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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?

Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? A continuación encontrarás una serie de recursos que te ayudarán a realizar las actividades grupales y la tarea final. En el Portal de Cuentos:. Se encuentran temas muy interesantes, que es importante que conozcas para el desarrollo de esta unidad. 1 Fragmento del artículo de la revista Padres Ok, sobre la importancia de los cuentos infantiles en los niños y niñas en el enlace:. Http:/ sites.google.com/site/cuentosparaariadna/los-cuentos-infantiles. 191;Quieres saber...

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? A continuación encontrarás una serie de recursos que te ayudarán a realizar las actividades grupales y la tarea final. En el Portal de Cuentos:. Se encuentran temas muy interesantes, que es importante que conozcas para el desarrollo de esta unidad. 1 Fragmento del artículo de la revista Padres Ok, sobre la importancia de los cuentos infantiles en los niños y niñas en el enlace:. Http:/ sites.google.com/site/cuentosparaariadna/los-cuentos-infantiles. 191;Quieres saber...

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? A continuación encontrarás una serie de recursos que te ayudarán a realizar las actividades grupales y la tarea final. En el Portal de Cuentos:. Se encuentran temas muy interesantes, que es importante que conozcas para el desarrollo de esta unidad. 1 Fragmento del artículo de la revista Padres Ok, sobre la importancia de los cuentos infantiles en los niños y niñas en el enlace:. Http:/ sites.google.com/site/cuentosparaariadna/los-cuentos-infantiles. 191;Quieres saber...

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Recursos

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? A continuación encontrarás una serie de recursos que te ayudarán a realizar las actividades grupales y la tarea final. En el Portal de Cuentos:. Se encuentran temas muy interesantes, que es importante que conozcas para el desarrollo de esta unidad. 1 Fragmento del artículo de la revista Padres Ok, sobre la importancia de los cuentos infantiles en los niños y niñas en el enlace:. Http:/ sites.google.com/site/cuentosparaariadna/los-cuentos-infantiles. Analizan cuentos ...

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Introducción

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? 191;Creemos un Cuento? Todos hemos crecido escuchando cuentos, desde pequeños al dormir nuestra mamá, papá, abuelos o incluso un hermano o hermana mayor nos han contado historias para que nuestros sueños sean tranquilos y felices. Pero si te pregunto. 191;Qué es un cuento? 191;Cómo lo definirías? Es probable que se te vengan a la cabeza una serie de ideas que podrías compartir con tus compañeros de clase. Pero veamos algunas definiciones formales:. Es por ello que en...

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Tarea

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? Cómo ya te he contado en la introducción de esta unidad queremos que te conviertas en un gran escritor de cuentos. Que tú imaginación recorra diversos mundos y compartas con tus compañeros de clase, familia y profesores una entretenida y bella historia. Para ello, no necesitas ser un escritor experimentado, sólo necesitas unas pocas cosas: una idea e imaginación. El gran objetivo que queremos que logres en esta unidad es:. Utilizar un procesador de texto. Publicado p...

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Evaluación

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? La siguiente pauta de evaluación puede ser utilizada tanto por el profesor como por los estudiantes, la evaluación del profesor se realizará utilizando todas y cada una de las categorías, para el caso de la autoevaluación y coevaluación de los estudiantes se omitirá la última categoría. Para agrandar la ventana, haz clic en el esquina superior derecha. Publicado por Gallardo Monica Gallardo. 5º Año de Educación General Básica. Cuentos ficcionales y tradicionales.

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Conclusión

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? Todas las actividades han permitido que de una manera natural se adquiera la capacidad de discernir, cuestionar y discutir hechos. En términos generales, este trabajo de creación de un cuento ha proporcionado el placer, entretenimiento y evasión, que se obtiene cuando se lee, escucha o inventa un cuento. Publicado por Gallardo Monica Gallardo. 5º Año de Educación General Básica. Cuentos ficcionales y tradicionales. Descripción de hechos reales e imaginarios.

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Unidad Didáctica... ¿Creemos un Cuento?: Proceso

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Unidad Didáctica. ¿Creemos un Cuento? Formación de los Grupos. Cada alumno sacará al azar una tarjeta con una imagen, los alumnos que tenga la misma imagen formaran un grupo de trabajo que se mantendrá para la realización del resto de las actividades siguientes, con esto formaremos 6 grupos compuesto por 4 alumnos. Los grupos serán nombrados de acuerdo a la ficha obtenida:. P5 corresponde al Trabajo Final. Y éste se realizará de manera. 5º Año de Educación General Básica. Leen en forma crítica.

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