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"Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo": Actividad del Bloque 4: El sistema de la lengua: ortografía y semántica.
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Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Lorena Seco Molinero: Didáctica de la Lengua española. Sábado, 9 de mayo de 2015. Actividad del Bloque 4: El sistema de la lengua: ortografía y semántica. Es esencial en un acto comunicativo, escribir y hablar de forma correcta, ya que esto permitirá a los niños transmitir de forma apropiada sus conocimientos, experiencias e ideas,. Actividades lúdico-didácticas para el desarrollo de la ortografía:. Comenzaremos con un juego de correcci...
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Y si fuera...: CrEaNdO lItErAtUrA
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Jueves, 5 de julio de 2012. Los gustos de los niños de infantil en cuanto a libros y cuentos varían mucho según la moda, según los dibujos que se lleven en ese momento, etc. Hay algunos que son variables y subjetivos, otros en cambio permanecen estáticos. 191;Quién escribe libros infantiles? Los que escriben cuentos infantiles pueden ser:. Escritores que conocen las etapas evolutivas de los niños y sus gustos y por tanto, son capaces de escribir literatura infantil. La estructura de los libros. El lengua...
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...El rinconcito de la alegría...: ADAPTACIÓN DEL CUENTO DE “TODA CLASE DE PIELES”
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El rinconcito de la alegría. Lunes, 23 de mayo de 2011. ADAPTACIÓN DEL CUENTO DE “TODA CLASE DE PIELES”. Os voy a presentar mi cuento, una adaptación a la historia de: "Toda clase de pieles". Tras haber escuchado la historia, he hecho mi propia adaptación respetando en todo momento los diversos hitos significativos de la historia de: "Toda clase de pieles", que explicaré debajo de la historia, para que primero disfrutéis de ésta. El hada con las alitas más hermosas del bosque". Ella se puso colorada, y s...
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...El rinconcito de la alegría...: PRÁCTICA DE LAS DIVERSAS FORMAS DE TRANSMISIÓN LITERARIA
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El rinconcito de la alegría. Lunes, 23 de mayo de 2011. PRÁCTICA DE LAS DIVERSAS FORMAS DE TRANSMISIÓN LITERARIA. Esta actividad consistía en que entre todas, hicimos grupos de tres, en las que se mezclaban las tres estrategias; el cuentacuentos, la narración con libro, y la lectura. En segundo lugar, la lectura, me pareció muy original ya que tenía tres finales a elegir, cosa que te sorprende y te hace disfrutar más de la historia. Espero que os guste, y que disfrutéis de la historia. 191;Qué hora es?
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Y si fuera...: El FoLcLoRe
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Viernes, 6 de julio de 2012. 191; Qué es un texto folclórico? Los textos folclóricos son casi siempre transmitidos de forma oral o por transmisión cultural. Casi siempre son transmitidos de forma vertical (de generación en generación), pero también pueden ser transmitidos horizontalmente (en la misma época). Hasta el siglo xv no se consideró que tuvieran un carácter artístico, pero hoy día sí se considera así. Los textos folclóricos pertenecen a los tres géneros: - poesía. En los títeres casi siempre hab...
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Y si fuera...: DeScUbRiEnDo NuEsTrA bIbLiOtEcA
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Jueves, 5 de julio de 2012. Es importante tener una Biblioteca de Aula en Infantil porque favorece la adquisición de. Hábitos de consulta además del desarrollo del gusto por leer y la valoración de los libros como medio de disfrute y aprendizaje para los niños. Razones que justifican la existencia de una biblioteca de aula:. Dar la oportunidad a nuestros alumnos/as de conocer un medio de aprendizaje que utilizara en el futuro de una manera cotidiana. Es un elemento de motivación para los aprendizajes.
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Y si fuera...: La ToRtUgA DiDáCtIcA (actividad)
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Jueves, 5 de julio de 2012. La ToRtUgA DiDáCtIcA (actividad). La actividad del bloque IV consista en la creación de un cuento con alguna de las técnicas que habíamos visto en clase o con los ejemplos de años anteriores que nos había mostrado la profesora. En un principio iba hacer un libro sobre mi sobrina, pero al final me decidí por otro sobre animales (lo que no quiere decir que no haga el de mi sobrina para regalárselo). Enviar por correo electrónico. 11 de julio de 2012, 0:47. Y lA pRiNcEsItA vA cRe...
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...El rinconcito de la alegría...: febrero 2011
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El rinconcito de la alegría. Lunes, 28 de febrero de 2011. Cómo dar un masaje a los bebés. Entre las cosas de clase, me apetece añadir un vídeo que he visto y me parece muy interesante, cómo dar masajes a los bebés. Espero que os guste, a mí me relaja solo con verlo. :). Martes, 22 de febrero de 2011. ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE CONCEPTOS. Tras habernos dado Irune el listado de palabras relacionadas, nosotras pusimos los siguientes significados:. No supimos darle siginificado. Interpretación e interiorizaci...
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...El rinconcito de la alegría...: CUENTO: "Las Aventuras de Quesito"
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El rinconcito de la alegría. Viernes, 20 de mayo de 2011. CUENTO: "Las Aventuras de Quesito". En esta entrada os voy a exponer el cuento que realicé hace unas semanas. Va dirigido al público infantil, aunque en cierto modo, en varios momentos de la vida nos serviría incluso a los adultos. Es un cuento, con moraleja en su final. Que he utilizado para realizarlo son los siguientes:. Un trozo de calcetín. Lápices y rotuladores de colores. Y aquí os lo presento con fotografías. Espero que os guste. LAS AVENT...
