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Antropología pedagógica

Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. SEGUNDO TEMA: Desde la perspectiva estética del documento analice la relación: formación - creación que propone el autor y como estos conceptos generan en la escuela escenarios para el conocimiento. La experiencia estética puede ser considerada como un fenómeno inusual o momento vivido en...

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Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de la escuela como dispositivo estético los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. SEGUNDO TEMA: Desde la perspectiva estética del documento analice la relación: formación - creación que propone el autor y como estos conceptos generan en la escuela escenarios para el conocimiento. La experiencia estética puede ser considerada como un fenómeno inusual o momento vivido en...

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Antropología pedagógica | wilsonmarin.blogspot.com Reviews

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Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. SEGUNDO TEMA: Desde la perspectiva estética del documento analice la relación: formación - creación que propone el autor y como estos conceptos generan en la escuela escenarios para el conocimiento. La experiencia estética puede ser considerada como un fenómeno inusual o momento vivido en...

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Antropología pedagógica: Desconfianza y civilidad (taller)

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Domingo, 27 de septiembre de 2009. Desconfianza y civilidad (taller). 1 Desde la propuesta de Norbert Elías: que papel cumple el proyecto educativo en el proceso civilizatorio? Para esto es necesario mirar el aporte de Javier Sáenz en el primer capítulo de desconfianza civilidad y estética y sacar algunas conclusiones que relacionen estos dos textos. También se nota en ambos la necesidad de un “status” mediante el cultivo de prácticas de civilidad y cortesía. Desarrolle alguna de estas reflexiones. Medel...

2

Antropología pedagógica: Sociogénesis de los conceptos de civilización y cultura

http://www.wilsonmarin.blogspot.com/2009/09/documento-c-sociogenesis-de-los.html

Sábado, 19 de septiembre de 2009. Sociogénesis de los conceptos de civilización y cultura. 1- En las primeras dos páginas el autor explicita sus apreciaciones sobre el concepto de civilización, por favor haga un breve comentario de cada uno de los seis puntos y comente su apreciación en ellos sobre el concepto de civilización. A continuación expreso mis comentarios en cada uno de los 6 puntos. 1 El concepto de civilización que nosotros tenemos no ha sido formados por nosotros, ha sido un "extranjerismo".

3

Antropología pedagógica: Taller documentos A y B

http://www.wilsonmarin.blogspot.com/2009/09/1-proponer-un-glosario-de-las-palabras.html

Lunes, 14 de septiembre de 2009. Taller documentos A y B. 1- Proponer un glosario de las palabras que dentro del texto A le den dificultad comprender. Unidad de un libro. 2- que es un concepto? Es la reunión en una palabra de la significación de otras, el cual varia de acuerdo a la óptica que se le de y el tiempo en que se construye. 3- analizar los siguientes conceptos:. Es el acontencimiento que hace que un discurso pierda su unidad de fundamentación. Alteraciones que producen cambios en los discursos.

4

Antropología pedagógica: taller documentos D y E

http://www.wilsonmarin.blogspot.com/2009/10/taller-documentos-d-y-e.html

Sábado, 3 de octubre de 2009. Taller documentos D y E. Respecto a la autodeterminaion moral, Kant dice: mejorarse a si mismo, cultivarse a si mismo, crear moralidad en si; eso es lo que debe hacer el hombre. Lo que es llamado tambien a este cultivo de si mismo formacion o formarse. Desde la historia occidental la educacion es entendida como un proceso de liberacion del hombre hacia la autodeterminacion y hacia la conciliacion de lo espiritual y lo natural. Encontramos que formar es un proceso continuo qu...

5

Antropología pedagógica: LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO

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Sábado, 10 de octubre de 2009. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTETICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. SEGUNDO TEMA: Desde la perspectiva estética del documento analice la relación: formación - creación que propone el autor y como estos conceptos generan en la escuela escenarios para el conocimiento. La experiencia estética puede ser considerada como un fenómeno inusual o momento vivido en...

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antropologia pedagogica: octubre 2009

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Sábado, 10 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCÍO BRAN Y RAÚL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. TERCER TEMA: A la luz de los dos textos como interpreta usted el concepto de experiencia estética? QUINTO T...

