Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 对话 也是一种教学方法 研读杨正奎老师 窗 教学实录. 转帖 甘其勋 阅读教学要 六多六少. 原创 一米阳光的温暖 之 跋. 原创 行者的歌唱 读杨富志老师的新著 问道彳亍 如是我教. 行者的歌唱 读杨富志老师的新著 问道彳亍 如是我教. 原创 寻梦在 简约语文 的路上 通州区首届名教师丁卫军的语文生活. 原创 用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天 研读 熊芳芳老师的 寒风吹彻. 用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天 研读 熊芳芳老师的 寒风吹彻. 学生视野要拓展到大时代中的社会生活 第二届 扬子晚报 作文大赛初中组审读感言. 页次 1/12页 30篇日志/页 转到.
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简约语文•通州小丁 | tzdingwj.blog.zhyww.cn Reviews
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 对话 也是一种教学方法 研读杨正奎老师 窗 教学实录. 转帖 甘其勋 阅读教学要 六多六少. 原创 一米阳光的温暖 之 跋. 原创 行者的歌唱 读杨富志老师的新著 问道彳亍 如是我教. 行者的歌唱 读杨富志老师的新著 问道彳亍 如是我教. 原创 寻梦在 简约语文 的路上 通州区首届名教师丁卫军的语文生活. 原创 用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天 研读 熊芳芳老师的 寒风吹彻. 用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天 研读 熊芳芳老师的 寒风吹彻. 学生视野要拓展到大时代中的社会生活 第二届 扬子晚报 作文大赛初中组审读感言. 页次 1/12页 30篇日志/页 转到.
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【原创】班报：十二班的那些事儿10--通州小丁•简约语文
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 龙应台在 山路 里写 有些路啊，只能一个人走 ，却叫我的心情如山路一般忐忑，多年以后，我是否也只能一个人走路、. 还有 牵挂 的温暖， 回家 的忧伤， 四千三百年 的残忍， 雪白的布 的愕然， 常识 的感叹以及 慢看 的淡然和 魂归 的终结。 第一次读三国时，读的是 三国演义 ， 我常常沉浸于其中，自己不时还要评论几句 曹操如何阴险狡诈，刘备如何至仁至义。 十一岁，在闲暇之余，我再读三国，感觉刘备的 仁义 是懦弱，而曹操的狠辣是一种 枭雄情怀。 当年董卓入京，败坏纲纪，曹操只身携七星宝刀行刺，其勇丝毫不逊于那 壮士一去兮不复还 的荆轲，甚至他比还荆轲机智 行刺失败，便已献刀为由，连夜离京。 烈士暮年，壮心不已 这不是他传奇一生的缩影吗 这等才气，是刘备所有的吗 他传下来的也许只有那句 勿以恶小而为之，勿以善小而不为之 了。 如今，为了更加深入地了解曹操，我读了一本名叫 曹操 我这一辈子 的历史小说。 上一篇 原创 2013，我之 最. 下一篇 原创 用生命解冻寒冷，找寻心灵的春天 研读 熊芳芳老师的 寒风吹彻.
【原创】让写作教学看得见--简约语文•通州小丁
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 原创 让写作教学看得见 (2015-2-12 8:43:00). 的情形 有这么几个总是很优秀，我以为不仅不需要你教，反而更需要你去欣赏的 有那么一些是压根儿就不会写，不具备基本的文字表达能力 剩下的呢，会写，但写得不够好。 从沈健老师和潘晓露老师的两节课中，我们又会生发出一个问题 学生作文千篇一律，学生作文言语表达如出一辙，这样的弊病是不是因为这样的训练形成的呢 由此带来的问题是，有了体系和序列是不是会固化学生的思维，同化学生的表达，影响和破坏学生作文的个性发展 凡此种种的争论与争鸣，一直没有停止。 序列 见拙作 丁卫军教写作 文心出版社 向温儒敏教授汇报。 特级教师孙艳用一节 呼兰河传 导读导写 课，让我们看到了经典课文所蕴藏的巨大写作资源，看到了一线教师用课文教写作的机智选择，启发我们教师在课文中搭建支架，让学生登上写作的高度。 新作文杂志社 中学作文教学研究 推出的 跟着课文学写作 专辑.
【转帖】甘其勋：阅读教学要“六多六少”--通州小丁•简约语文
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 转帖 甘其勋 阅读教学要 六多六少. 他们大都专心敬业，对语文教育充满热情，对课程改革的新理念乐于接受，敢于实践 学历较高，基本功好，制作和使用多媒体课件相当熟练 确定课文的教学目标时，有的能考虑其在全册和单元中的位置，能从三个维度分解，有知识、有能力、有方法 教学思路清晰，教学流程大都完整流畅 有的还注意学生年龄特点，在调查学情的基础上设计教案学案 板书设计简洁直观，有助于学生解读课文 大都能引导学生从课堂走向课外，拓展学习视野 有的还注意语文美育，提高学生的审美情趣。 况且，中小学教科书中的课文，有的是文学作品，主题一般较含蓄 更多的是非虚构的 写实作品 ，或称 文章 ，作者所要表达的旨意一般比较显豁，如 背影 ，是记事写人的写实散文，表达对父亲的理解和歉疚的意思可以说是一目了然，无须去 挖掘 ，教学时重在学习作者怎样用准确得体的文字来表达这种感情。 8 阅读简单的议论文，区分观点与材料 道理、事实、数据、图表等 ，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 上一篇 原创 一米阳光的温暖 之 跋.
