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Biblioteca digital

Martes, 2 de octubre de 2012. Un nuevo mundo se abre para mí y para mis alumnos. El año pasado vino a Buenos Aires. A dar una charla y explicaba que corregía las tareas de sus alumnos. A través de los blogs de cada uno de ellos. Para mí era algo lejano, ahora no lo es. Sus palabras. Resuenan en mi cabeza…. Nativos digitales han cambiado…. Nunca han sido tan diferentes a sus maestros (inmigrantes digitales). Nunca los alumnos fueron tan diferentes entre si (el contacto con las TIC y la cultura digital).

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Martes, 2 de octubre de 2012. Un nuevo mundo se abre para mí y para mis alumnos. El año pasado vino a Buenos Aires. A dar una charla y explicaba que corregía las tareas de sus alumnos. A través de los blogs de cada uno de ellos. Para mí era algo lejano, ahora no lo es. Sus palabras. Resuenan en mi cabeza…. Nativos digitales han cambiado…. Nunca han sido tan diferentes a sus maestros (inmigrantes digitales). Nunca los alumnos fueron tan diferentes entre si (el contacto con las TIC y la cultura digital).

<META> KEYWORDS

1 biblioteca digital

2 palabras finales

3 daniel cassany

4 en línea

5 los alumnos

6 los materiales didácticos

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8 viviana

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biblioteca digital,palabras finales,daniel cassany,en línea,los alumnos,los materiales didácticos,el contexto,viviana,publicado por,bibliot,no hay comentarios,escribe un blog,compartir con twitter,compartir con facebook,compartir en pinterest,1 comentario

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Martes, 2 de octubre de 2012. Un nuevo mundo se abre para mí y para mis alumnos. El año pasado vino a Buenos Aires. A dar una charla y explicaba que corregía las tareas de sus alumnos. A través de los blogs de cada uno de ellos. Para mí era algo lejano, ahora no lo es. Sus palabras. Resuenan en mi cabeza…. Nativos digitales han cambiado…. Nunca han sido tan diferentes a sus maestros (inmigrantes digitales). Nunca los alumnos fueron tan diferentes entre si (el contacto con las TIC y la cultura digital).

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Biblioteca digital

http://vappella.blogspot.com/2012/09/el-profesor-que-obligo-usar-twitter-en.html

Domingo, 23 de septiembre de 2012. El profesor que obligó a usar Twitter en clase para integrar a los alumnos más tímidos. Y es que en esta clase la historia entra mejor si viene en azul y sólo en 140 carácteres. ¿Es Enrique Legaspi un visionario? 191;Quizá un inconsciente? Sus compañeros de docencia piensan más en lo segundo. Una reciente encuesta. Cuando les explicó el plan a sus alumnos de la Hollenbeck Middle School en el Este de Los Ángeles, se enteró de que sólo uno de ellos había utilizado Twitter...

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Biblioteca digital: septiembre 2012

http://vappella.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

Domingo, 23 de septiembre de 2012. El profesor que obligó a usar Twitter en clase para integrar a los alumnos más tímidos. Y es que en esta clase la historia entra mejor si viene en azul y sólo en 140 carácteres. ¿Es Enrique Legaspi un visionario? 191;Quizá un inconsciente? Sus compañeros de docencia piensan más en lo segundo. Una reciente encuesta. Cuando les explicó el plan a sus alumnos de la Hollenbeck Middle School en el Este de Los Ángeles, se enteró de que sólo uno de ellos había utilizado Twitter...

3

Biblioteca digital

http://vappella.blogspot.com/2012/09/ii-jornada-de-temas-actuales-de.html

Domingo, 23 de septiembre de 2012. II Jornada de “Temas Actuales de Bibliotecología” que se realizará en Mar del Plata el próximo 11 de noviembre. Desde la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata. Bib Doc. UNLP). Luciano Nicolás Etchepare (Bib. Doc. UNLP). Lic en Bib. y Doc. UNLP). Directora General del Area Técnico-Operativa y de Servicios. 8220;De la Biblioteca Tradicional a la Biblioteca 2.0. : el uso de las herramientas sociales que permiten el cambio”. Enviar por correo electrónico.

