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Bund-Länder-Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" — Wettbewerb Offene Hochschulen

Bund-Länder-Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen". Im Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen werden von 2011 bis 2020 innovative, nachfrageorientierte und nachhaltige Konzepte von Hochschulen gefördert, um. Das Fachkräfteangebot dauerhaft zu sichern,. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung zu verbessern,. Neues Wissen schnell in die Praxis zu integrieren und. Konzepte für berufsbegleitende Studiengänge bzw. Studienmodule,. Bundesmini...

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Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen. Im Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen werden von 2011 bis 2020 innovative, nachfrageorientierte und nachhaltige Konzepte von Hochschulen gefördert, um. Das Fachkräfteangebot dauerhaft zu sichern,. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung zu verbessern,. Neues Wissen schnell in die Praxis zu integrieren und. Konzepte für berufsbegleitende Studiengänge bzw. Studienmodule,. Bundesmini...
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Bund-Länder-Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen". Im Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen werden von 2011 bis 2020 innovative, nachfrageorientierte und nachhaltige Konzepte von Hochschulen gefördert, um. Das Fachkräfteangebot dauerhaft zu sichern,. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung zu verbessern,. Neues Wissen schnell in die Praxis zu integrieren und. Konzepte für berufsbegleitende Studiengänge bzw. Studienmodule,. Bundesmini...

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Datenschutz — Wettbewerb Offene Hochschulen

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Die Nutzung des Webangebots des BMBF ist grundsätzlich ohne Bekanntgabe personenbezogener Informationen möglich. Personenbezogene Daten werden auf dieser Webseite nur dann im technisch notwendigen Umfang erhoben, wenn Sie uns eine E-Mail zusenden. Die nachfolgende Erklärung gibt Ihnen einen vollständigen Überblick darüber, wie das BMBF den Schutz Ihrer Daten gewährleistet und welche Art von Daten zu welchem Zweck erhoben werden. Datenverarbeitung auf dieser Internetseite. E-Mails an das BMBF. Sie haben j...

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Leichte Sprache — Wettbewerb Offene Hochschulen

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Herzlich willkommen auf unserer Internet-Seite. In diesem Bereich finden Sie Informationen in Leichter Sprache. Diese Informationen haben 3 Teile:. Allgemeine Informationen auf der Start-Seite. Welche Informationen finden Sie. In den Haupt-Bereichen dieser Internet-Seite? Wie benutzen Sie diese Internet-Seite? Schreiben Sie uns,. Wenn Sie Fragen oder Tipps. Zu unserer Internet-Seite haben. Das ist die E-Mail-Adresse:. Dokumentation der Auftaktveranstaltung zur 2. Wettbewerbsrunde 2014 (PDF).

3

Projektträger — Wettbewerb Offene Hochschulen

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Die VDI/VDE Innovation Technik GmbH ist Projektträger für den Wettbewerb "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen". Sie unterstützt das BMBF bei der Umsetzung des Wettbewerbs von der Gestaltung der Richtlinie bis hin zur Prüfung der Verwendungsnachweise. Im Mittelpunkt steht die fachliche und kaufmännische Betreuung der geförderten Projekte. VDI/VDE Innovation Technik GmbH. Tel 49 30 310078-431. Infowettbewerb.offene.hochschulen@vdivde-it.de. Website: VDI/VDE Innovation Technik GmbH.

4

Der Wettbewerb — Wettbewerb Offene Hochschulen

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Der Bund-Länder-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen gliedert sich in zwei Wettbewerbsrunden, in denen Einzel- und Verbundprojekte für innovative, nachfrageorientierte und nachhaltige Konzepte zur Weiterbildung an Hochschulen gefördert werden. Der Wettbewerb startete 2011 mit einer ersten Wettbewerbsrunde. Dem folgte im August 2014 eine zweite Wettbewerbsrunde. Für beide Wettbewerbsrunden gibt es eine eigene Bekanntmachung (Förderrichtlinien). Die zweite Wettbewerbsrunde befindet sich in...

