sandfeld-2.blogspot.com
BØRNS LEG/Multi-Medie.....: april 2006
http://sandfeld-2.blogspot.com/2006_04_01_archive.html
Tirsdag, april 18, 2006. Fortælling med tekst og billeder - opgave 3:. Blå fodboldstrømpe rejste nemlig tit ud i den store vide verden for at spille fodbold. "Jamen, fodboldstrømpe dog - vi tager da bare ud for at lede efter den - om vi så skal tage helt til verdens ende for at finde den! Lille gule bamse - du er min bedste og blødeste ven". Kom fodboldstrømpe", sagde lille gule bamse - "lad os tage afsted! Posted by lilian at 4:28 PM. Links to this post. Så kom de til. Posted by lilian at 4:12 PM. Sønda...
tina9013.blogspot.com
multiemedie2: juni 2006
http://tina9013.blogspot.com/2006_06_01_archive.html
Mandag, juni 12, 2006. Hvad har Jeg/vi tænk på? Jeg havde tænkt mig at lave projektet sammen med Gurvinder.Vi har mediator projekt, hver for sig, men vi tager udgangspunkt i den samme målgruppe og emne. Hvem henvender projektet sig til? Hvad vil vi lave? Hvordan vil vi lave projektet? Posted by Tina` blog 2 @ 12:41. Links to this post. Fredag, juni 02, 2006. Vi valgte at vi ville lave et mediator projekt for drenge. Vi tænke længe over hvad der ville interesse drenge, og så kom vi på den ide at vi vi...
tina9013.blogspot.com
multiemedie2: april 2006
http://tina9013.blogspot.com/2006_04_01_archive.html
Tirsdag, april 25, 2006. Opgave 4; Fortællinger med animation/stop motion. Her er mit forsøg på, at abejde med animation. Posted by Tina` blog 2 @ 15:41. Links to this post. Mandag, april 24, 2006. Reflektioner over læst litteratur. Når barbdom bliver kultur. Posted by Tina` blog 2 @ 15:06. Links to this post. Søndag, april 23, 2006. Reflektioner over læst obligatorisk litteratur. Digital produktion - nye æstetiske former og produktionsmåder under udvikling. Af Birgitte Holm Sørensen. Links to this post.
mariasblog2.blogspot.com
Marias anden blog: april 2006
http://mariasblog2.blogspot.com/2006_04_01_archive.html
Fredag, april 28, 2006. Posted by Maria Christina Garsdal at 10:36. Posted by Maria Christina Garsdal at 10:36. Posted by Maria Christina Garsdal at 10:34. Lørdag, april 22, 2006. Da Karen Ko kom hjem fra Indien, tog hun til fodboldkamp. Her blev hun gode venner med Jari, som gerne ville lege med hende i pausen. Posted by Maria Christina Garsdal at 19:03. Leg som middel eller biprodukt? Min kommentar til "Leg som middel eller biprodukt. Posted by Maria Christina Garsdal at 19:03. Börn leger bare.uden...
sandfeld-2.blogspot.com
BØRNS LEG/Multi-Medie.....: maj 2006
http://sandfeld-2.blogspot.com/2006_05_01_archive.html
Mandag, maj 08, 2006. Denne her lydfil var en udfordrende test for min 'tålmodighed'! At hente programmet Audacity og Lame ned gik som smurt - problemet kom først da Lame 'skulle pakkes ud'. Fik så installeret Winzip, og troede nu kørte det bare.men ikke om computeren ville det jeg ville! Så jeg fumlede og famlede mig frem på podcast, og det lykkedes da til sidst! Posted by lilian at 4:28 PM. Links to this post. Mandag, maj 01, 2006. Rapport - Det er bare noget, der er lavet. I forskningen i børn og medi...
sandfeld-2.blogspot.com
BØRNS LEG/Multi-Medie.....: marts 2006
http://sandfeld-2.blogspot.com/2006_03_01_archive.html
Torsdag, marts 23, 2006. Det her er min blog nr. 2 - jeg vil hovedsagelig bruge den i faget multi-medie - til de forskellelige temaer, vi arbejder med. Jeg har derfor lagt et link ind til min blog nr. 1 - der vil du blandt andet finde link til medstuderende og en masse andet spændende! Posted by lilian at 3:18 PM. Links to this post. Et andet karakteristisk træk ved legen er dens tidsløshed. Legen varer evigt, og tiden forsvinder i et nu! Birgitta Knutsdotter Olofsson - Skal vi lege? Links to this post.
tmv916.blogspot.com
Why?: 06.2006
http://tmv916.blogspot.com/2006_06_01_archive.html
Hvorfor gør vi som vi gør, når vi gør det, gør det så noget eller noget ved nogen, gør det nogen forskel, når vi gør noget? Hvad er ungdomskultur og hvordan ser den ud i dag? Jeg har undersøgt det lidt og fandt denne artikel, som jeg synes beskriver. Lidt firkantet kan man måske alligevel sige, at der i dag findes fire forskellige former for ungdomskultur, der indbyrdes står i et spændingsforhold til hinanden. De. Dette er indledningen på en net artikel, som Johannes Andersen har skrevet. Læs mere her.