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This page shows my . 五毛錢與五塊錢的工作態度. Know what - know why - know how. Know what - know why - know how 之再省思. Know what - know why - know how. 以理理事，以事理事. 共是、共識、共事. 談直線式與迴圈式之行政措施. 談急就章與永續性之行政措施. Data vs. information. Know what - know why - know how. 共是、共識、共事. Know what - know why - know how 之再省思. 以理理事，以事理事. 先有義，再有情. 張貼者 wangbt.npust @ 下午5:28. ASME Fellow) Brian F. Feeny. Modal Decomposition in Vibrations. 李昆達董事長在專業發展之產學合作策略，直接就以創造價值，營造雙贏，利益之所至，民之所趨為標題，道出了產學合作的精神內涵。期望進入振動噪音實驗...

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1 my pages

2 分類整理

3 敬業、專業、樂業

4 打字員與秘書

5 從英文字看生活態度

6 專業致用、敬業樂群、樂業律己

7 no excuse

8 positive thinking

9 談問問題的能力

10 講一個完整的故事

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my pages,分類整理,敬業、專業、樂業,打字員與秘書,從英文字看生活態度,專業致用、敬業樂群、樂業律己,no excuse,positive thinking,談問問題的能力,講一個完整的故事,如何講一個完整的故事,想、講、寫,再談想、說、寫,如何寫自傳,如何準備面試,實力、表達能力與呈現度,知識與智慧,自行束脩以上，吾未嘗無誨焉,談人微言輕,邏輯、換位、後置、直覺,爬山，爬金字塔組織這座山,往上一層級之思考,從對方的角度思考,本位與大局,想需與所需,我所認識的氣功,職場工作

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My pages: 八月 2009

http://wangbtnpust.blogspot.com/2009_08_01_archive.html

This page shows my . 再者，若從行政效率的角度來探討，通常一個電子郵件發出去，說不定有幾百個人接收這個訊息，做一個算術題如果有300人收到郵件，如果每個人要多花10秒鐘去開檔案才能瞭解電子郵件內容，那麼總共就是用了3000秒，也就是50分鐘的時間，如果發郵件的人能夠多花5分鐘，而能夠使每一個收到郵件的人節省10秒鐘，大家可以想一下，一個人5分鐘，全公司50分鐘，這樣的省時投資值不值得. 對一家公司而言，員工們每天都要收到許多封電子郵件，一封郵件多花10秒、或甚至1分鐘，這可是積少成多啊相信老板們會在意的，而員工們更不希望因為收發郵件的不順暢，而干擾了原有工作的作業。張貼者 wangbt.npust @ 下午6:41. 本文以data與information為題，以中文來說，就是數據與資訊。以研究工作來說，不管是跑程式、做實驗，都會得到很多分析的、實驗量測得到的數據，光是看數據其實是不夠的，做研究的目的，就是希望能由數據中得到想要了解的資訊。數據與資訊的差異、理念，希望讀者能夠體會，多收集數據、多分析數據、多多解讀數據，相信一定可以獲得想要知道的資訊。

2

My pages: Positive Thinking

http://wangbtnpust.blogspot.com/2013/10/positive-thinking.html

This page shows my . Sure, I hope so. 之行為哲學，除了知、更要行，才能去止於至善的. 五毛錢與五塊錢的工作態度. 張貼者 wangbt.npust @ 下午2:16. 訂閱張貼留言 [ Atom. This page shows my . 37007;輯、換位、後置、直覺. 35527;【人微言輕】. 22865;合信念 – 玄珠的啟示. 25105;所認識的氣功. 21531;子省方，觀民設敢. 19981;時不空，不空不時. 30495;善美.

