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Coach Lee

Coach Lee透過單對單的教練( one on one coaching)、小組教練( Group Coaching)服務協助提昇父母的能力和信心,. Coach Lee 自由行 幼兒情緒教練小組服務. 2014年10月起 週一至週四 每星期一堂或每兩星期一堂,共四堂,每堂2.5 小時. 三個時段可供選擇: (A) 上午10時 (B) 下午2時 或 (C) 晚上7時. 晴報 親子版- 為人父母也考牌 同理心化解衝突.

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Coach Lee透過單對單的教練( one on one coaching)、小組教練( Group Coaching)服務協助提昇父母的能力和信心,. Coach Lee 自由行 幼兒情緒教練小組服務. 2014年10月起 週一至週四 每星期一堂或每兩星期一堂,共四堂,每堂2.5 小時. 三個時段可供選擇: (A) 上午10時 (B) 下午2時 或 (C) 晚上7時. 晴報 親子版- 為人父母也考牌 同理心化解衝突.
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關於李慧蘭,什麼是家長教練,服務範圍,活動消息,傳媒報導,我的博客,客戶心聲,我的客戶,聯絡我們,著眼於孩子的未來,如想認識更多家長教練專業服務,請 進入,歡迎來到coach lee 家長教練網頁,你是否覺得孩子不聽話,你是否懷疑自己管教子女的方法正確,你是否看了許多教養孩子的書籍,仍未能應用於孩子身上,你覺得自己需要個別化的專業人士意見協助你做個更稱識的父母,你是否每天臨睡覺前覺得疲累、沮喪,憤怒,你是否困於處理孩子的情緒,你是否期待與孩子有更親密和諧的關係,你的孩子只有兩三歲 卻不怎麼聽你話,我的使命
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Coach Lee | wisdom-tc.com.hk Reviews

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Coach Lee透過單對單的教練( one on one coaching)、小組教練( Group Coaching)服務協助提昇父母的能力和信心,. Coach Lee 自由行 幼兒情緒教練小組服務. 2014年10月起 週一至週四 每星期一堂或每兩星期一堂,共四堂,每堂2.5 小時. 三個時段可供選擇: (A) 上午10時 (B) 下午2時 或 (C) 晚上7時. 晴報 親子版- 為人父母也考牌 同理心化解衝突.

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Coach Lee

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問 教練式 問题可以表達對孩子的尊重, 並可從中找到孩子感興趣和話题和你溝通, 家長和孩子的溝通再不只限於功能式的話题,例如“做完功課未? Rdquo;, ”你快D去冲涼先食飯“等的談話內容, 而你又會更了解孩子。 Have a wonderful day with your father, husband and son! 我喜見全部學員均能運用coaching 的概念和孩子相處, 不再視孩子發脾氣為問题, 而是更願意理解孩子及容讓孩子表達情绪, 今晚我更令他們將焦點關注自己和孩子的情绪來解决問题, 開了她們的眼界,提昇他們理解及實踐 先共情, 後管教。 下午我完成了第一班國語版的親子教練證書課程 (第八屆), 心情興奮喜悦, 媽媽們今天也欣喜見到自己濳移默化, 在不知不覺間改變了心態, 以新的角度看孩子, 她們面對青春期子女的自信提昇了, 並清楚知道未來引導孩子的方向。 Coach Lee 同學會 2014年三月份月會. Coach Lee 一馬當先,與你分享樂 事,祝賀馬年吉祥! Coach Lee 同學會 2014年一月份月會. 註冊財務策劃師協會 (HKRFP) - 稱職的父母:從教養到教練.

