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Meaningful-learning15

QED527 ICT for Meaningful Learning. 几天前,我家自在形容他的老师。。。 记得他是这么说的:teacher Winne很像狮子。。。 我问他为什么?那妈妈不就是母老虎。。。 他说:因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。 老师真是难为啊。。。 父母又能说什么。。。 改学生的作文,题目是《永不言弃》,. 多么有励志性的主题啊。。。 可是,就有位学生写着:有一位从中国来的老师,名叫小明。 天啊,这位同学,你在说笑话吗? 我在空白的地方写:为何是小明?而不是小华? 称呼老师要使用姓氏,才有礼貌哦。。。。 惹得大家哈哈大笑。。。 这是篇比赛的作文耶。。。 看得我不由得也大笑起来。。。。 这年头,很少毕业典礼合照时,还向教导过的老师们行礼,. 然后,大声地说:谢谢老师。 更令人感动的,还向父母们行礼,也说:谢谢爸爸妈妈。 当时,我的眼泪,差一点飙出来。。。 你们真的长大了,相信在场的老师和家长们,一定很开心,. 没有白疼你们。。。 谢谢大家啊,今后各奔前程,再会了,我亲爱的同学们。。。 張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。 候文詠:養...

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QED527 ICT for Meaningful Learning. 几天前,我家自在形容他的老师。。。 记得他是这么说的:teacher Winne很像狮子。。。 我问他为什么?那妈妈不就是母老虎。。。 他说:因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。 老师真是难为啊。。。 父母又能说什么。。。 改学生的作文,题目是《永不言弃》,. 多么有励志性的主题啊。。。 可是,就有位学生写着:有一位从中国来的老师,名叫小明。 天啊,这位同学,你在说笑话吗? 我在空白的地方写:为何是小明?而不是小华? 称呼老师要使用姓氏,才有礼貌哦。。。。 惹得大家哈哈大笑。。。 这是篇比赛的作文耶。。。 看得我不由得也大笑起来。。。。 这年头,很少毕业典礼合照时,还向教导过的老师们行礼,. 然后,大声地说:谢谢老师。 更令人感动的,还向父母们行礼,也说:谢谢爸爸妈妈。 当时,我的眼泪,差一点飙出来。。。 你们真的长大了,相信在场的老师和家长们,一定很开心,. 没有白疼你们。。。 谢谢大家啊,今后各奔前程,再会了,我亲爱的同学们。。。 張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。 候文詠:養...
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skip to main,skip to sidebar,meaningful learning15,童言童语,那你是什么?,曾几何时,校园变成动物园,,小孩的话语,说出他的心声,posted by,no comments,有一位老师,名叫小明,记得我读小学时,每次到了说话课,,总会有人说笑话,用的不外乎是小明或是小华,,哇哈哈哈,毕业有感,谢谢同学们的合作与懂事,,我在人群中,也大声地说了,現在小學語文太難了,一道題目要求把以下四句話用關聯詞連接,1、張海迪姐姐癱瘓了;,2、張海迪姐姐頑強地學習;
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QED527 ICT for Meaningful Learning. 几天前,我家自在形容他的老师。。。 记得他是这么说的:teacher Winne很像狮子。。。 我问他为什么?那妈妈不就是母老虎。。。 他说:因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。 老师真是难为啊。。。 父母又能说什么。。。 改学生的作文,题目是《永不言弃》,. 多么有励志性的主题啊。。。 可是,就有位学生写着:有一位从中国来的老师,名叫小明。 天啊,这位同学,你在说笑话吗? 我在空白的地方写:为何是小明?而不是小华? 称呼老师要使用姓氏,才有礼貌哦。。。。 惹得大家哈哈大笑。。。 这是篇比赛的作文耶。。。 看得我不由得也大笑起来。。。。 这年头,很少毕业典礼合照时,还向教导过的老师们行礼,. 然后,大声地说:谢谢老师。 更令人感动的,还向父母们行礼,也说:谢谢爸爸妈妈。 当时,我的眼泪,差一点飙出来。。。 你们真的长大了,相信在场的老师和家长们,一定很开心,. 没有白疼你们。。。 谢谢大家啊,今后各奔前程,再会了,我亲爱的同学们。。。 張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。 候文詠:養...

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Meaningful-learning15: make a difference ---watch and learn

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QED527 ICT for Meaningful Learning. Make a difference - -watch and learn. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Make a difference - -watch and learn. Piaget and Vygotsky in 90 seconds. 候文詠:養孩子,我做「見景生情」的陪伴.

