ubolrat002.blogspot.com

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: โมเดลการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_6173.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันศุกร์ที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2557. โมเดลการจัดการความรู้. โมเดลการจัดการความรู้. โมเดลเซกิ (SECI Model). 1 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Socialization) S : Tacit to Tacit. 2 การสกัดความรู้ออกจากตัวคน (Externalization) E : Tacit to Explicit. 3 การควบรวมความรู้ (Combination) C : Explicit to Explicit. 4 การผนึกฝังความรู้ (Internalization) I : Explicit to Tacit. กระบวนการที่ 4 อธิบายความสัมพันธ์ภายใน...แหล่งอ้างอิง. จำนวนผู&#3657...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: ภาษิต คำคมการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_262.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันเสาร์ที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2557. ภาษิต คำคมการจัดการความรู้. ภาษิต คำคมการจัดการความรู้. Knowledge resides in the users and not in the collection. ความรู้อยู่ในผู้ใช้ ไม่ใช่อยู่ในแหล่งรวมความรู้. KM is a Journey, not a destination. การจัดการความรู้เป็นการเดินทาง ไม่ใช่เป้าหมายปลายทาง. Warick Holder, IBM, 20 Nov 2003, Chiangmai). A little knowledge that acts is worth more than much knowledge that is idle. โมเดลการจัดก...

ubolrat001.blogspot.com

นักศึกษาครูประถมศึกษาปี 53: ทายนิสัยตามเดือนเกิด

http://ubolrat001.blogspot.com/2014/02/blog-post_9999.html

ก้าวทัน.วัยทีน. เกี่ยวกับฉัน. อุบลรัตน์ แก่นท้าว. มั่ยเรื่องมาก เป็นคนธรรมดา โกรธๆยาก เกียจแล้วเกียจนาน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. สาระมั่ยมีทำหน้าตาดีปายวันๆๆๆ. Floating Pixels By Yum Yum! ยินดีตอนรับเข้าสู่ Blogger ครูประถมศึกษาภายในอนาคตนี้จร้า. วันจันทร์ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ทายนิสัยตามเดือนเกิด. คนเดือนกุมภาพันธ์. จริงใจเปิดเผยตรงไป ตรงมา นิสัยไม่ดีคือมักเอาแต่ใจและดื้อรั้นมาก ในบางครั้งก็ดูก&#3...แต่เป็นคนที่น่าคบนะเพราะเป็นคนที่จริงใจตรงไปต...คนเดือนมิถุนายน. นับได้ว่าเป&#365...คนที&#365...

air555.blogspot.com

ก้าวทัน....วัยทีน: เป็นหนุ่ม

http://air555.blogspot.com/2014/02/blog-post_3647.html

ก้าวทัน.วัยทีน. Floating Pixels By Yum Yum! วันพุธที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. เป็นหนุ่ม. เป็นหนุ่ม. เมื่อเข้าสู่วัยหนุ่ม ฮอร์โมนเพศชายจะส่งผลให้ร่างกายของเด็กชายเปลี่ยนไป ตัวจะสูงใหญ่ ช่วงไหลกว้าง หน้าอกขยายใหญ่ มีกล้ามเนื้อมากขึ้น ใบหน้ามีหนวดเครา มีขนขึ้นบริเวณอวัยวะเพศ รักแร้ และท&#...จะเริ่มงอกเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น บางคนอาจทอดแนวยาวขึ้นไปถึงท้องน้อย. หนังหุ้มปลาย. เป็นผิวหนังที่ปกป้องส่วนหัวของอวัยวะเพศ. มีหน้าที่ผลิตอสุจิและฮอร์โมนเพศชาย ผู้...เพราะขนาดยืดได้หดได้. เมื่อเกิดอารมณ&#3...เวลาอาบน้...