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Coach Lee

http://wisdom-tc.com.hk/tc/about/about.php

在2008年,我開始以教練學 (Coaching) 的方式進行家長教育,從此成為了香港首位的華籍家長教練 (Parent Coach)。 我深深體會以教練學 (Coaching) 的方式啟導家長不單是幫助他們處理孩子的行為,更重要的是幫助父母釐清愛子女的真義,教育子女的原則 面對孩子及社會的轉變,如何能以前瞻的角度,滿懷自信地培養孩子成為獨立、自信和負責任的人,並與孩子一起成長。 此外,我在香港大學専業進修學院 (HKUSPACE) 任教 兒童情緒智商教練學 (Emotion Coaching for Parents and Educators) 逾三年,此經驗讓我磨錬如何引用教練學有效啟發幼兒家長如何從孩子的角度理解孩子,從而控制自己的情緒及訓練孩子的情緒智能 (Emotional Intelligence)。 我慶幸經過約七年在與教練同伴們積極在香港推廣教練學,今天己有較多人認識教練學 (Coaching) 及對親子教練學 (Parent Coaching) 感到興趣。 新的標識以一隻手,代表父母引用教練學 ( Parent Coaching ) 培育子女的方法與態度。

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Project Management Institute ,.

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Coach Lee透過單對單的教練( one on one coaching)、小組教練( Group Coaching)服務協助提昇父母的能力和信心,. 你的孩子不聽你話; 你的孩子經常發脾氣, 令你束手無策; 你發覺自己不了解自己的孩子; 你管教孩子時感到很大壓力? 2016年8月22, 29日, 9月12,19日(星期一).

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Coach Lee

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One on One Coaching Services). 面談教練服務 (Face to Face Coaching). 親子教練工作坊 (Parent Coaching Workshop). 內容以啟發家長學習做孩子的人生教練 (Parent as a Coach) 的題材為主. 以教練模式 (Coaching Approach) 設計不同的主題內容,著重啟發家長的自我省覺. 親子教練心態和技巧 (parent coaching skills) 培訓. 小組教練 (Group Coaching) 的形式進行,以家長的親身經歷為教材,並結合家長的集體智慧學習管教子女之道和親子溝通. 怎樣成為親子教練 (Parent as a coach ). 愛的親子教練模式 (LOVE Coaching Model). 教練式對談技巧 ( Coaching conversation skills). 愛孩子,學放手 (Let Go Parenting).

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『字得其樂』家庭支援計劃: 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長

http://bgcasouthrotary.blogspot.com/2011/02/blog-post_1491.html

我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 標籤: 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 12302;一家人共享的一天』- 作者馬子袊. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 三月 2011

http://bgcasouthrotary.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

本計劃於二月二十六日假赤柱社區會堂舉行了戲劇治療工作坊暨畢業禮,藉此嘉許十五對親子在計劃的投入表現。當日除了有兒童組學童的戲劇表演外,亦透過戲劇治療工作坊促進親子間的溝通,家長能暫時放下管教的壓力,與子女共渡了一個輕鬆、輸快的下午。 訂閱: 文章 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 字得其樂家庭支援計劃(第二期)戲劇治療工作坊暨畢業禮

http://bgcasouthrotary.blogspot.com/2011/03/blog-post.html

本計劃於二月二十六日假赤柱社區會堂舉行了戲劇治療工作坊暨畢業禮,藉此嘉許十五對親子在計劃的投入表現。當日除了有兒童組學童的戲劇表演外,亦透過戲劇治療工作坊促進親子間的溝通,家長能暫時放下管教的壓力,與子女共渡了一個輕鬆、輸快的下午。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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首頁 - 網 上 檢 測 自 閉 症

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啟迪童心 義人同行 在 學與教博覽2010. 001: 協 會 簡 介. 001: 關注自閉症兒童 - 網上報名表格. 004: 全港 Playgroup 一覽. 005: 創 慧 培 訓. 005: 香 港 教 育 城. 301: National Literacy Trust (中文). 302: Campaign for Learning (中文). 簡介 通過一部印度電影 心中的小星星 了解一個學習障礙男孩、父母及教師成長的故事。 日期 : 2010年-7月-23日 Fri. 時間 : 下午 1:30pm 4pm. 費用 : 免費 自由奉獻. 心中的小星星 是由印度 3K 天王之一的男星阿米爾罕首度自導自演的新片,它不但成功呈現出小孩子快樂多姿、充滿童趣的異想世界,劇情更是誠懇細膩,讓人在歡笑之餘也同時感動不已。

