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Cecília Brandão
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2009/03/aula-n1-nao-presencial-objectivo.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Segunda-feira, 9 de março de 2009. Aula Nº1 Não presencial. Distinguir alimentos de nutrientes. PowerPoint onde se distingue alimentos de nutrientes bem como os diferentes nutrientes. Documentos colocados no Moodle (tabelas de alimentos). Ficha interactiva de escolha múltipla. Aula Nº2 Presencial de laboratório. Identificar os diferentes constituintes dos alimentos (nutrientes). Seguir o protocolo experimental. Aula Nº3 Não presencial.
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Utopia da Lua: E como é que eles aprendem agora?
http://utopiadalua.blogspot.com/2014/10/e-como-e-que-eles-aprendem-agora.html
Este blog pretende ser um espaço de reflexões sobre o ensino, as aprendizagens e a realidade que nos rodeia. Espero que também sirva como espaço de partilha de opiniões. Segunda-feira, 20 de outubro de 2014. E como é que eles aprendem agora? Uma das reflexões que, enquanto professora, faço com alguma regularidade relaciona-se com o modo como eu acho que as crianças nascidas no início deste século aprendem. E uma certeza eu tenho.não é igual. 10/20/2014 12:51:00 da tarde. E como é que eles aprendem agora?
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Cecília Brandão: Análise do Learning Space da Open University (UK)
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2008/12/anlise-do-learning-space-da-open.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Domingo, 28 de dezembro de 2008. Análise do Learning Space da Open University (UK). No Reino Unido propôs -se criar em 2005 o espaço OpenLearn. Juntar-se/fundar um clube para debate e partilha com outros membros, participação no Labspace. Para modificar materiais, às ferramentas que se encontram disponíveis - compedium. Arts and History 64 Business and Mannagement 34 Education 42 Ealth and Lifestyle 29 IT and Computing 26 Law 9 Mathemati...
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Cecília Brandão: Análise do Site TeacherNet
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2009/01/anlise-de-httpwww.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Sexta-feira, 16 de janeiro de 2009. Análise do Site TeacherNet. Análise de: http:/ www.curriculumonline.gov.uk/. Que refere que “Curriculum Online is now closed! Por isso seguimos o link (indicado no anterior): http:/ www.teachernet.gov.uk/management/resourcesfinanceandbuilding/capitalinvestment/allocations/statement/. TeacherNet foi desenvolvido pelo Department for Children, Schools and Families. Existe uma secção para parcerias interna...
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Reflectir sobre Educação: Word Cloud Tese de Mestrado
http://reflectireducacao.blogspot.com/2011/03/word-cloud-tese-de-mestrado.html
E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina de Integração Curricular das TIC, do Mestrado em Tecnologias e Metodologias em e-Learning. Quarta-feira, 16 de março de 2011. Word Cloud Tese de Mestrado. Word clouds com as palavras mais utilizadas na Tese de Mestrado. Fonte: http:/ www.wordle.net. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Stª Iría de Azóia, Lisboa, Portugal. Ver o meu perfil completo. ESchool News - Curriculum News. Vale a pena consultar. E como é que eles aprendem agora? E os voos continuam.
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Cecília Brandão
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2009/03/reflexao-ao-longo-deste-semestre-fui.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Segunda-feira, 9 de março de 2009. Ao longo deste semestre fui levada a reflectir sobre currículo, o que é, que concepções existem, concepções muitas vezes em contradição ou mesmo em conflito. Uma pergunta ficou-me: que teorias curriculares existem, como se organizam? Tenho a noção de que o currículo depende da forma como é estruturado e de como é definido por diferentes teorias e autores. Uma definição não resolve o problema do curr...
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Cecília Brandão: Outubro 2008
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2008_10_01_archive.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Sexta-feira, 31 de outubro de 2008. ICTIC-Integração Currícular das TIC. ICTIC-Integração Currícular das TIC. Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. Vivo com as TIC. Integração Curricular das Tic: As Tic e o curriculo. As TIC na Educação. Na onda das TIC. Reflexão sobre o percurso pela disciplina de Integração Curricular das TIC.
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Cecília Brandão: Dezembro 2008
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2008_12_01_archive.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Domingo, 28 de dezembro de 2008. Análise do Learning Space da Open University (UK). No Reino Unido propôs -se criar em 2005 o espaço OpenLearn. Juntar-se/fundar um clube para debate e partilha com outros membros, participação no Labspace. Para modificar materiais, às ferramentas que se encontram disponíveis - compedium. Arts and History 64 Business and Mannagement 34 Education 42 Ealth and Lifestyle 29 IT and Computing 26 Law 9 Mathemati...
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Cecília Brandão: Novembro 2008
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Sábado, 1 de novembro de 2008. Sob uma óptica crítica. 8220; O “choque tecnológico” é necessário mas não pode ser considerado a varinha mágica que vai resolver todos os problemas do Ensino em Portugal”. A introdução das “novas tecnologias” no Ensino são, na minha opinião, um passo importante mas, não podemos deixar que estas dominem e condicionem todas as áreas da nossa actividade escolar. Sob uma óptica tradicional. Concordo com os cole...
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Cecília Brandão
http://ceciliabrandao.blogspot.com/2009/03/aula-n9-nao-presencial-objectivo.html
Portfólio no âmbito da Disciplina de Integração Currícular das TIC. Segunda-feira, 9 de março de 2009. Aula Nº9 Não presencial. Vídeos colocados no Moodle http:/ alimentacao-xxi.blogspot.com/2007/10/vdeos-dos-distrbios-alimentares.html. Elaborar um pequeno comentário no fórum. Calcular índices de massa corporal. Listas de pesos e listas de alturas. Balanças e fitas métricas. Fórum de discussão, os alunos organizados em grupos de três terão de. Partilhar os seus resultados de IMC. Aula Nº12 Não Presencial.