【原创】引导学生走进文本的深处--通州小丁•简约语文
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 王秀红一方面把握小说的教学内容，一方面又关注了本文的独特的言说特色，采用了小组块教学，从 说故事 到 聊父亲 再到 探主题 ，渐次展开，体现出较为精致的课堂板块。 上一篇 原创 寻梦在 简约语文 的路上 通州区首届名教师丁卫军的语文生活. 下一篇 原创 窗 课堂教学实录.
【原创】一篇旧文致母亲--简约语文•通州小丁
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Http:/ tzdingwj.blog.zhyww.cn/index.html. 母亲从挂蓝里提出一个塑料袋 小子，看娘给你带什么来了 我接过来一看，禁不住叫出来 野芹菜，野芹菜， 绿绿的、嫩生生的野芹菜，母亲把它收拾得干干净净、齐齐整整. 有一次回家，母亲神秘地对我说 娘今天做一个好菜给你尝尝 莫不是母亲又钓上什么大鱼了 未曾想母亲捧出的却是一把乱蓬蓬的 野菜 ，青青绿绿的。
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2015暑假作业答案 - 资源下载 - 通州区育才中学
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党务政务公开 - 通州区育才中学
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学校公告: 违规家教举报电话 育才中学86027001 通州区教育局86514729 通州区纪委86513840. 关于推进教师精神建设 开展 168 爱生行动的通知. 当前时区 GMT 8, 现在时间是 2016-10-26 01:56. Processed in 0.105626 second(s), 7 queries.
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违规家教举报电话 育才中学86027001 通州区教育局86514729 通州区纪委86513840. 当前时区 GMT 8, 现在时间是 2016-10-26 01:56. Processed in 0.074110 second(s), 4 queries.
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通州区自然科学优秀学术论文评选通知 - 教学科研 - 通州区育才中学
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8249;‹ 上一主题. 下一主题 ››. 本主题由 yczx 于 2015-8-13 15:36 设置高亮. 此次征集自然科学优秀学术论文的时间范围为 2013年1月1日至2014年12月31日期间在南通市级 含 以上学术刊物发表或学术会议上交流的自然科学论文 包括数学、物理、化学、生物、计算机、地理、通用技术、小学科学、体育、学校卫生等学科类的论文。 请参与评选的教师填写申报表 见附件 ，连同论文 含刊物封面、目录、参评论文、封底 复印件 复印件需加盖单位公章 于 2015年8月18日前. 本帖最后由 yczx 于 2015-8-13 16:01 编辑. 当前时区 GMT 8, 现在时间是 2016-10-26 01:56. Processed in 0.140481 second(s), 8 queries.
蜗行——盘点我的2014--柳咏梅（带露梅花爱语文）
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Http:/ liuyongmei.blog.zhyww.cn/index.html. 在接任班主任工作后依然是两个班的教学工作量，请见博文 优雅转身 给七班的孩子们 http:/ liuyongmei.blog.zhyww.cn/archives/2014/201482718618.html. 熟悉这两个班的同事们不明白我为什么 自讨苦吃 ，我的理由很简单 十班也许更需要我 有一些孩子我放心不下，我陪他们也许更好。 参与国家教育部课题 中国基础教育学科年鉴 语文卷 的编纂工作。 生活有多广，素材就有多广 ， 中学语文教学 ， 2014. 初中语文课文中人物背影赏析 ， 考试周刊 ， 2014. 巧用课文，让阅读和写作对接 ， 考试周刊 ， 2014. 观摩课应具 三真 ， 中学语文教学参考 ， 2014. 证明法，让阅读教学更美丽 ， 语文教学通讯 初中刊， 2014. 学习导语 指瑕 ， 教育研究与评论 中学教育教学 ， 2014. 品美文，学写作 课例， 中学语文教学 ， 2014. 参与教育科学出版社第二批教师培养课程教材的编写，完成 初中口语交际教学研究 章节 2.2. Http:/ liuy...
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学校公告: 违规家教举报电话 育才中学86027001 通州区教育局86514729 通州区纪委86513840. 育才中学荣获 江苏省文明单位 校园 称号. 喜讯 我校被省教育厅授予 江苏省教育先进集体 称号. 记第十八届 语文报杯 全国中学生作文大赛 初中组 现场决赛. 当前时区 GMT 8, 现在时间是 2016-10-26 01:56. Processed in 0.112189 second(s), 7 queries.
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