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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Temos discutido muito o tema “Leitura”. Como já foi visto, o ato de ler é um processo bastante abrangente e complexo. Exige uma participação efetiva do leitor que vai dialogar com o texto. Ter essa competência significa ter poder. Para realizar as atividas é necessário seguir o menu ao lado em ordem cronológica. Postado por João Neto. 02 - MENSAGEM AOS ALUNOS. 05 - LEIAM ESSE TEXTO:. 06 - TAREFA 1:. 07 - LEIAM OUTRO TEXTO:.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Temos discutido muito o tema “Leitura”. Como já foi visto, o ato de ler é um processo bastante abrangente e complexo. Exige uma participação efetiva do leitor que vai dialogar com o texto. Ter essa competência significa ter poder. Para realizar as atividas é necessário seguir o menu ao lado em ordem cronológica. Postado por João Neto. 02 - MENSAGEM AOS ALUNOS. 05 - LEIAM ESSE TEXTO:. 06 - TAREFA 1:. 07 - LEIAM OUTRO TEXTO:.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Temos discutido muito o tema “Leitura”. Como já foi visto, o ato de ler é um processo bastante abrangente e complexo. Exige uma participação efetiva do leitor que vai dialogar com o texto. Ter essa competência significa ter poder. Para realizar as atividas é necessário seguir o menu ao lado em ordem cronológica. Postado por João Neto. 02 - MENSAGEM AOS ALUNOS. 05 - LEIAM ESSE TEXTO:. 06 - TAREFA 1:. 07 - LEIAM OUTRO TEXTO:.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA: 15 - CONCLUSÃO

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Vocês leram textos de diferentes tipos e de diferentes abordagens. É importante aprender a ver as diversas estratégias de uso de nossa língua, para entender as infinitas possibilidades de criação humana. Mergulhar nesse fantástico mundo de beleza – que são as palavras – é mergulhar em um oceano de conhecimento. Postado por João Neto. 15 de outubro de 2009 20:59. Lais tais leonardo magna. Emanuel costa 1 ano E. Emanuelcosta 1 ano E.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA: 12 - NOVOS CAMINHOS...

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. 12 - NOVOS CAMINHOS. Agora, que vocês leram sobre perigos, problemas, alegrias ou sonhos que a chuva pode causar, tentem mergulhar neste texto diferente. É um outro estilo: um texto poético. Quem o escreveu foi um dos maiores poetas brasileiros:. Carlos Drummond de Andrade. A chuva me irritava. Até que um dia. Descobri que maria é que chovia. A chuva era maria. E cada pingo. De maria ensopava o meu domingo. Postado por João Neto.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA: 08 - TAREFA 2:

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. 08 - TAREFA 2:. Agora, verifiquem novamente o que vocês entenderam. O grupo deverá discutir cada uma das questões.). 8226; De que trata a reportagem? 8226; O jornalista que escreveu esse texto objetivou o quê? 8226; O texto foi escrito em linguagem predominantemente denotativa ou conotativa? 8226; A base do assunto é real, hipotética ou imaginária (ficcional)? A linguagem utilizada pertence a norma padrão ou não padrão? Que Na Cidade ...

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA: 13 - TAREFA 4:

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. 13 - TAREFA 4:. E procurar o sentido do texto. Em relação ao poema "Caso Pluvioso" respondam:. 8226; Quem parece ser “maria”? 8226; Qual deverá ser a relação existente entre “maria” e o eu-lírico? 8226; Como se caracteriza a força da chuva ao longo do texto? PRAZO DE ENVIO: 09.10.2009. Postado por João Neto. 9 de outubro de 2009 10:39. Andréia Melo Soares n:4. Marliete Teófilo Amaral n:25. Marcílio de França Souza n:24. 06 - TAREFA 1:.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA: 11 - TAREFA 3:

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. 11 - TAREFA 3:. O modo como a chuva foi apresentada nos dois primeiros textos que vocês leram promove as mesmas sensações do exposto nessas duas músicas? PRAZO DE ENVIO: 09.10.2009. Postado por João Neto. 7 de outubro de 2009 17:09. A chuva tem suas duas vantagen ela pode ser boa e ao mesmo tempo ruim no caso da primeira ela deixa as passoa na seca e na outra a sensacao de prazer. Lais,magna,leo,thais. 9 de outubro de 2009 10:24.

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Minha Monografia: Abril 2010

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Sábado, 10 de abril de 2010. A cada dia que passa a população brasileira se apropria de termos estrangeiros, principalmente os de origem inglesa para expressar idéias, provavelmente isso se deva ao fato do forte poder político, econômico e cultural que hoje Os Estados Unidos da America têm em relação à cultura mundial. Consequentemente criou-se uma necessidade de consumo que refletisse os costumes e hábitos norte americanos. Então logo os brasileiros se acostumaram aos Fast Foods,. Http:/ webquestleitura...

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Minha Monografia: O Anglicismo, Um Ponto Positivo ou Negativo Como Argumento de Marketing?

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. O Anglicismo, Um Ponto Positivo ou Negativo Como Argumento de Marketing? Pesquisador – Qual sua opinião sobre a Avon em relação ao uso de nomes estrangeiros em seus produtos? Consumidora1 – Eu não gosto porque a pronúncia se torna mais difícil, e às vezes quero pedir um produto que eu já conheço, mas não sei dizer o nome pra revendedora. Pesquisador - Você acha que pelo fato dos produtos terem os nomes estrangeiros traz um sentimento de maior prestigio e status social?

