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Utilização das Midias no AEE

Utilização das Midias no AEE. Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. Carga horária: 8 (oito) horas. Dia: 11/ 02 /10. 61548; Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro. Noções básicas sobre o software. 61548; Softwares educacionais Linux e Windows:. Editor de texto- Writer/Word. Programa de desenho -Paint/ tuxpaint. 8226; Conhecer o Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro e outros softwares educacionais como ferramenta de aprendizagem e alternativa metodológica. Prancha com personagens;.

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Utilização das Midias no AEE. Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. Carga horária: 8 (oito) horas. Dia: 11/ 02 /10. 61548; Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro. Noções básicas sobre o software. 61548; Softwares educacionais Linux e Windows:. Editor de texto- Writer/Word. Programa de desenho -Paint/ tuxpaint. 8226; Conhecer o Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro e outros softwares educacionais como ferramenta de aprendizagem e alternativa metodológica. Prancha com personagens;.

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Utilização das Midias no AEE. Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. Carga horária: 8 (oito) horas. Dia: 11/ 02 /10. 61548; Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro. Noções básicas sobre o software. 61548; Softwares educacionais Linux e Windows:. Editor de texto- Writer/Word. Programa de desenho -Paint/ tuxpaint. 8226; Conhecer o Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro e outros softwares educacionais como ferramenta de aprendizagem e alternativa metodológica. Prancha com personagens;.

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Utilização das Midias no AEE: A casa

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Utilização das Midias no AEE. Quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010. Este vídeo monstra trabalhos realizados com Tuxpaint. Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades Para o Blog Chapeuzinho Vermelho. Tux Paint for Windows. Como muita criatividade é possível criar diversas. Inserir imagem no Word. Formatando uma imagem no Word. Molde do Livro de Chapeuzinho II. Chapeuzinho vermelho em libras. Criação de rostos e caricaturas on line. Teresina, Piauí, Brazil.

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Utilização das Midias no AEE: Contando animais

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Utilização das Midias no AEE. Quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010. Atividade interdisciplinar elaborada para trabalhar com os alunos da Educação Infantil. Após uma conversa informal, onde os alunos relatam seus conhecimentos sobre os animais da gravura, eles farão a contagem dos mesmos e escrevendo os numerais correspondentes, para isso usarão a ferramenta texto, ou mesmo os carimbos com os numerais. Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina. Assinar: Postar comentários (Atom). Tux Paint for Windows.

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Utilização das Midias no AEE

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Utilização das Midias no AEE. Quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010. Como muita criatividade é possível criar diversas atividades que podem ser usadas em todas as disciplinas. Inclusive esta atividade pode ser salva e copiada dentro do tuxpaint. Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades Para o Blog Chapeuzinho Vermelho. Tux Paint for Windows. Como muita criatividade é possível criar diversas. Inserir imagem no Word. Formatando uma imagem no Word.

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Utilização das Midias no AEE: Atividade de Português

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Utilização das Midias no AEE. Quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010. Com o objetivo de trabalhar a escrita da letra inicial (b , c) das palavras, essa atividade foi elaborada e resolvida no Tuxpaint. Usando a ferramenta Texto, as crianças completam as palavras com a letra inicial correta. de acordo com cada gravura. Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades Para o Blog Chapeuzinho Vermelho. Tux Paint for Windows. Inserir imagem no Word.

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Utilização das Midias no AEE: Atividade de Português

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Utilização das Midias no AEE. Quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010. Essa atividade elaborada e resolvida no Tuxpaint tem como objetivo a identificação de elementos diferentes ao grupo. É a 2ª fase podemos assim dizer de uma série de 3 atividades onde as. Dificuldades vão sendo acrescidas. As crianças devem identificar qual a letra que não faz parte de cada conjunto. Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades Para o Blog Chapeuzinho Vermelho.

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Utilização das Midias no AEE. Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. Carga horária: 8 (oito) horas. Dia: 11/ 02 /10. 61548; Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro. Noções básicas sobre o software. 61548; Softwares educacionais Linux e Windows:. Editor de texto- Writer/Word. Programa de desenho -Paint/ tuxpaint. 8226; Conhecer o Software Boardmaker com Speaking Dynamically Pro e outros softwares educacionais como ferramenta de aprendizagem e alternativa metodológica. Prancha com personagens;.

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Toda a Educação pode ser Especial. Um blog, um espaço de partilha. Quinta-feira, 25 de outubro de 2012. Baixa Visão - Requisitos dos Documentos Escritos. Para atender às Necessidades Educativas Especiais, de alunos com alunos com Baixa Visão. E m otivar o aluno a utilizar ao máximo o potencial visual, os documentos escritos. Deverão ter caraterísticas específicas, que alteram mediante a sua acuidade visual. Folhas com tamanho superior ao A. Entre as linhas;. Fonte “Arial”. Enviar a mensagem por e-mail.

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Miércoles, 19 de febrero de 2014. Modificar imaxes ou videos con https:/ pixlr.com/express/. Ceip Eugenio López (Cee). Enviar por correo electrónico. Sábado, 15 de diciembre de 2012. Aquí iremos subindo explicacións, manuais. que permiten manexarse nestes mundos. Se queres colaborar, podes. Ceip Eugenio López (Cee). Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Scribd: sube PDF, POWER Point. Crear un blogue con blogspot.com. Modificar imaxes ou videos con https:/ pixlr.com/e.

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Miércoles, 19 de septiembre de 2007. Guía de uso de Internet. Autor: Alfredo Camba Fontevedra. 191;Conoces las posibilidades de la red? 191;Sabes realmente navegar por internet? 191;Cuándo buscas información en la red la encuentras? 191;Conoces lo peligros de la red? Creareis un blog con información sobre el uso de internet. Para ello, elaborareis una guía sobre las posibilidades de internet y la forma de utilizar la red de manera segura. Buscar información sobre las herramientas que ofrece internet.