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Creando conciencia: Conociendo respetamos

Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La "cocina" del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. Martes, 11 de diciembre de 2012. La flor de Yakaira. Mientras tanto, la tribu la buscaba y buscaba sin encontrarla. Una gota tocó a Yakaira y la convirtió en una flor bonita que solo crece a la orilla del río, donde está obligada por siempre a mostrar su belleza y a ser admir...

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Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La cocina del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. Martes, 11 de diciembre de 2012. La flor de Yakaira. Mientras tanto, la tribu la buscaba y buscaba sin encontrarla. Una gota tocó a Yakaira y la convirtió en una flor bonita que solo crece a la orilla del río, donde está obligada por siempre a mostrar su belleza y a ser admir...
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Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La "cocina" del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. Martes, 11 de diciembre de 2012. La flor de Yakaira. Mientras tanto, la tribu la buscaba y buscaba sin encontrarla. Una gota tocó a Yakaira y la convirtió en una flor bonita que solo crece a la orilla del río, donde está obligada por siempre a mostrar su belleza y a ser admir...

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Creando conciencia: Conociendo respetamos: Nuestras fuentes

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Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La "cocina" del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. Durante las jornadas de trabajo destinadas a la investigación de diferentes leyendas de nuestro país para conocer sus características, encontramos material impreso que nos narraron en Biblioteca y videos que pudimos ver y escuchar a través de la Web. El zorro y el quirquincho.

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Creando conciencia: Conociendo respetamos: diciembre 2012

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Creando conciencia: Conociendo respetamos: El arcoíris de los planetas

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Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La "cocina" del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. El arcoíris de los planetas. Hace miles de años, en el lejano espacio, vivían los planetas rodeados de estrellas; cercanos al dios Jamcía, quien los cuidaba y vigilaba. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. El blog de mi escuela.

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Creando conciencia: Conociendo respetamos: La "cocina" del proyecto

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Creando conciencia: Conociendo respetamos. TRABAJOS REALIZADOS POR NOSOTROS LOS CHICOS DE TERCER GRADO. La flor de Yakaira. El arcoíris de los planetas. Un poco de historia. La "cocina" del proyecto. Nuestros cuencos y sus símbolos. La "cocina" del proyecto. Escuchamos con atención leyendas narradas por el Bibliotecario y, además, buscamos relatos en la Web. Después, todos participamos haciendo nuestras intervenciones a partir de los textos escuchados. El backstage de la sesión de Yakaira. Creado a parti...

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Creando conciencia: Conociendo respetamos: La flor de Yakaira

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Escuela 19 de 05: Proyecto Glaciares (CONAE)

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Lunes, 15 de abril de 2013. Las docentes de la escuela, se inscribieron para participar del Proyecto Glaciares con sus alumnos de cuarto, quinto, sexto y séptimo grado. A continuación compartimos las producciones. Escuela 19 DE 5. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Solicitud de Bloqueo de Sitios. Para realizar la solicitud, deben acceder al siguiente link:. La flor de Yakaira.

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Escuela 19 de 05: septiembre 2009

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Jueves, 24 de septiembre de 2009. Como aquellos granaderos del Gral San Martin, este custodia la entrada de nuestra escuela, espacio de sabiduría y valores como los que guiaban al General. Y nos recibe en este 195 aniversario del héroe y padre de la patria. Escuela 19 DE 5. Miércoles, 23 de septiembre de 2009. Todos los paises tienen su bandera, como las provincias y las escuelas. Escuela 19 DE 5. 161;Viva la libertad!

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Escuela 19 de 05: Taller: Collage Digital: Diseñá la ciudad

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Lunes, 8 de abril de 2013. Taller: Collage Digital: Diseñá la ciudad. Escuela 19 DE 5. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Solicitud de Bloqueo de Sitios. Como día a día se publican en internet nuevos sitios pornográficos, es importante la contribución de toda la comunidad educativa para identificarlos y bloquearlos. Para realizar la solicitud, deben acceder al siguiente link:.

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Escuela 19 de 05: diciembre 2012

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Jueves, 13 de diciembre de 2012. Blog del proyecto ganador de la mención PIED a la Innovación Pedagógica. Los invitamos a visitar el blog del proyecto ganador de la mención PIED a la innovación pedagógica haciendo clic en la imagen inferior. Escuela 19 DE 5. Suscribirse a: Entradas (Atom). Solicitud de Bloqueo de Sitios. Para realizar la solicitud, deben acceder al siguiente link:. Jornada Educar en igualdad. El 5 en red.

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Escuela 19 de 05: julio 2010

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Viernes, 16 de julio de 2010. Dos trabajos de tecnología. Los alumnos de 7mo armaron relojes de sol. Y los chicos de 5to encuadernaron libros acerca del Bicentenario. Escuela 19 DE 5. Suscribirse a: Entradas (Atom). Solicitud de Bloqueo de Sitios. Como día a día se publican en internet nuevos sitios pornográficos, es importante la contribución de toda la comunidad educativa para identificarlos y bloquearlos. El 5 en red.

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Escuela 19 de 05: Proyectos de 7mo

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Webquest Enciclopedia de Eco-regiones. Ingresando a este link encontrarán las consignas de trabajo. ¡Buena suerte! Http:/ zunal.com/webquest.php? Suscribirse a: Entradas (Atom). Solicitud de Bloqueo de Sitios. Como día a día se publican en internet nuevos sitios pornográficos, es importante la contribución de toda la comunidad educativa para identificarlos y bloquearlos. Jornada Educar en igualdad. La flor de Yakaira.

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Escuela 19 de 05: abril 2013

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Lunes, 15 de abril de 2013. Las docentes de la escuela, se inscribieron para participar del Proyecto Glaciares con sus alumnos de cuarto, quinto, sexto y séptimo grado. A continuación compartimos las producciones. Escuela 19 DE 5. Lunes, 8 de abril de 2013. Taller: Collage Digital: Diseñá la ciudad. Escuela 19 DE 5. Taller: Collage Digital: Creá tu ecomundo. Escuela 19 DE 5. Suscribirse a: Entradas (Atom). El 5 en red.

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Escuela 19 de 05: Perito Moreno: un lugar a descubrir - Perito Moreno: a place to discover

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Viernes, 9 de noviembre de 2012. Perito Moreno: un lugar a descubrir - Perito Moreno: a place to discover. Como parte del Proyecto Glaciares y en función de desarrollar estrategias comunicativas dentro del área de Inglés como lengua extranjera, los alumnos de 7º grado aplicaron dichas herramientas en la realización de un folleto turístico. Escuela 19 DE 5. Publicar un comentario en la entrada. Jornada Educar en igualdad.

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Escuela 19 de 05: noviembre 2009

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Escuela 19 de 05. Un recorrido por el Riachuelo. Recorrido por el barrio (3ro A y B). Jueves, 12 de noviembre de 2009. Los chicos de primero grabando los audios del cuento "El zapatero y los duendes". Los chicos de primero grabaron los audios del cuento El zapatero y los duendes, que luego será dramatizado por 2 A y B utilizando el audio. Las grabaciones se realizaron con el programa sound forge. Martes, 3 de noviembre de 2009. Escuela 19 DE 5. Suscribirse a: Entradas (Atom). Jornada Educar en igualdad.

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