ubolrat001.blogspot.com

นักศึกษาครูประถมศึกษาปี 53: กุมภาพันธ์ 2014

http://ubolrat001.blogspot.com/2014_02_01_archive.html

ก้าวทัน.วัยทีน. เกี่ยวกับฉัน. อุบลรัตน์ แก่นท้าว. มั่ยเรื่องมาก เป็นคนธรรมดา โกรธๆยาก เกียจแล้วเกียจนาน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. สาระมั่ยมีทำหน้าตาดีปายวันๆๆๆ. Floating Pixels By Yum Yum! ยินดีตอนรับเข้าสู่ Blogger ครูประถมศึกษาภายในอนาคตนี้จร้า. วันอังคารที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ประวัติส่วนตัว. 160;                                             . ชื่อ นางสาว อุบลรัตน์ นามสกุล แก่นท้าว. เกิดวันอาทิตย์ ที่10 เดือน ธันวาคม ปีพุทธศักราช 2532. อ่านเพิ่มเติม. อุบลรัตน์ แก่นท้าว. 2 ความคิดเห็น:. สาวิตร&...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: หัวใจของการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_6701.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันจันทร์ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. หัวใจของการจัดการความรู้. หัวใจของการจัดการความรู้. มีผู้รู้ได้กล่าวถึง KM หลายแง่หลายมุมที่อาจรวบรวมมาชี้ธงคำตอบว่า หัวใจของ KM อยู่ที่ไหนได้ โดยอาจกล่าวเป็นลำดับขั้นหัวใจของ KM เหมือนกับลำดับขั้น...1 Knowledge is Power : ความรู้คือพลัง. อนพวิจารณ์ พานิช. กล่าวไว้น่าคิด หลังจากการไปร่วมสัมมนา “นวัตกรรมการเรียนรู้เพ...2 เป็นสุข. หมายถึงความเป็นทั้งหมด ความเป&#365...ให้ได้ ใช...เกี...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: กระบวนการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_7.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันพุธที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. กระบวนการจัดการความรู้. กระบวนการจัดการความรู้. กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management). เป็นกระบวนการที่จะช่วยให้เกิดพัฒนาการของความรู้ หรือการจัดการความรู้ที่จะเกิดขึ้นภายในองค์กร มีทั้งหมด 7 ขั้นตอน. 1 การบ่งชี้ความรู้ (Knowledge Identification). 2 การสร้างและแสวงหาความรู้ (Knowledge Creation and Acquisition). 5 การเข้าถึงความรู้ (Knowledge Access). อาจจัดทำเป็นเอกสาร ...จัด...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: ชุมชนนักปฏิบัติ

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_313.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันเสาร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ชุมชนนักปฏิบัติ. ชุมชนนักปฏิบัติ. ชุมชนนักปฏิบัติ (CoP = Community of Practice). คือ ชุมชนที่มีการรวมตัวกัน หรือเชื่อมโยงกันอย่างไม่เป็นทางการ โดยมีลักษณะดังนี้. ประสบปัญหาลักษณะเดียวกัน. มีความสนใจในเรื่องเดียวกัน ต้องการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากกันและกัน. วิธีปฏิบัติคล้ายกัน ใช้เครื่องมือ และภาษาเดียวกัน. มีบทบาทในการสร้าง และใช้ความรู้. 8226; สิ่งที่ปรากฎชั...8226; สิ่งท&#36...ที&...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: เครื่องมือในการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post_9961.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันอังคารที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. เครื่องมือในการจัดการความรู้. เครื่องมือในการจัดการความรู้. 1 เครื่องมือที่ช่วยในการ “เข้าถึง” ความรู้ ซึ่งเหมาะสำหรับความรู้ประเภท Explicit มักเป็นแบบทางเดียว. แหล่งที่มา. เครื่องมือ (Tools). 1 ชุมชนนักปฏิบัติ (Community of practice : CoP). 2 การศึกษาดูงาน (Study tour). 3 การทบทวนหลังปฏิบัติการหรือการถอดบทเรียน (After action review : AAR). 13 ฟอรัม ถาม – ตอบ (Forum). บทความที&#36...

ubolrat534188053.blogspot.com

วิชา:PR7029,55707: ความหมายของการจัดการความรู้

http://ubolrat534188053.blogspot.com/2014/02/blog-post.html

เทคนิคการสร้างเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้. ก้าวทัน.วัยทีน. เรียนรู้กับโมเดลปลาทู. วันศุกร์ที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557. ความหมายของการจัดการความรู้. ความหมายของการจัดการความรู้. การจัดการความรู้ หรือเคเอ็ม (KM = Knowledge Management). คือ การรวบรวมองค์ความรู้ที่มีอยู่ในองค์กร ซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในตัวบุคคลหรือเอกสาร มาพัฒนาให้เป็นระบบ เพื่อให้ทุกคนในองค&#366...นพวิจารณ์ พานิช. ได้ระบุว่าการจัดการความรู้สามารถใช้เป็นเครื่องมือเพื&#3656...เป็นองค์กรการเรียนรู้. 2“ เทคโนโลยี. แหล่งที่มา. ความหมายของการจ&#363...