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『字得其樂』家庭支援計劃: 二月 2011

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標籤: 隨想 - 作者林建敢(一年級). 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 標籤: 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 三隻兔子的故事 - 作者鄭莉琳(四年級). 標籤: 三隻兔子的故事 - 作者鄭莉琳(四年級). 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 標籤: 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 要孩子閱讀和書寫的能力提升,先要從生活化開始,特別是有特殊學習需要的學童,由於字庫的文字不足, 有些不擅表達、有些只喜歡畫圖畫. 65292;每個學童的個性不一樣,因此從遊戲中學習的寫作,學童會對學習語文的表達及寫作會大大提起興趣, 學童會對學習語文的表達及寫作會大大提起興趣,. 65292;其中一節是與家長分享如何閱讀和寫作技巧,最後是鼓勵家長與孩子親子共讀後再做『小作家』, 家長們表示學童對閱讀和寫作的興趣大大提升. 標籤: 閱卷 與 寫作. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師

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閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 要孩子閱讀和書寫的能力提升,先要從生活化開始,特別是有特殊學習需要的學童,由於字庫的文字不足, 有些不擅表達、有些只喜歡畫圖畫. 65292;每個學童的個性不一樣,因此從遊戲中學習的寫作,學童會對學習語文的表達及寫作會大大提起興趣, 學童會對學習語文的表達及寫作會大大提起興趣,. 65292;其中一節是與家長分享如何閱讀和寫作技巧,最後是鼓勵家長與孩子親子共讀後再做『小作家』, 家長們表示學童對閱讀和寫作的興趣大大提升. 65292;而且開始觀摩別人的著作後再創作,有一些學童因為就著自己的生活經驗,再製作出自己的『著作』,看到學童從心的笑容介紹自己的著作時,家長就更理解學習的學習的能力,再配合合適的教學方法,學習便事半功陪了。 標籤: 閱卷 與 寫作. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 隨想 - 作者林建敢(一年級)

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標籤: 隨想 - 作者林建敢(一年級). 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 12302;一家人共享的一天』- 作者馬子袊. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 三隻兔子的故事 - 作者鄭莉琳(四年級)

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三隻兔子的故事 - 作者鄭莉琳(四年級). 標籤: 三隻兔子的故事 - 作者鄭莉琳(四年級). 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 12302;一家人共享的一天』- 作者馬子袊. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 本計劃於二月二十六日假赤柱社區會堂舉行了戲劇治療工作坊暨畢業禮,藉此嘉許十五對親子在計劃的投入表現。當日除了有兒童組學童的戲劇表演外,亦透過戲劇治療工作坊促進親子間的溝通,家長能暫時放下管教的壓力,與子女共渡了一個輕鬆、輸快的下午。 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級)

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不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 標籤: 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 12302;一家人共享的一天』- 作者馬子袊. 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 本計劃於二月二十六日假赤柱社區會堂舉行了戲劇治療工作坊暨畢業禮,藉此嘉許十五對親子在計劃的投入表現。當日除了有兒童組學童的戲劇表演外,亦透過戲劇治療工作坊促進親子間的溝通,家長能暫時放下管教的壓力,與子女共渡了一個輕鬆、輸快的下午。 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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『字得其樂』家庭支援計劃: 親子教練李慧蘭上電台 - 我不要港孩

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有線電視《時事寬頻》- 我不要港孩, ( 18 Dec 2010). Http:/ cablenews.i-cable.com/webapps/program video/index.php? Http:/ cablenews.i-cable.com/webapps/program video/index.php? 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;  . 劇 團 訓 練 :梁偉傑先生(中英劇團). 社 工 : 鄭小欣姑娘. 福利工作員 : 鍾穎謙. Cut and paste this line of html into your page:. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 不聽話的兔子 - 作者:許宏謙(四年級). 閱讀 與 寫作 - 陳美蘭導師. 12302;一家人共享的一天』- 作者馬子袊. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允(三年級) 及 范潔玲家長. 我所認識的兔年 - 作者譚絲允 (三年級)及 范潔玲家長. 簡單主題 技術提供: Blogger.

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