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こころとからだ研究会blog: 12月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 このたび、(財)精神・神経科学振興財団の招聘で来日された英国Cardiff大学心理学部の Dale Hay先生. をお迎えして合同セミナーを実施いたします。国立精神・神経センター精神保健研究所の神尾陽子先生、石川文子先生にもご参加いただきます。向社会的行動の初期発達について議論が深まりますよう、多数のご参加をお待ちしております。 9679;日時：2008年12月18日（木）1６時～1７時３０分. 9679;会場： 芝蘭会館別館地下会議室. 9679;話題提供者：Dale Hay氏（英国Cardiff大学心理学部教授）. 9679;演題：The Early Development of Prosocial Behaviour. 12304;世間一般では、小さな子どもは生来攻撃的で、児童期に入って初めて向社会性が発達すると思われています。しかしながら、1930年代以来行われてきた、3歳以下の子どもを対象とした観察研究...

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こころとからだ研究会blog: 4月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 こころとからだ研究会（第30回）の予定が決まりましたのでアナウンスさせていただきます。 間際のお知らせとなり申し訳ありません。多数のご来場をお待ちしております！。 日時：２００８年４月２５日（金） 16:30-18:30. 場所：滋賀県立大学D4-203教室（人間文化学部棟２階）. 話題提供：福永恭啓氏（滋賀県立大学人間文化学部地域文化学科４回生）. ることも重要である。そこで、本研究では到津の森公園（北九州市. 12290;その結果、母子間の分離は、水平には５から６カ月齢から始まり. 12289;まず水平空間、つぎに上方空間、下方空間の順に選好する傾向が. 滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 5月 2006

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 第23回（2006年5月12日）　松阪崇久 先生（滋賀県立大学人間文化学部研究員）　. 12304;要旨】まず前半で、発表者のこれまでの研究内容を紹介させていただく。発表者はこれまで、タンザニア・マハレ山塊国立公園の野生チンパンジーを対象として、遊び行動や母子関係の発達に関する研究をおこなってきた。その中から、社会的遊びの中で発せられる音声（「笑い声」： play panting）についての研究と、「物を使った遊び」と考えられる行動が群れの個体に広まる過程に関する研究をご紹介したい。後半では、今後の研究計画を発表させていただきたい。発表者は、ヒトとチンパンジーの行動比較をするために、この４月よ...滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 第30回こころとからだ研究会開催のお知ら

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 こころとからだ研究会（第30回）の予定が決まりましたのでアナウンスさせていただきます。 間際のお知らせとなり申し訳ありません。多数のご来場をお待ちしております！。 日時：２００８年４月２５日（金） 16:30-18:30. 場所：滋賀県立大学D4-203教室（人間文化学部棟２階）. 話題提供：福永恭啓氏（滋賀県立大学人間文化学部地域文化学科４回生）. ることも重要である。そこで、本研究では到津の森公園（北九州市. 12290;その結果、母子間の分離は、水平には５から６カ月齢から始まり. 12289;まず水平空間、つぎに上方空間、下方空間の順に選好する傾向が. 滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 7月 2005

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 第20回 (2005年7月22日) 松村早希子（滋賀県立大学人間文化学研究科） 『英語学習者間の聞き返しにおける発話とジェスチャーの関係』. 12304;要旨】英語学習者が英語で話をしていて、知らない言葉、或いは、聞き慣れない言葉があった時、聞いた言葉をそのまま聞き返す場面が見受けられる。この聞き返しに対し、話に参加している学習者はどのように対応してゆくのだろうか。英語学習者の聞き返しによるやり取りに注目をすると、聞き返された言葉は、参加者の間で共有され、繰り返し発語されていた。では、繰り返される言葉は、全て同じ言葉なのだろうか。発話のみに焦点をあてると、確かに同じ言葉である。しかしながら、ジェスチャーに注目すると、実は...滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 第32回こころとからだ研究会のご案内

