wiswijzer.nl
Wiswijzer
http://www.wiswijzer.nl/default2.asp
Als parttime docent wiskunde houd ik me beroepsmatig vooral bezig met wiskunde en wiskundeonderwijs. Voor het onderwijs van mezelf en meer in algemene zin onderhoud ik een aantal websites ter ondersteuning. De website wiswijzer.nl. Willem.van.ravenstein@gmail.com.
mwmott.wordpress.com
mwmott | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/author/mwmott
Van klas tot school, van docent tot …. Https:/ mwmott.wordpress.com. Docente Scheikunde, Science en NLT, havo en vwo, van klas 2 t/m klas 6. Veel plezier met natuurwetenschap, Apple, iPad in de klas, sociale media en internet en tv. #leraarelkedaganders. Frans Droog heeft mij uitgedaagd: een blog over onderwijs schrijven aan de hand van de onderstaande afbeelding. En ik wil ook wel twee mensen uitdagen, ze mogen hun blog hier wel publiceren! Ellen (@riverwork) voor jou heb ik deze foto:. De tuin is verde...
mwmott.wordpress.com
MwMott oefent verder – Flip de klas deel 3 | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2013/04/09/mwmott-oefent-verder-flip-de-klas-deel-3
Van klas tot school, van docent tot …. MwMott oefent verder – Flip de klas deel 3. In 4Havo is er veel onrust over het rekenen in de chemie. Ze vinden het heel lastig, vooral het begrip molariteit, het aantal deeltjes per liter, een soort concentratiemaat. We zijn nu bezig met reactiesnelheden en die zijn gedefinieerd als de molariteit per seconde. De molariteit is dus weer volop in beeld. Klik om te delen met Twitter (Opent in een nieuw venster). Share op Facebook (Opent in een nieuw venster). Klik om o...
mwmott.wordpress.com
Gedifferentieerd leren | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2015/03/26/gedifferentieerd-leren
Van klas tot school, van docent tot …. Het is hot, ook bij mij: gedifferentieerd onderwijs. Leerlingen zijn verschillend, dus om ze allemaal te dwingen hetzelfde leerpad te volgen, is waarschijnlijk niet erg efficiënt. Bedienen we dan alle leerlingen, dagen we dan alle leerlingen genoeg uit? Volgens Tomlison et al., 2003. Is differentiatie een goed middel om de (betere) leerlingen uit te dagen. Het artikel waar deze bron uit komt geeft een mooie definitie voor gedifferentieerd leren:. Maar dat is het nat...
mwmott.wordpress.com
Flip de klas – deel 4 | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2015/03/18/flip-de-klas-vervolg-zoveel
Van klas tot school, van docent tot …. Flip de klas – deel 4. Ik heb er al eerder. Af en toe, alhoewel steeds vaker, flip ik de klas. In 5havo wilden we (want mijn collega deed mee) slechts Nederlands-talige filmpjes gebruiken. Dus als we het bij scheikundelessen.nl. Niet konden vinden, maakten we zelf filmpjes. Dit deden we op verschillende manieren: een screencast van een powerpoint, de app explain everything. Klik om te delen met Twitter (Opent in een nieuw venster). Geef een reactie Reactie annuleren.
mwmott.wordpress.com
Autonomie | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2015/03/18/autonomie
Van klas tot school, van docent tot …. Een tijdje terug was ik boos, heel erg boos. Ik heb toen een blogje geschreven, waarin de boosheid wat te veel doorklonk. Jammer genoeg is het blogje nu helemaal weg. Ik dacht er over om het te bewerken om toch mijn punt duidelijk te maken. We hebben een nieuw taakbeleid, waarin het aantal uren taken omhoog is gegaan. Dat was even wennen, maar wel eerlijker. Meer taken kunnen nu weer beloond worden, maar die afrekening is pas aan het eind van het jaar. Klik om op Pi...
mwmott.wordpress.com
Flip de klas – een eerste experiment | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2013/03/19/flip-de-klas-een-eerste-experiment
Van klas tot school, van docent tot …. Flip de klas – een eerste experiment. Toen ik in 5VWO scheikunde moest beginnen aan een nieuw onderwerp en zag dat op het YouTube kanaal van scheikundelessen een aantal filmpjes stonden over dit onderwerp dacht ik, laat ik het eens proberen. We moesten beginnen aan het onderwerp ‘bouw van kleine moleculen’ en als huiswerk kregen de leerlingen 2 filmpjes mee. Ik plaatste de filmpjes ook op Edmodo. Zodat ze er niet naar hoefde te zoeken. Klik om op Pinterest te delen ...
mwmott.wordpress.com
Flip de klas – stap twee in 2v science | MwMott leert
https://mwmott.wordpress.com/2013/03/21/flip-de-klas-stap-twee-in-2v-science
Van klas tot school, van docent tot …. Flip de klas – stap twee in 2v science. Vandaag heb ik met de app ‘explain everything’ drie filmpjes gemaakt voor de tweede klas science. In elk filmpje probeer ik een leerdoel te nemen en daar wat over uit te leggen. Nu staat een filmpje op edmodo met de vraag of ze het voor de les van morgen willen bekijken. In de les doen we een experiment waar ze deze theorie moeten toepassen. Les 3 soorten mengsels. Klik om te delen met Twitter (Opent in een nieuw venster).
innovatieonderwijs.blogspot.com
Innovatie & Onderwijs: Profiel
http://innovatieonderwijs.blogspot.com/p/profiel.html
Als parttime docent houd ik me beroepsmatig vooral bezig met wiskunde en wiskundeonderwijs. Voor het onderwijs van mezelf en meer in algemene zin onderhoud ik een aantal websites ter ondersteuning. Daarnaast gebruik ik de websites om te experimenteren met de inzet van ICT in het onderwijs. Abonneren op: Berichten (Atom). 169;2014 Willem van Ravenstein. Mogelijk gemaakt door Blogger.