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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA

http://jlopezora.blogspot.com/2009/10/taller-de-los-documentos-d-y-e-en-el.html

Viernes, 16 de octubre de 2009. TALLER DE LOS DOCUMENTOS D Y E. Tristemente es esta la forma como se concibe la formación en Colombia, donde se educa al pobre para ser pobre por el resto de vida, y al rico a (aunque no este preparado) a manejar un pais…. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Compañeros del curso de antropoloigia pedagogica. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO Y LA EXPERIEN. TALLER DE LOS DOCUMENTOS D Y E EN EL DOCUMENTO DE . Ver todo mi perfil.

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antropologia pedagogica: taller sobre civilizacion

http://jairomam.blogspot.com/2009/10/taller-sobre-civilizacion.html

Jueves, 1 de octubre de 2009. En las dos primera páginas el autor hace un recuento sobre los diferentes significados que puede tener un concepto según el país o la región en la cual se trate, en este caso el de civilización. El concepto de civilización. A las costumbre , a los conocimientos , a los modales. Que cierta sociedad va adquiriendo a través de los años de generación en generación. Civilizadas y no civilizadas. De la mima manera civilización. Realidad, de lo palpable, de lo real. Habla de una di...

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antropologia pedagogica

http://nathyacevedo22.blogspot.com/2009/09/civilizacion-1.html

Miércoles, 23 de septiembre de 2009. 183; En la comparación de los conceptos de los dos países occidentales me parece que tiene un significado más importante la de los alemanes, porque la palabra cultura tiene un trasfondo lleno de riquezas que no solo mira un pueblo o una persona desde lo exterior si no desde lo que se lleva desde tiempos muy lejanos que representa orgullo manifestar. 183; Pienso que para encontrar un significado importante de una palabra sea cual sea es necesario vivir en el momento en...

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Antropología Pedagógica: Taller sobre Civilización.

http://jorgeruizborges.blogspot.com/2009/09/taller-sobre-civilizacion.html

Sábado, 19 de septiembre de 2009. 1 En las primeras dos páginas el autor explicita sus apreciaciones sobre el concepto de civilización, por favor haga un breve comentario de cada uno de los seis puntos y comente su apreciación en ellos sobre el concepto de civilización. C Desde lo que el autor dice en este aspecto se evidencia lo que habíamos planteado en un primer momento sobre las peculiaridades de los conceptos y palabras de acuerdo con los distintos contextos o lenguajes. F Por ser este punto, en gra...

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Antropología Pedagógica: febrero 2015

http://jorgeruizborges.blogspot.com/2015_02_01_archive.html

Jueves, 12 de febrero de 2015. Jorge Iván Ruiz Arango. Suscribirse a: Entradas (Atom). Compañeros de antropología pedagógica. Sandra Milena Alzate López. Jorge Iván Ruiz Arango. Demasiados espectativas, no tanta voluntad. Ver todo mi perfil.

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antropologia pedagogica: TALLER FINAL

http://antropoudea.blogspot.com/2009/10/taller-final.html

Sábado, 10 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCÍO BRAN Y RAÚL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. TERCER TEMA: A la luz de los dos textos como interpreta usted el concepto de experiencia estética? QUINTO T...

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30 de setembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. 28 de setembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. 13 de setembro de 2011. Projetos sob medida, ambientes personalizados. Compartilhar com o Pinterest. Prateleiras e arranhador para gatos. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. 12 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Projetos sob medida, ambientes personalizados. Prateleiras e arranhador para gatos. São Leopoldo, RS, Brazil.

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Wilson Marine's Blog. See Us At the 56th Annual Detroit Boat Show. Posted in Uncategorized with tags Boating. On February 1, 2014 by Wilson Marine. The 2014 Detroit Boat Show. Will cruise into Cobo Center February 15-23 with an impressive 300,000 square foot display of all things boating. Because of increasing demand for space, Michigan’s largest boat show moves into bigger halls at Cobo allowing it to grow by 30,000 square feet over 2013. Hundreds of boats. Sat, February 15 – 11am to 9pm. Novi, MI 48374.