4

Biblioteca digital

http://vappella.blogspot.com/2012/09/la-rae-incluye-la-palabra-tuitear-en-su.html

Domingo, 23 de septiembre de 2012. La RAE incluye la palabra “tuitear” en su diccionario. El primer manual práctico de uso de internet en español "Escribir en internet. Guía para los nuevos medios y. Las redes sociales" fue presentado hoy en la sede de la Real Academia Española junto con blogueros, responsables de los principales buscadores y profesionales de los medios sociales de comunicación. Para el periodista Mario Tascón, director del proyecto, "nunca se ha escrito de forma pública una cantidad tan...

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Biblioteca digital: Palabras finales

http://vappella.blogspot.com/2012/10/palabras-finales.html

Martes, 2 de octubre de 2012. Un nuevo mundo se abre para mí y para mis alumnos. El año pasado vino a Buenos Aires. A dar una charla y explicaba que corregía las tareas de sus alumnos. A través de los blogs de cada uno de ellos. Para mí era algo lejano, ahora no lo es. Sus palabras. Resuenan en mi cabeza…. Nativos digitales han cambiado…. Nunca han sido tan diferentes a sus maestros (inmigrantes digitales). Nunca los alumnos fueron tan diferentes entre si (el contacto con las TIC y la cultura digital).

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JM y la Web 2.0: Obra teatral: USINA @ Carrera Docente

http://lazarojm.blogspot.com/2011/06/obra-teatral-usina-carrera-docente.html

JM y la Web 2.0. Jueves, 9 de junio de 2011. Obra teatral: USINA @ Carrera Docente. Definitivamente llego a la conclusión de que es muy importante escuchar al docente como parte del proceso del aprendizaje, qué es lo que puntualmente quiero decir? Que los docentes planificamos nuestras clases, empleando tecnología o cualquier otra herramienta, para que nuestros alumnos adquieran determinados conceptos y puedan lograr alcanzar ciertos objetivos. Pero qué sucede si el alumnado no "escucha" al docente?

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JM y la Web 2.0: abril 2011

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JM y la Web 2.0. Jueves, 28 de abril de 2011. Demorados 2 minutos.y contando! La clase está un poco demorada, igualmente lo más molesto es que todos llegan tarde! Y ni hablar los que caen casi al final y entran como si nada. Enviar por correo electrónico. Lunes, 25 de abril de 2011. Enviar por correo electrónico. Domingo, 24 de abril de 2011. Creo que este video refleja en algún aspecto a algunos docentes que he tenido en esta " alta. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico.

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JM y la Web 2.0: octubre 2012

http://lazarojm.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

JM y la Web 2.0. Viernes, 5 de octubre de 2012. Reflexiones finales.y nuevos horizontes. Comparto con ustedes mis reflexiones finales, ha sido un gusto compartir este curso virtual con ustedes, sin embargo se que emprenderemos nuevos caminos empleando lo aprendido, recién es el comienzo! Química en mi cabeza. Http:/ www.lilip-quimica.blogspot.com.ar/. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. La investigación en Enfermería. Memorias Tecno-Lógicas para la Educación.

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JM y la Web 2.0: junio 2011

http://lazarojm.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

JM y la Web 2.0. Lunes, 27 de junio de 2011. Fin de Cursada de Química Orgánica II. Quería compartir con ustedes la devolución que realizó uno de mis alumnos con motivo de la finalización de la cursada de Química Orgánica II. O será que ambas cosas van de la mano? Creo que la calificación y una crítica realizada por nuestros alumnos enriquece mucho el cuánto y hasta dónde llegamos con nuestra actuación como docentes! Enviar por correo electrónico. Jueves, 9 de junio de 2011. Definitivamente llego a la co...