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Meaningful-learning15: October 2009

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QED527 ICT for Meaningful Learning. 几天前,我家自在形容他的老师。。。 记得他是这么说的:teacher Winne很像狮子。。。 我问他为什么?那妈妈不就是母老虎。。。 他说:因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。 老师真是难为啊。。。 父母又能说什么。。。 改学生的作文,题目是《永不言弃》,. 多么有励志性的主题啊。。。 可是,就有位学生写着:有一位从中国来的老师,名叫小明。 天啊,这位同学,你在说笑话吗? 我在空白的地方写:为何是小明?而不是小华? 称呼老师要使用姓氏,才有礼貌哦。。。。 惹得大家哈哈大笑。。。 这是篇比赛的作文耶。。。 看得我不由得也大笑起来。。。。 这年头,很少毕业典礼合照时,还向教导过的老师们行礼,. 然后,大声地说:谢谢老师。 更令人感动的,还向父母们行礼,也说:谢谢爸爸妈妈。 当时,我的眼泪,差一点飙出来。。。 你们真的长大了,相信在场的老师和家长们,一定很开心,. 没有白疼你们。。。 谢谢大家啊,今后各奔前程,再会了,我亲爱的同学们。。。 張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。 是什麼決定有人得到青睞&...

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Meaningful-learning15: 有一位老师,名叫小明

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QED527 ICT for Meaningful Learning. 改学生的作文,题目是《永不言弃》,. 多么有励志性的主题啊。。。 可是,就有位学生写着:有一位从中国来的老师,名叫小明。 天啊,这位同学,你在说笑话吗? 我在空白的地方写:为何是小明?而不是小华? 称呼老师要使用姓氏,才有礼貌哦。。。。 惹得大家哈哈大笑。。。 这是篇比赛的作文耶。。。 看得我不由得也大笑起来。。。。 Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Make a difference - -watch and learn. Piaget and Vygotsky in 90 seconds. 候文詠:養孩子,我做「見景生情」的陪伴.

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Meaningful-learning15: Assessment

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QED527 ICT for Meaningful Learning. Http:/ en.wikipedia.org/wiki/Assessment. From Wikipedia, the free encyclopedia. Jump to: navigation, search. This article covers educational assessment including the work of institutional researchers. TOPICS EMPIRICISM RATIONALISM SOCIOCULTURALISM. Philosophical orientation Hume, British Empiricism Kant, Descartes, Continental Rationalism Hegel, Marx, Cultural Dialectic. Leading Theorists B. F. Skinner (behaviorism)/ Herb Simon, John Anderson, Robert Gagne (Cog...Natur...

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Meaningful-learning15: 童言童语

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QED527 ICT for Meaningful Learning. 几天前,我家自在形容他的老师。。。 记得他是这么说的:teacher Winne很像狮子。。。 我问他为什么?那妈妈不就是母老虎。。。 他说:因为我们是兔子啊。。。她会咬我们。 老师真是难为啊。。。 父母又能说什么。。。 Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Make a difference - -watch and learn. Piaget and Vygotsky in 90 seconds. 候文詠:養孩子,我做「見景生情」的陪伴.

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SuiQiong's blog: E-Learning Week

http://suiqiong.blogspot.com/2009/09/summary-on-scenario-2-activity-d.html

Saturday, September 5, 2009. After e-learning, I know that discussions and sharing informations is very important things. It can be a way to stimulate thinking, to give more opinions and ideas for learner. After reading Mrs Xing's case in Scenario 2 and going through the discussions. I learnt that we need to prepare well for a ICT lesson and need to find out what kind of problems we will face when we planning. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. There was an error in this gadget.

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QED527 - SL: Different Pedagogies

http://niesandy.blogspot.com/2009/08/different-pedagogies.html

A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Sunday, August 23, 2009. During my ESE, i sat in a class where my school's ST was teaching a 4NA class, she was using DI. From there i have read up about different pedagogies and i think we need a certain class environment and student behavior to achieve especially, research-based learning and inquiry-based learning. I feel that these 2 pedagogies will need students to be self directed in their studies and focus on their goal.

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QED527 - SL: A Meaningful Learning Environment

http://niesandy.blogspot.com/2009/08/meaningful-learning-environment.html

A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Tuesday, August 18, 2009. A Meaningful Learning Environment. I feel that my best studying years was my university years. I think we have to be of a certain age to learn to appreciate the value of education. Subscribe to: Post Comments (Atom). 慧眼看世界,寻找属于我的一片天。。。。。。 NIE Post Graduate Diploma. View my complete profile. A Meaningful Learning Environment.