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 4第32回の「こころとからだ研究会」の日程・内容が下記のように決まりましたのでお知らせします。今回ご発表いただく中村好孝さんは、本年４月から新しく本学スタッフになられました。これまで社会学者ライト・ミルズを中心とした社会学史研究のほか、障害者福祉、そして「ひきこもり」のフィールドワークと、幅広く研究活動を行われてきました。今回はそのなかから以下のテーマでお話いただけることになりました。大変面白い話が聞けそうです。みなさま、是非、ご参集ください。 日時：11月07日（金） 14:00-16:00. 8592;ご注意ください。いつもと開始時刻が違います。 場所： 学科会議室（人間文化学部D0棟２階）. 8592;ご注意ください。いつもと違います。 12288;演　題　：『ひきこもり当事者本を分析する』. 滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 1月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 12300;第28回こころとからだ研究会」を1月18日（金）に開催いたしますのでご案内申し上げます。 話題提供者は島田将喜さん（日本学術振興会特別研究員・滋賀県立大学）です。島田さんは、昨年の１１月から約１か月間、ベルギーのブランケンダール動物園で、集団飼育のボノボの観察も実施されました。今回は、その内容もご紹介いただくようお願いしております。多くのみなさまの参加をお待ちしております。 なお、研究会の後には懇親会も予定しておりますので、こちらにも是非ご参加ください。 9679;こころとからだ研究会（第28回）. 日時：２００８年１月１８日（金） 16:30-18:30. 場所：滋賀県立大学D4-203教室（人間文化学部棟２階）. 話題提供：　島田将喜（日本学術振興会特別研究員・滋賀県立大学）. 12304;演題】サルのコドモの「枝引きずり遊び」とヒトの子どもの「鬼ごっこ」の起源. 12304;要旨】発表者はこれまで特に霊長類の遊び行動に着目した研究をおこなってきた&#...

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こころとからだ研究会blog: 5月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 12304;講師】：Prof. Barbara S. Kisilevsky PhD (School of Nursing, Queen's. Http:/ meds.queensu.ca/nursing/fac index.php? 12304;テーマ】：Fetal auditory processing in high-risk pregnancies associated. 12304;日時】：５月２２日(木) １６時３０分～１８時. 12304;場所】：京都大学総合研究２号館１Ｆ第９演習室. Http:/ www.kyoto-u.ac.jp/ja/access/campus/map6r y.htm. バーバラ・キシレフスキー博士は、看護師資格も有する発達心理学者で、クイーンズ大学で教鞭をとるとともに、隣接するキングストン総合病院の小児科、産婦人科と連携し、人間の胎児期および新生児期の感覚の発達...

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こころとからだ研究会blog: 2月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 9679;こころとからだ研究会（第29回）. 日時：２００８年２月２９日（金） 16:30-18:30. 場所：滋賀県立大学D4-203教室（人間文化学部棟２階）. 話題提供：城　綾実氏（滋賀県立大学大学院人間文化学研究科）. 12304;要旨】私たちはときおり，他者と同時に同じ言葉を発したり同じ. 12300;ターンテイキング（tern-taking）」「投射（可能性）(project. Ability) 」「権限(entitlement)」といった会話分析の概念をもとに分析している．ただし. 65292;それぞれの行為から，同期現象がどう組織化されているのかを考察する． 滋賀県立大学% http:/ maps.google.co.jp/maps? バス時刻表（彦根県立大学線・南彦根県立大学線）.

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こころとからだ研究会blog: 9月 2008

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滋賀県立大学人間文化学部人間関係コースの教員を中心としてたちあげられた「こころ」と「からだ」を分けずに議論する研究会です。 12288;第31回「こころとからだ研究会」を、下記の日程と内容でおこなうことになりましたのでご案内いたします。 12288;今回話題提供いただきます 岡本早苗（Sanae Okamoto-Barth）さん. は、京都大学霊長類研究所の母子チンパンジー認知発達研究に参加して視線追従など社会的認知の発達について研究をおこない、その後は、マックス・プランク進化人類学研究所他海外研究施設・大学に所属し、旺盛に比較認知発達研究を展開されています。）. 12288;今回は、北海道大学での日本心理学会大会や京都での国際ワークショップに参加されるため帰国されますが、. 日時：9月12日（金）16:30-18:30. 場所：D4-203号室（人間文化学部棟２階）. 岡本早苗（Sanae Okamoto-Barth）先生. 65288;マーストリヒト大学経済学部 経済・経営管理学科 and 心理学部 認知神経学科）. 12300;こころ」の問題を「からだ」を...滋賀県立大学の最寄り駅は&#1228...