5

Evaluation — Wettbewerb Offene Hochschulen

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Das BMBF hat das DZHW (Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, ehemals HIS-Institut für Hochschulforschung) in Hannover mit der Evaluation des Bund-Länder-Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen beauftragt. Der Auftrag umfasst sowohl die Evaluation des Wettbewerbs als auch die Evaluation der einzelnen Projekte. In der Evaluation der Projekte stehen zum einen die Fragen im Mittelpunkt, in welcher Weise die Projekte ihre definierten Ziele erreichen und inwieweit Studiena...

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Kompetenzmodell

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Die geplanten Zertifikatskurse werden ab Wintersemester 2015 an folgenden Standorten stattfinden:. Europäische Fachhochschule MED Rostock.

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Telefon: 49 (0) 381 / 8087 – 100. Telefax: 49 (0) 381 / 8087 – 105. 105;nfo@eufh-med.de. Http:/ www.eufh-med.de. Die Europäische Fachhochschule wird durch. Jürgen Weischer, Tilmann Weischer MBA gesetzlich vertreten. Redaktion und technische Umsetzung: info@eufh-med.de. Handelsregister: Amtsgericht Köln,. Für die Verfügbarkeit dieser Webseite und der damit verbundenen. Und Serviceleistungen wird keine Garantie übernommen.

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Das Angebot richtet sich an. Beruflich qualifizierte Ergotherapeuten/innen, Logopäden/innen und Physiotherapeuten/innen mit formaler Hochschulzugangsberechtigung oder Hochschulzugangsberechtigung aufgrund von Berufserfahrung, die ein Bachelorstudium aufnehmen wollen. Berufstätige Bachelor-Absolventen/innen der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie, die sich in einem konsekutiven, fachspezifischen Masterstudium qualifizieren wollen.

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Zertifikatskurse

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Die einsemestrigen Zertifikatskurse bestehen aus je 5 Modulen à 150h. Diese finden im Blended Learning Design. Statt, wobei die Aufteilung in 20% Präsenz-, 20% Online- und 60% Selbstlernen geplant ist.

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Unsere Ziele

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Ziel des Projektes ist die Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Modultypen und Verlaufsformen im Blended Learning-Design für Zertifikatskurse in der Hochschulbildung der therapeutischen Gesundheitsberufe,. Die eine Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung fördern (mit dem Ziel den Bachelor zu erreichen). Die Übergänge zwischen den verschiedenen Qualifikationsstufen der akademischen Bildung zielgruppen- und kompetenzorientiert gestalten und.

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Das Projekt

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Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen zu den Projektzielen, der Zielgruppe, dem Projektzeitplan, den Zertifikatskursen und dem Blended-Learning Design.

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Sammelband “Hochschulbildung in den Therapeutischen Berufen”. Die EUFH möchte mit dem geplanten Sammelband einen wissenschaftlichen Beitrag zur Hochschulentwicklung in den Gesundheitsfachberufen leisten und lädt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aller Disziplinen ein, hierzu entsprechende Beitragsvorschläge einzureichen. Willkommen sind sowohl empirische als auch theoretische Beiträge sowie Best Practice Beispiele. Der Call endet am 30.10.2016. Wir freuen uns über Ihre Beiträge!

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Team

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Prof Dr. Julia Siegmüller. X6a;.siegmueller@eufh.de. Dipl-Ök. Bettina Führmann. 98;.fuehrmann@eufh.de. Wissenschaftliche Mitarbeiterin (in Elternzeit). K.becker@eufh.de. Dipl-Med. Päd. Constanze Frenz. Wissenschaftliche Mitarbeiterin (in Elternzeit). X63;.frenz@eufh.de. S.findewirth@eufh-medica.de. Dipl Päd. Steffen Winny. X73;.winny@eufh-medica.de. Irmhild Preisinger B.Sc. X69;preisinger@eufh.de. X61;schroeder@eufh.de.

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