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MATEMÁTICAS: TRABAJO PRÁCTICO PARA 1º 1ª

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Jueves, 9 de julio de 2009. TRABAJO PRÁCTICO PARA 1º 1ª. Trabajo Práctico: Teorema de Pitágoras y razones trigonométricas. A) sen 20º 30´ 10´´ = e) sen = 0,5. B) tg 72º 40´ = f) tg = 70,3. C) cos 0º = g) cos = 0,035. D) sen 38º 15´ = h) sen = 0,7458. 2) Plantear y resolver los siguientes problemas. A) El perímetro de un triángulo isósceles es de 26 cm y si base mide 10 cm. ¿Cuál es el valor de sus ángulos interiores? 3) Resolver los siguientes triángulos rectángulos. Alfa)= 39º A = …. A = …. Centro Poliv...

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FÍSICA: enero 2009

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Lunes, 12 de enero de 2009. Así como en cinemática nos encargamos de la descripción del movimiento, aunque sin entrar en detalles de la causa que hace mover a éstos, la dinámica estudia precisamente el por que se mueven los cuerpos, es decir, cuales son las causas que crean la variación de su estado de movimiento. En esta unidad nos ocuparemos sólo de las fuerzas de contacto y de la fuerza gravitacional. Primera ley de Newton. Por fuerza neta queremos decir la suma vectorial de todas las fuerzas externas...

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BIOLOGÍA: enero 2009

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Lunes, 12 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES 3º I y 3º II. Profesor: Olivetto, Daniel. 1- ¿Qué diferencias existen entre la reproducción celular de organismos unicelulares y la de organismos pluricelulares? 2- ¿Qué es la cromatina y qué son los cromosomas? 3- ¿Qué son los cromosomas homólogos? 4- ¿Qué es el ADN y qué función cumple? 5- Explica el mecanismo de replicación del ADN. 1- Explique el ciclo celular. 3- Explique el proceso de división celular en los procariotas. 1-Identific...

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BIOLOGÍA: ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES 3º I y 3º II

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Lunes, 12 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES 3º I y 3º II. Profesor: Olivetto, Daniel. 1- ¿Qué diferencias existen entre la reproducción celular de organismos unicelulares y la de organismos pluricelulares? 2- ¿Qué es la cromatina y qué son los cromosomas? 3- ¿Qué son los cromosomas homólogos? 4- ¿Qué es el ADN y qué función cumple? 5- Explica el mecanismo de replicación del ADN. 1- Explique el ciclo celular. 3- Explique el proceso de división celular en los procariotas. 1-Identific...

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QUÍMICA

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Los compuestos no son fruto de combinaciones al azar de los elementos de la Tabla Periódica. Sino que son el resultado de la combinación, en unas determinadas proporciones, de elementos que guardan entre sí una cierta “afinidad”. Estas limitaciones vienen prefijadas por la capacidad de combinación o valencia de los elementos que, a su vez, es función de la estructura electrónica de los átomos implicados. Centro Polivalente de Arte. CENTRO POLIVALENTE DE ARTE- LA PAMPA. Ver todo mi perfil. En el próximo e...

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MATEMÁTICAS: julio 2009

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Jueves, 9 de julio de 2009. TRABAJO PRÁCTICO PARA 1º 1ª. Trabajo Práctico: Teorema de Pitágoras y razones trigonométricas. A) sen 20º 30´ 10´´ = e) sen = 0,5. B) tg 72º 40´ = f) tg = 70,3. C) cos 0º = g) cos = 0,035. D) sen 38º 15´ = h) sen = 0,7458. 2) Plantear y resolver los siguientes problemas. A) El perímetro de un triángulo isósceles es de 26 cm y si base mide 10 cm. ¿Cuál es el valor de sus ángulos interiores? 3) Resolver los siguientes triángulos rectángulos. Alfa)= 39º A = …. A = …. Matemática &...

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MATEMÁTICAS: ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES

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Lunes, 6 de julio de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Matemática – 1° 2ª. Actividades para el Receso Invernal 2009. Llamamos función lineal a toda función cuya fórmula sea de la forma f (x) = a.x b (a y b son números reales). Su gráfica es una recta. Además:. A es la pendiente: representa cuánto varía f (x) por cada unidad que aumenta x y gráficamente está asociada con la inclinación de la recta. Si b = 0, la función, además de ser lineal, es de proporcionalidad directa. A Completen la sigui...

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MATEMÁTICAS: enero 2009

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Lunes, 12 de enero de 2009. ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES. Matemática II – 2° año – I división – CAD Centro Polivalente de Arte. Trabajo Práctico: Funciones Cuadráticas y Polinomios:. 1 Resuelve y grafica las siguientes ecuaciones cuadráticas:. A) 4x2 12x = -9. B) 5x2 1 = 6x. C) x(3x – 2) = 65. D) 3x2 – 39x 108 = 0. E) 6x2 – 37x 57 = 0. F) 2x2 -5x 3=0. 2 Hallen el valor de x en cada una de las siguientes figuras, utilizando la información dada. A) A(x) B(x) F(x)=. B) A(x) –B(x)=. ACTIVIDADES PAR...

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Lunes, 12 de enero de 2009. Tecnología de la Información y la Comunicación. Teniendo en cuenta que estaba previsto un recuperatorio antes del receso invernal, y que no fue posible el mismo, considero oportuno que los alumnos repasen los contenidos abordados en el primer cuatrimestre (Los alumnos disponen del material que se trabajó en clase), ya que serán evaluados cuando se reinicien las actividades. ESTRUCTURA FISICA Y FUNCIONAL DE LA COMPUTADORA.