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QED527 - SL: WII

http://niesandy.blogspot.com/2009/09/wii.html

A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Wednesday, September 2, 2009. WII i'm not a computer game person, but i love planning the WII after my brother bought it. I should say it's quite addictive and after hearing about the presentation from Mr Koh, i wonder what kind of magic will WII do for the Chinese Language? Which kind of game can we use for the chinese language? Subscribe to: Post Comments (Atom). 慧眼看世界,寻找属于我的一片天。。。。。。 NIE Post Graduate Diploma.

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QED527 - SL: Self Directed Learning

http://niesandy.blogspot.com/2009/08/self-directed-learning-and.html

A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Tuesday, August 18, 2009. I feel that SDL can be done if the teacher gives a good frame work for the students to work on and the best combination will be with a student slightly more mature and focus then his or her peers. The teacher have to set up a good frame work for students to be able to direct themselves in finding out more with resources. Subscribe to: Post Comments (Atom). NIE Post Graduate Diploma. View my complete profile.

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QED527 - SL: September 2009

http://niesandy.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Wednesday, September 2, 2009. WII i'm not a computer game person, but i love planning the WII after my brother bought it. I should say it's quite addictive and after hearing about the presentation from Mr Koh, i wonder what kind of magic will WII do for the Chinese Language? Which kind of game can we use for the chinese language? Subscribe to: Posts (Atom). 慧眼看世界,寻找属于我的一片天。。。。。。 NIE Post Graduate Diploma. View my complete profile.

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QED527 - SL: August 2009

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A Relfection and wonderful experience of my meaningful learning journey. Sunday, August 23, 2009. During my ESE, i sat in a class where my school's ST was teaching a 4NA class, she was using DI. From there i have read up about different pedagogies and i think we need a certain class environment and student behavior to achieve especially, research-based learning and inquiry-based learning. I feel that these 2 pedagogies will need students to be self directed in their studies and focus on their goal.

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Denise's Board: Reflections on Group Project

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Sub Sub Page #1. Sub Sub Page #1. Sub Sub Page #2. Sub Sub Page #3. Sub Sub Page #1. Sub Sub Page #2. Sub Sub Page #3. THE WORLD TODAY IS NOT HUNGRY FOR BREAD. IT IS HUNGRY FOR LOVE. Mother Teresa. Tuesday, October 6, 2009. Reflections on Group Project. Posted by Xin Min. Subscribe to: Post Comments (Atom). There was an error in this gadget. Chinese teacher-to-be * Love life * Like baby mickey * Vegetarian. View my complete profile. Reflections on Group Project. 169;2008 Blog Designed by Ipiet.

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SuiQiong's blog: Lesson 2: Self - Directed Learning

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Tuesday, August 18, 2009. Lesson 2: Self - Directed Learning. The second lesson, we learnt about self-directed. In self-directed learning is one of the most important tasks of the teacher is to raise student awareness of their roles in learning. Including individuals select, manage and assess their own learning activities, which can be pursued at any time, in any place, through any means. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. There was an error in this gadget. Session 10 of ICT.

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我记得特别清楚 我们家楼下有一个军人招待所,那里面卖的贴画让我朝思梦想了很长时间,还有很多很多的好吃的东西,香肠,奶糖,自动铅笔…… 曾楠家住在一进军队大门的左边,我们家住在右边,如果要去你们家就要穿过右边的圆圆的月亮门,再进入你们家那侧的圆圆的月亮门。 对了 毛铮,你记不记得你们家有好多 美少女战士 的漫画和画册 那个时候我可羡慕你了,你有那么多漫画,那么多画册,全部都是美少女战士 那个时候我和张乐经常走出我们军队大院的大门,然后顺着大院的外墙一直走,走到你们大院门口,然后对站岗的军人叔叔说 我们进去找毛铮。 我记得你小时候脸白白净净的,我当时就想,为什么一个男生皮肤这么好 这么白 这么细腻 连长豆豆都是晶莹剔透的. 你们现在怎么样啊 性格还是原来那样吗 变可爱了没有啊 经过这些年来学校与社会的揉搓洗礼,大家是不是都成熟了阿 回想起小时候的那些事情,是不是和我一样觉得可笑啊 我已经好久没有和你们一起聊天,你们之间是不是还经常聊天呢. 现在的我们都长大了,知道人间冷暖了,是不是会更加珍惜旧友的那份感情 即使我们很多年没有见面 即使我们各在一方 我们会不会一直珍惜. 一天,两天,三天,四天…&...

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