tusch-frankfurt.de

tusch-stuttgart.de

TUSCH Stuttgart

http://www.tusch-stuttgart.de/Tusch_Stuttgart/Tusch.html

TUSCH - Theater und Schule. Das Kooperationsmodell TUSCH Theater und Schule. Auf der Seite der Theater setzte TUSCH Berlin in den ersten Jahren bedeutende Impulse für die Erprobung von theaterpädagogischen Praxisfeldern sowie der Konzeption von Kulturvermittlungsprogrammen für Kinder und Jugendlichen. Abgesehen von den Kinder- und Jugendtheatern gab es 1998 so gut wie keine theaterpädagogische Praxis an den Berliner Theatern. Dieses Bild veränderte sich in den folgenden J...2017 TUSCH Stuttgart Impressum.

theaterverzeichnis.de

Jugendtheater - Theaterpädagogik - Kinder zum Olymp - Hamlet in der Aula - Künstler

http://www.theaterverzeichnis.de/jugendtheater.php

Institutionen / Verbände. Jubiläum / Grußworte. Was ist Theaterpädagogik? Zugucken oder selber Spielen. Hamlet in der Aula. Dies erkennen auch immer mehr Bildungsverantwortliche auf höchster Ebene. Mit landes- oder bundesweiten Bildungsinitiativen soll deshalb die Zusammenarbeit zwischen Kunst und Schulbildung gefördert werden. 8222;Kinder zum Olymp“. 8222;Kinder zum Olymp“ hat deshalb ein Programm gestartet, um die Zusammenarbeit zwischen professionellen Künstlern und Schulen bzw. pä...8222;Kinder zum O...

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Das ist TUSCH München

http://www.tusch-muenchen.de/index.php?id=54

124; TUSCH München. 124; TUSCH Partnerschaften. 124; TUSCH Medien und Material. 124; TUSCH Fotogalerie. Das ist TUSCH München. TUSCH Theater und Schule. Bringt Münchner Theater und Schulen zusammen! Für je zwei Jahre tritt eine Schule in direkten Kontakt und lebendigen Austausch mit einem Münchner Theater:. Sich kennen lernen - Pläne schmieden - Projekte machen. Gemeinsam die Welt des Theaters entdecken! Theater und Schule ist eine Kooperation des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

tusch-berlin.de

TUSCH Bundesweit |

http://www.tusch-berlin.de/tusch-im-bundnachfolgeprojekte

PARTNERSCHAFTEN ZWISCHEN BERLINER BÜHNEN UND SCHULEN. Dezember 18, 2013. April 15, 2015. Das 1998 in Berlin gegründete Modellprojekt TUSCH hat auch auf andere Bundesländer gestrahlt und zahlreiche Nachfolgeprojekte initiiert. TUSCH Bundesweit ist ein Zusammenschluss aller bisher gegründeten TUSCH-Modelle, die sich gemeinsamen Grundsätzen verpflichten. Jedes Modell ist für sich – je nach regionalen Gegebenheiten – unterschiedlich organisiert und strukturiert und agiert autonom. 12 Oktober 2016 17:00 Uhr.

schultheater.de

TUSCHpektakel 2015 | Schultheater-Studio Frankfurt

http://schultheater.de/tuschpektakel-2015.html

Heteronormativität & Homophobie. Interdisziplinäres Lernen im Museum. Tipps und Tricks für die Theaterarbeit in AG’s /Wahlkursen/ DS-Unterricht. Bühne – Kostüm – Musik. Theater als Methode im Unterricht. Interkulturelle Arbeit – Sprachförderung. Ideen und Impulse für den Deutsch- und Fremsprachenunterricht. Angebote für Kolleg Innen aller Fächer. Lust auf Tanz und Bewegung. Jubiläums Workshops Besondere Workshops. Theater.Film Ein besonderer Wokshop. KATS Kulturelle Aktivität: Theater an Schulen!

tusch-darmstadt.de

Links - tusch-darmstadts Webseite!

https://www.tusch-darmstadt.de/links

Fachberaterin Kulturelle Bildung des Staatlichen Schulamts Darmstadt-Dieburg.

konolino.de

Konolino / Zinnet Peken

http://www.konolino.de/erzaehltheater.html

Lsquo;com.Erzähl’. Lsquo;Yek hebun, yek tunebun .’ - ‘Es war einmal oder auch’ nicht .”. Märchenerzählungen haben in vielen Kulturen der Welt eine lange Tradition. Märchen haben sich weder an Landes- noch an Sprachgrenzen gehalten und wanderten von Ohr zu Ohr. Dies ist auch das Wesen der nomadischen Tradition des reisenden Erzählers, der von Ort zu Ort wandert und den Zuhörern mündlich Märchen verschiedener Kulturen darbietet. Lsquo;com.Spiel‘. Sprache, Erzählung, die eigene (Familien-)Sprache zu erforsc...

konolino.de

Konolino / Zinnet Peken

http://www.konolino.de/uebermich.html

Zu meinem kulturellen Hintergrund. Ich komme aus einer armenisch-kurdischen Familie aus Kurdistan/ Türkei. Meine Kindheit verbrachte ich dort als halb-seßhaftes Nomadenkind. Ich lebe seit 1982 in Deutschland. Ich bin staatlich anerkannte Erzieherin und Sozialarbeiterin und habe zusätzliche Qualifikationen in Tanz-Theater-Performance und in Mediation. Ich habe Erfahrung und Kompetenz im Umgang mit Kindern aus verschiedensten Projekt-Tätigkeiten. Es wird mit Stangen und Seilen aufgestellt und gehalten.

conmotofoundation.de

con moto foundation - Archiv

http://www.conmotofoundation.de/archiv.html

Über zwei Semester planten Studentinnen der Musikpädagogik unter der Leitung von Frau Ina Schuchardt-Groth eine Musiktheater-Inszenierung. Im dritten Semester wurde die musikalische Aufführung mit drei Schulklassen an der Hellerhofschule Frankfurt einstudiert und aufgeführt. Initiative und Leitung: Concerto Köln e.V. Komponisten und Musiker gehen in Schulen und vermitteln Musik. Die Staffel 2015/ 2016 umfasste unter dem Motto Was sehe ich, wenn ich höre? Was höre ich, wenn ich sehe? MIA Musik im Alltag.