3

My pages: 六月 2009

http://wangbtnpust.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

This page shows my . 在前文初積中，最後一句話是去感覺、感受、感應. 昨日在林醫師那兒，又學到磨與魔這兩個字的意義。為了確定這兩個字的意思，抽空上網找到同文書局原版之康熙字典( http:/ www.kangxizidian.com/. 正字通譯經論曰魔古从石作磨石靡省也。至此可知，在佛家經典中，魔字在古文中應為磨，在梁武帝時，才將磨改為魔。由魔，鬼也，那麼鬼是什麼 (第1460頁)，摘錄解釋如下. 元微之江陵詩病賽鳥稱鬼自註南人染病競賽鳥鬼。原來經典中的魔是磨，是要如琢如磨，要磨練砥礪的意思，而在梁武帝時，以魔取代了磨，後世也就一直沿用，而失去了原始磨的真義，真所謂差之毫米，失之千里，有著與一般人所認知魔之天壤之別。又魔字中有個鬼，在一般人印象中，鬼畢竟是不好的東西，然而看一下康熙字典中的解釋，鬼是歸也，人往生或許稱為鬼，其實是歸，歸其真宅，歸於塵土、歸於本然、自然之中。本文要闡述的是磨，在前文初積的體驗中，要體驗其魔力，或許是需要磨礪才是。在人生道路上，有...

4

My pages: 七月 2008

http://wangbtnpust.blogspot.com/2008_07_01_archive.html

This page shows my . Do you have any question? 要訓練問問題的能力，其實是非常重要的教育項目之一，個人常做的是，例如聽一堂專題演講的課程，請學生寫出10個或甚至20個問題聽一個10分鐘專題報告，寫下3個問題上完一週的課程，針對授課內容，提出課程相關的20個問題閱讀一份文獻，除了寫心得報告，還要列出閱讀文獻所發現的疑問。作這些教學活動的設計，無非是強迫學生去擠出問題、思考內容。或許有的人把Question及Problem搞錯了，Question是疑問、不懂、有疑惑的地方，所以需要透過提問Question，才能去釐清瞭解自己的Problem所在，可能有不少人以為所謂問問題 (ask a question)是在找問題 (identify the problem)，其實意義上是有所差異的。訓練問問題的方法，常教學生練習以人、事、時、地、物去自問自答，也可以以英文. 張貼者 wangbt.npust @ 下午11:14. 張貼者 wangbt.npust @ 下午10:19. This page shows my .

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My pages: 九月 2009

http://wangbtnpust.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

This page shows my . 昨天與研究生聊到交男女朋友的看法，有人談到彼此的付出誰多、誰少誰比較多、又誰比較少這讓我想到林醫師所提到的量(ㄌㄧㄤˋ) 與量(ㄌㄧㄤˊ)。什麼是量(ㄌㄧㄤˋ) 什麼又是量(ㄌㄧㄤˊ) 有何差別呢海水不可斗量(ㄌㄧㄤˊ) ，所以說海量(ㄌㄧㄤˋ) ，量(ㄌㄧㄤˊ) 是去度量、思量、測量、丈量，就是有限的、量化的、表面的、看得見的、有數據的，也就是相。那麼量(ㄌㄧㄤˋ) 呢形容一個人夠份量，是不可度量(ㄌㄧㄤˊ)的，海量(ㄌㄧㄤˋ) 更是不可量(ㄌㄧㄤˊ)，雖然常說是思量(ㄌㄧㄤˊ) ，其實也可以是思量(ㄌㄧㄤˋ) ，思量(ㄌㄧㄤˊ) 是算計的、短暫的，思量(ㄌㄧㄤˋ) 則是無可限量的、永續的，事實上，量(ㄌㄧㄤˋ) 就是象。前文曾寫過象與相的探討，有興趣的讀者可以再對照一下，量(ㄌㄧㄤˊ) 是相，量(ㄌㄧㄤˋ) 是象的思考。中文直譯來說付出比你得到的還多，不期望得到比你付出的還多，我們常說施與受，這段話可以說是講出了施與受的另一個境界。相關連結象與相.

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