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Nanci_curso Tic Proinfo: Julho 2009
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Nanci curso Tic Proinfo. Curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Segunda-feira, 20 de julho de 2009. Execução da Atividade Planejada. Para a visualização da execução da atividade planejada vejam o Blog:. Arte e Tecnologia na Escola. Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. Arte e Tecnologia na Escola. WEBQUEST - A pesquisa na Escola. A alma da Webquest.
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Nanci_curso Tic Proinfo: Dezembro 2009
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Nanci curso Tic Proinfo. Curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Quinta-feira, 10 de dezembro de 2009. Relato de experiência com projeto usando tecnologias no currículo, no Portal do Professor, em Interação e Colaboração, fórum do Prof. José Manuel Moran:. Como utilizar as tecnologias simples, gratuitas e interessantes na escola". Terça-feira, 8 de dezembro de 2009. Conceito de Currículo e o processo de integração de Tecnologias ao Currículo. Isso pode ser identificado atravé...
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Arte e Tecnologia na Escola: A Arte do Cubismo
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Sábado, 25 de junho de 2011. A Arte do Cubismo. Movimento Artístico do Cubismo:. Ao completarmos o estudo sobre a Arte Moderna Brasileira, tivemos antes de estudar sobre a Arte do Cubismo, seus consagrados artistas e o como surgiu o nome desse movimento artístico. A arte do cubismo. Assinar: Postar comentários (Atom). Arte e Tecnologia na Escola. A Arte do Cubismo. Assuntos para Alunos e Professores. Minha lista de blogs. Colégio Estadual Rio Grande do Norte. WEBQUEST - A pesquisa na Escola.
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Arte e Tecnologia na Escola: Fevereiro 2011
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Quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011. Ao estudarmos a Arte Moderna e em especial a "Semana de Arte Moderna no Brasil", tivemos a oportunidade de conhecer e apreciar, principalmente, as obras de Tarsila do Amaral. Escolhemos então a obra "Abaporu" para fazermos sua releitura dada a importância dessa obra no cenário artístico brasileiro. A princípio foram feitas pesquisas na internet que serviram de inspiração para a execução desse trabalho. Imagens de tarsila do amaral. Atividade - Releitura Abaporu.
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Arte e Tecnologia na Escola: Uma parada musical, viajando na história. Atividade desenvolvida em outubro de 2009, com os alunos do matutino do CE Rio Grande do Norte.
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Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. Uma parada musical, viajando na história. Atividade desenvolvida em outubro de 2009, com os alunos do matutino do CE Rio Grande do Norte. Ao comemorarmos os 40 anos de existência do C.E. Rio Grande do Norte e dando continuidade ao tema “1969, o ano em que tudo começou”, apresentamos o desenvolvimento do projeto: “Uma parada musical viajando na história” realizado pelos alunos da 2ª série do Ensino Médio. Em equipes de seis alunos. Criação de letras de música em qual...
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Arte e Tecnologia na Escola: Fevereiro 2010
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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. O que é Arte? Você consegue responder facilmente a pergunta do título? Na verdade, em nosso dia-a-dia, vivemos cercados de arte sem nem perceber. Ela está nas pinturas expostas num museu, mas pode estar também nos cartazes de rua, nos grafites pintados em muros, no modo como arrumamos as flores em um vaso, na música que ouvimos no rádio. O que é arte então? É uma dessas formas de comunicação. A arte pode ser expressa de diferentes formas: nas chamadas artes visuais. Verem...
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Arte e Tecnologia na Escola: A Balsa De Medusa ReflexãO
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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. A Balsa De Medusa ReflexãO. Check out this SlideShare Presentation:. A Balsa De Medusa ReflexãO. 19 de setembro de 2010 16:07. Gostei da postagem.Eu já decidi pela vitória! Assinar: Postar comentários (Atom). Arte e Tecnologia na Escola. A Balsa De Medusa ReflexãO. Uma parada musical, viajando na história. Atividad. Assuntos para Alunos e Professores. Minha lista de blogs. Colégio Estadual Rio Grande do Norte. WEBQUEST - A pesquisa na Escola. Volta Redonda, RJ.
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Arte e Tecnologia na Escola: OFICINA DE ORIGAMI
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Sábado, 20 de novembro de 2010. Por ocasião da Feira de Educação do Ciep Brizolão 484 Toninho Marques, acontecida no dia 19 de novembro, os alunos da turma 802 apresentaram uma Oficina de Origami, onde tiveram a oportunidade de ensinar aos demais alunos da escola e pessoas da comunidade que visitaram a Feira, os origamis que aprenderam a fazer. Além disso, contaram também com os cadernos de esquemas visuais para facilitar o entendimento, passo a passo, da construção dos origamis. Apresentamos abaixo, a F...
