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Un Reto, un Hecho

Un Reto, un Hecho. Sábado, 4 de junio de 2016. Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día desu vida.". La siguiente rúbrica tiene por objetivo evaluar el blog. La máxima puntuación que se puede obtener es un 10. Procedo a la autoevaluación:. Puntuando por orden tal y como se refleja en la rúbrica, se ha obtenido un resultado final de un 7,2. Esta es la puntuación que se merece este blog. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Innovación y Recerca. Jueves, 19 de mayo de 2016.

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Un Reto, un Hecho. Sábado, 4 de junio de 2016. Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día desu vida.. La siguiente rúbrica tiene por objetivo evaluar el blog. La máxima puntuación que se puede obtener es un 10. Procedo a la autoevaluación:. Puntuando por orden tal y como se refleja en la rúbrica, se ha obtenido un resultado final de un 7,2. Esta es la puntuación que se merece este blog. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Innovación y Recerca. Jueves, 19 de mayo de 2016.

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Un Reto, un Hecho. Sábado, 4 de junio de 2016. Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día desu vida.". La siguiente rúbrica tiene por objetivo evaluar el blog. La máxima puntuación que se puede obtener es un 10. Procedo a la autoevaluación:. Puntuando por orden tal y como se refleja en la rúbrica, se ha obtenido un resultado final de un 7,2. Esta es la puntuación que se merece este blog. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Innovación y Recerca. Jueves, 19 de mayo de 2016.

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Un Reto, un Hecho: Filosofía Docente en el Siglo XXI

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Un Reto, un Hecho. Jueves, 7 de abril de 2016. Filosofía Docente en el Siglo XXI. La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor. La tecnología debe ser el medio y no el fin. El medio para cautivar las ganas de aprender, con lo que captan nuestros sentidos en la experiencia diaria. Isaac Asimov, hace un visionado sobre el impacto de internet, consiguiendo un aprendizaje divertido y potenciando una humanidad más autodidacta. VET - Vocational Education and Training. 10 de abril de 2016, 2:45.

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Un Reto, un Hecho: junio 2016

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Un Reto, un Hecho. Sábado, 4 de junio de 2016. Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día desu vida.". La siguiente rúbrica tiene por objetivo evaluar el blog. La máxima puntuación que se puede obtener es un 10. Procedo a la autoevaluación:. Puntuando por orden tal y como se refleja en la rúbrica, se ha obtenido un resultado final de un 7,2. Esta es la puntuación que se merece este blog. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Innovación y Recerca. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Un Reto, un Hecho: Futuro y Presente Impresión 3D

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Un Reto, un Hecho. Jueves, 28 de abril de 2016. Futuro y Presente Impresión 3D. 8220;Sugiero que intervengamos por nosotros mismos —y sugiero que lo hagamos ahora mismo, en este momento. Cuando las cosas se aceleran salvajemente y pierden el control, a veces la paciencia es la única respuesta. Poné pausa. Tenemos tiempo.”. 8212; Douglas Rushkoff —. Un ejemplo de funcionamiento de impresora 3D se muestra en el siguiente vídeo:. Esencial para el descubrimiento: Clic aquí! Enviar por correo electrónico.

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Un Reto, un Hecho: Reflexió sobre el meu article de recerca

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Un Reto, un Hecho. Jueves, 14 de abril de 2016. Reflexió sobre el meu article de recerca. 8220;La imaginació és més important que els coneixements. És el factor més important en la recerca científica”. Albert Einstein, físic alemany (1879-1955). El fil conductor de l'article de recerca (el publicaré al mes de juny). Està basat en l'aprenentatge significatiu i la transferència. Neuroeducació - intentar conèixer com els alumnes es motiven, què i com ho volen fer. I la vessant social. Aprenentatge i Ensenya...

5

Un Reto, un Hecho: Autoevaluación

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Un Reto, un Hecho. Sábado, 4 de junio de 2016. Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día desu vida.". La siguiente rúbrica tiene por objetivo evaluar el blog. La máxima puntuación que se puede obtener es un 10. Procedo a la autoevaluación:. Puntuando por orden tal y como se refleja en la rúbrica, se ha obtenido un resultado final de un 7,2. Esta es la puntuación que se merece este blog. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Innovación y Recerca. 7 de junio de 2016, 1:54.

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Encargo 6: Análisis de libros de texto. – ¿Qué nos rodea?

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Alguna vez te has preguntado cómo analizar aquello que nos envuelve en nuestro día a día? APRENDIZAJE E INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN SECUNDARIA II. TRABAJO INDIVIDUAL ANÁLISIS DE OBJETOS. La tecnología y el desarrollo. Presentación del caso: EL PULSÓMETRO. Qué hay que saber antes de empezar con la actividad? Sobre el análisis de objetos tecnológicos qué es? Ejemplos: ejercicios resueltos mediante el método del Análisis de objetos. Guión para la ejecución del ejercicio Análisis de objetos El PULSÓMETRO.

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Material para el profesor – ¿Qué nos rodea?

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Alguna vez te has preguntado cómo analizar aquello que nos envuelve en nuestro día a día? APRENDIZAJE E INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN SECUNDARIA II. TRABAJO INDIVIDUAL ANÁLISIS DE OBJETOS. La tecnología y el desarrollo. Presentación del caso: EL PULSÓMETRO. Qué hay que saber antes de empezar con la actividad? Sobre el análisis de objetos tecnológicos qué es? Ejemplos: ejercicios resueltos mediante el método del Análisis de objetos. Guión para la ejecución del ejercicio Análisis de objetos El PULSÓMETRO.

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SOBRE LA AUTORA… – ¿Qué nos rodea?

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Alguna vez te has preguntado cómo analizar aquello que nos envuelve en nuestro día a día? APRENDIZAJE E INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN SECUNDARIA II. TRABAJO INDIVIDUAL ANÁLISIS DE OBJETOS. La tecnología y el desarrollo. Presentación del caso: EL PULSÓMETRO. Qué hay que saber antes de empezar con la actividad? Sobre el análisis de objetos tecnológicos qué es? Ejemplos: ejercicios resueltos mediante el método del Análisis de objetos. Guión para la ejecución del ejercicio Análisis de objetos El PULSÓMETRO.

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Resumen ejecutivo – ¿Qué nos rodea?

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Encargo 3: Trabajo mediante APP, APB, PLB, …etc. – ¿Qué nos rodea?

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Encargo 3 (cont.):Actividad tipo PROYECTO: Construcción de un dispensador de chicles – ¿Qué nos rodea?

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Encargo 4: La evaluación, rúbricas, legislación. – ¿Qué nos rodea?

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¿Qué hay que saber antes de empezar con la actividad? – ¿Qué nos rodea?

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Presentación del caso: EL PULSÓMETRO – ¿Qué nos rodea?

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Guión para la ejecución del ejercicio_ Análisis de objetos_El PULSÓMETRO – ¿Qué nos rodea?

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