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JM y la Web 2.0: Twitter y Educación Universitaria

http://lazarojm.blogspot.com/2012/09/twitter-y-educacion-universitaria.html

JM y la Web 2.0. Martes, 25 de septiembre de 2012. Twitter y Educación Universitaria. Creo que sin lugar a dudas podemos sacar más jugo del que pensamos con propuestas que pueden estimular la participación de nuestros alumnos. Con algunas reflexiones que se originaron a lo largo de este curso y que creo haber volcado en mi entrada anterior (nuevas tecnologías.nuevos escenarios http:/ goo.gl/ytrGj. Comparto un video que creo plasma muchos de los pensamientos que alguna vez tuvimos. Cuando escribía este bl...

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JM y la Web 2.0: mayo 2011

http://lazarojm.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

JM y la Web 2.0. Jueves, 26 de mayo de 2011. Deseo de un alumno. Http:/ www.fotolog.com/justco212/35922773. En mi búsqueda para completar mi publicación anterior de Campus Vs. Esfuerzo. Encontré esta foto tomada en el aula Magna de esta facultad en donde me parece muy representativa la reflexión del alumno en el contexto de una clase teórica:. El flagelo nuestro de cada día! Así son todas las clases teóricas. Gente parada, sentada en los escalones, el piso. Pero bue, q le vamo' a hacer! Mi lista de blogs.

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JM y la Web 2.0: septiembre 2012

http://lazarojm.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

JM y la Web 2.0. Martes, 25 de septiembre de 2012. Twitter y Educación Universitaria. Creo que sin lugar a dudas podemos sacar más jugo del que pensamos con propuestas que pueden estimular la participación de nuestros alumnos. Con algunas reflexiones que se originaron a lo largo de este curso y que creo haber volcado en mi entrada anterior (nuevas tecnologías.nuevos escenarios http:/ goo.gl/ytrGj. Comparto un video que creo plasma muchos de los pensamientos que alguna vez tuvimos. Por otra parte, la visi...

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JM y la Web 2.0: julio 2011

http://lazarojm.blogspot.com/2011_07_01_archive.html

JM y la Web 2.0. Martes, 5 de julio de 2011. 191;Qué me dejó la materia Tecnología Educativa? La verdad es que la materia me permitió organizar algunas ideas y conceptos que habitualmente utilizo cuando doy clases. En particular rescato la importancia del objetivo de cada propuesta que vayamos a tomar de ahora en adelante, y eso lo sentí particularmente cuando realicé la actividad final del curso. Habremos empleado y explotado todo el caudal de propuestas que están y estarán a nuestro alcance? Pienso que...

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Laura Lopez

http://cpc3laulop.blogspot.com/2012/09/gran-expectativa-y-algunas-dificultades.html

Mi lista de blogs. La investigación en Enfermería. Domingo, 9 de septiembre de 2012. Esta es la segunda semana del Curso y siento que estoy aprendiendo mucho. Todo parecia muy nuevo y hasta algo extraño para mi hasta que tuve un poco mas de tiempo y puede leer el material y mirar los videos. Fue como volver a los años en que hacia la carrera docente. Los videos son excelentes, en particular el de Edith Litwin http:/ www.youtube.com/watch? Aprendo con los textos y los videos y aprendo con los intercambios...

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Territorio Vivido: septiembre 2012

http://catedrageoeco.blogspot.com/2012_09_01_archive.html

Sábado, 29 de septiembre de 2012. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0. Los blogs son sitios en la web con interface sencilla para la expresión ,reflexión y opiniones del usuario y que abre al dialogo en el ciberespacio. Es un espacio dinámico que permite la actualización y publicaciones . Su potencialidad radica en la interrelación de la participación activa y pasiva de diferentes usuarios y la combinación de herramientas de la red. Se han elegido algunos de los principales componentes :. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2...

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Vappe kommer oprindeligt af ordet " en vaps. Dansk dialekt som betyder "lille hund". I daglig tale Kromis), og er en forholdsvis ny tysk race der blev FCI-godkendt i 1955. Her på hjemmesiden kan du læse lidt om hunderacen Kromfohrländeren,. Min mor hedder Bonnie (Kodans Bonnie). Fødselsdag den 6. maj 07). Links til andre sider:. God side m. Kromfohrländere: www.kromis.dk.

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