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Arte e Tecnologia na Escola: Junho 2009
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Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Registrando a aula da turma 1001. Estes foram os momentos do primeiro dia da atividade, no Laboratório de Informática Educativa e aos arredores do Instituto. É bem perceptível o interesse e a participação do grupo:. Sexta-feira, 26 de junho de 2009. 1º Depoimento das Normalistas da Turma 1001: Em dupla registrar as respostas através de postagens, identificando-se pelo nome.GRAFITE É ARTE? 2º Depoimento dos alunos: Pichação é Grafite ou é Arte? Hoje, uma das formas de c...
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Arte e Tecnologia na Escola: Setembro 2009
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Quarta-feira, 9 de setembro de 2009. Julian Beever e sua arte ilusionista na calçada. Depois de apresentar a Arte do Grafite, chegou a vez de apresentar uma outra arte urbana, a arte ilusionista na calçada de Julian Beever que é um artista inglês famoso por produzir a arte denominada de Chalk Art, que já foi apresentada em calçadas de diversos países, como Inglaterra, França, Estados Unidos, Austrália e Bélgica. Informações retiradas do site: www.portaldafamília.org.br. Julian Be Ever Desenhosnacal Ada.
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Érase una vez en el Perú
Érase una vez en el Perú. A través de este blog tendremos acceso a fuentes provenientes de la web. Hoy gracias a las nuevas tecnologías podemos incrementar más nuestros conocimientos sobre historia y otros temas.Empezamos este blog investigando sobre la vida de Los Primeros pobladores peruanos.¿Quieres saber hace cuánto y cómo fueron los primeros peruanos? Entonces alista tu mouse y sigue todas las indicaciones que te dé. Domingo, 12 de septiembre de 2010. 191;Cómo se pobló el Perú? Http:/ www.adonde...
Educazione al movimento
Pronuncia: Capuéra) è una lotta. Caratterizzata da elementi espressivi come la musica. E l'armonia dei movimenti (per questo spesso scambiata per una danza. Per poter vedere un filmato sulla capoeira basta clikkare http:/ Atletic.splinder.com/. Dall’antico detto di Giovenale “Mens sana in corpore sano”. Cioè “una mente sana, in un corpo sano”, le persone dovrebbero ricercare la sanità dell’anima e la salute del corpo. Tornando alle attività agonistiche mi viene in mente anche un altro detto di De Coubetin.
Plantillas con Word
Tuesday, February 14, 2006. Para ir a una Webquest en la que se explica la práctica que tendrás que realizar para apreder a crear plantillas de word. Posted by Mobamar @ 4:46 AM 0 comments. Haro, La Rioja, Spain. View my complete profile.
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WEB QUEST MONTESSORI
Lunes, 13 de julio de 2009. 1 ¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial? 191;Cuáles son semejantes a la Primera? Http:/ www.portalplanetasedna.com.ar/guerras2 1.htm. Http:/ www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame top.php? Dest=http%3A/ www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/2aGM%28VS%29.htm. 2 Elabora una línea de tiempo ilustrada sobre los acontecimientos históricos más importantes de la Segunda Guerra Mundial. Http:/ www.historiasiglo20.org/CRONO/iigm.htm. 8 Con la información brindada...
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Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player. Este es un espacio que propone actividades para obtener información relacionada con las necesidades de los usuarios de un sistema organizacional. Todo sistema organizacional depende, en mayor o menor medida, de una entidad abstracta denominada. Que es el medio por el cual los datos fluyen de una persona o departamento hacia otros, con eluso de instrumentos como la entrevista y el cuestionario. WebQuest creado para el módulo de Sistemas.
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Przewodnik po najsłynniejszych atrakcjach turystycznych Wielkiej Brytanii. Zapraszamy do wspólnej zabawy. Zdjęcie użyte na licencji Creative Commons z ell brown.
Nazismo
Quarta-feira, 9 de julho de 2008. O surgimento da dor,. O desespero que sentiu. A perda de um amigo. Junção de pontos de vista. Em apenas um caminho. Atores, foram todos. Em um mesmo cenário. Ana Maria Sousa Silva. 01 - a) Os nazistas perseguiram os judeus e isso originou o holocausto e se percebe o desespero destes nos seus olhares. B) Picasso pintou o quadro Guernica, quando o desespero estava diante dele, ao descobrir que seu amigo havia morrido. Terça-feira, 8 de julho de 2008. Foto Museu Virtual 9.
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What a wonderful place is New Zealand!
What a wonderful place is New Zealand! Jueves, 16 de septiembre de 2010. What did you learn with this activity? What do you think was the more interesting thing of the activity that you remember during the investigation? Did you like the activity. Would you do something similar again? Was it a good experience? I hope you have had an incredible time! Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. This work will be evaluated throughout a rubric. That will also evaluate Oral and Written skills.
Night Webquest
Thursday, February 24, 2011. A webquest project uses the resources of the Internet to explore and answer questions pertaining to a particular topic. We are going to explore the background of the Holocaust in relation to the memoir Night. This webquest was designed to be used as a pre-reading activity for the book Night. And combines the traditional elements of literature with the use of technology in order to meet Student NETS and Michigan Common Core State Standards. What are some examples of Genocide?