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Minha Monografia: Fevereiro 2010

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Sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010. ALGUNS DADOS PARA SEREM PESQUISADOS. Devo gravar o modo que as revendedoras pronunciam os nomes dos produtos AVON e também fazer uma entrevista para saber que impressão elas tem a respeito dos produtos, se elas acham o que o nome estrangeiro ajuda ou não no relacionamento com os clientes. Mas vou precisar da ajuda do meu orientador para compor as perguntas que devo fazer. Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Fiz um...

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Minha Monografia: CONSIDERAÇÕES FINAIS

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Durante todo o processo de pesquisa foram surgindo questões sobre o uso de estrangeirismos como: porque o estrangeirismo se instalou na nossa língua? Que consequências isso pode ter para nossa nação? As respostas para essas perguntas foram como mola propulsora para responder muitas outras questões posteriores. Ainda há muito que ser pesquisado nessa área de empréstimos lingüísticos, afim de saber se realmente em algum momento da evolução diacrônica da língua realmente po...

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Minha Monografia: O Anglicismo Sob o Ponto de Vista das Revendedoras da Avon

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. O Anglicismo Sob o Ponto de Vista das Revendedoras da Avon. Foram entrevistadas vinte e uma revendedoras com experiência em vendas de cosméticos da Avon, que variam entre seis meses á dezoito anos, como podemos conferir na tabela abaixo:. Menos de um ano (5), De um à dois anos (3), De dois à cinco anos (6), De cinco à dez anos (2), Mais de dez anos (5), Total de revendedoras (21). Assinar: Postar comentários (Atom). Natural de São Paulo,35a formado em Letras Português/In...

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Minha Monografia: Maio 2010

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Durante todo o processo de pesquisa foram surgindo questões sobre o uso de estrangeirismos como: porque o estrangeirismo se instalou na nossa língua? Que consequências isso pode ter para nossa nação? As respostas para essas perguntas foram como mola propulsora para responder muitas outras questões posteriores. Ainda há muito que ser pesquisado nessa área de empréstimos lingüísticos, afim de saber se realmente em algum momento da evolução diacrônica da língua realmente po...

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Minha Monografia: ANALISE DE DADOS

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Quarta-feira, 26 de maio de 2010. Percebeu-se com as entrevistas que, as opiniões a respeito do uso dos anglicismos em alguns nomes dos cosméticos da Avon foram bem equilibradas, constatando que o assunto tem uma característica muito polêmica. Assinar: Postar comentários (Atom). Natural de São Paulo,35a formado em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas apaixonado pelo estudo da linguagem. Visualizar meu perfil completo. O Anglicismo Sob o Ponto de Vista das Revendedoras.

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Martes, 21 de diciembre de 2010. 191;Que es una WebQuest? Es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. 191;De que trata esta WebQuest? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Quinta-feira, 24 de setembro de 2009. Temos discutido muito o tema “Leitura”. Como já foi visto, o ato de ler é um processo bastante abrangente e complexo. Exige uma participação efetiva do leitor que vai dialogar com o texto. Ter essa competência significa ter poder. Para realizar as atividas é necessário seguir o menu ao lado em ordem cronológica. Postado por João Neto. 02 - MENSAGEM AOS ALUNOS. 05 - LEIAM ESSE TEXTO:. 06 - TAREFA 1:. 07 - LEIAM OUTRO TEXTO:.

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Diumenge, 30 d’octubre de 2011. Anem a començar un nou Projecte de Treball: Les plantes. Hem comprovat en la primera sessió d'aquest projecte, que teniu molts coneixements sobre el món de les plantes. Però, també heu manifestat el vostre interès per aprendre'n de nous. Amb la vostra investigació coneixereu el món de les plantes i us ajudarà a comprendre millor les característiques del regne vegetal. L'índex que hem elaborat, us facilitarà estructurar la informació de tot l'aprenentatge que aneu a fer.

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Jueves, 5 de mayo de 2011. Publicado por Los del Rio. Enviar por correo electrónico. Martes, 3 de mayo de 2011. Somos Los Simpsons y necesitamos vuestra ayuda. El malvado señor Burns se ha llevado toda la información sobre las diferentes modalidades oracionales que había en Sprinfield. Necesitamos intrepidos aventureros que puedan ayudarnos en nuestra aventura. Publicado por Los del Rio. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Con la tecnología de Blogger.

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Rumbo a otra cultura

Rumbo a otra cultura. Domingo, 4 de diciembre de 2011. 161;Hola chicos soy Naísma! Me gustaría poder conocer mucho mejor vuestras costumbres y cultura, ya que me ha encantado ese viaje a España y aún quiero seguir investigando sobre las enormes diferencias que hay entre nuestros países. Para conseguirlo, os propongo que hagamos una fiesta cultural en clase, creo que podemos aprender de forma muy divertida. 161;¡Mucha suerte y animo! Nos vemos en la fiesta. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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Jaunatklājuma prieks ar WebQuest

Jaunatklājuma prieks ar WebQuest. 13 Oktobris, 2009. Šis metodiskais materiāls iepazīstinās jūs ar. Mācību modeli. To sekmīgi var izmantot gan pamatskolā, gan vidusskolā visu mācību priekšmetu apguvei. Lai iepazītos ar metodisko materiālu, šķiriet lapas (augšā) vai izmantojiet saites (labajā pusē). Būsim pateicīgi par jūsu atsauksmēm, ierosinājumiem un komentāriem. LU Ķīmijas fakultātes doc.,. Īsa pamācība par wordpress. Create a free website or blog at WordPress.com. Jaunatklājuma prieks ar WebQuest.