timoeelkema.blogspot.com
Timo's Blog: april 2009
http://timoeelkema.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
Woensdag 8 april 2009. Tijd voor een update. De vorige les (alweer 2 weken terug) heb ik met zowel 1havo/vwo als 1gym een ritme opdracht gedaan. Hierbij stelde ik twee eisen:. 1 Er moet sprake zijn van een doorgaande puls; de maat moet duidelijk zijn. 2 Iedereen uit het groepje moet, in de maat, een kleine 'solo' klappen/trommelen. De lessen van vandaag, 8 april 2009. 4e uur (1 havo/vwo):. De vorige les stond dus in het kader van ritme. Vandaag ben ik met de havo/vwo klas verder gegaan dan dat. I...Ik ve...
jannekebrunsveld.blogspot.com
Docent Muziek - Jaar 3 - Janneke Brunsveld: november 2009
http://jannekebrunsveld.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Docent Muziek - Jaar 3 - Janneke Brunsveld. Sinds de eerste dag dat ik ben begonnen met stage lopen, tracht ik een blog bij te houden waarin ik wat mag vertellen over mijn belevenissen! En wat valt er veel te vertellen over wat er in een uurtje tijd zich allemaal in een klaslokaal afspeelt! Jullie mogen heerlijk meegenieten van mijn blunders en succesmomentjes! Donderdag 26 november 2009. Videofragment opstart les 11 november. Wel leuk, maar ook apart om jezelf terug te zien! Donderdag, november 26, 2009.
rinettevandenbergh.blogspot.com
Docent Muziek in wording..: mei 2010
http://rinettevandenbergh.blogspot.com/2010_05_01_archive.html
Docent Muziek in wording. Mijn eerste stappen als aankomend docent muziek! Woensdag 12 mei 2010. Na maanden van afwezig hier toch maar weer eens een blog over mijn stage. Ik loop nu stage in groep 5 van de basisschool en ben bezig met het maken van een musical met mijn leuke klas. Ik heb deze keer op donderdag les gegeven, omdat ik op woensdag zelf in een voorstelling moest spelen. Vervolgens hebben we 2 nummers uit de musical herhaald: 'De opdracht is volbracht' en 'Wie wordt de nieuwe koning? De koning...
maartenwillms.blogspot.com
Maarten's Place: mei 2009
http://maartenwillms.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
Zondag 31 mei 2009. 8216;Om jongeren te enthousiasmeren moet je ze klassieke muziek laten ervaren, bijvoorbeeld d.m.v zelf musiceren en componeren.’. Veel jongeren hebben bij klassieke muziek bij voorbaat al een negatief vooroordeel. Dit heeft als gevolg dat op het moment dat je in je les over klassieke muziek begint, of een klassieke componist, de leerlingen al snel dicht zullen slaan en een ongemotiveerde houding zullen tonen. Http:/ www.molblog.nl/bericht/Klassieke-muziek-2.0/. Zondag, mei 31, 2009.
maartenwillms.blogspot.com
Maarten's Place: maart 2009
http://maartenwillms.blogspot.com/2009_03_01_archive.html
Woensdag 25 maart 2009. Vandaag geen stagedag, er werd op het Erasmus college geen les gegeven. Met toeval vroeg mijn huisgenoot of ik op haar werk een muziekactiviteit zou willen geven. Zij werkt in de psychiatrie op een afdeling met anorexia patiënten. Dus dat deed ik. . Woensdag, maart 25, 2009. Donderdag 19 maart 2009. Even voor de duidelijkheid de 5 muzikale lagen zijn:. Hierbij een opdracht die je bij de uitleg zou kunnen gebruiken. De nummers bij het opdracht zijn:. 3 Everwood- Theme Song. Daar st...
maartenwillms.blogspot.com
Maarten's Place: Credo
http://maartenwillms.blogspot.com/2009/09/credo.html
Zondag 6 september 2009. Laat het eerst duidelijk zijn wat ook alweer de 4 domeinen zijn in muziek:. 1 Musiceren: zingen en spelen. 2 Vormgeven: improviseren en componeren. Ik merk, als ik de Credo's van b.v. José en Kenza lees, dat vooral punt 1 (musiceren) beschreven wordt. Soms zelfs in 3 punten. Dit was ook duidelijk te horen in de les. 'Het gaat om het resultaat'. Wel nu. Misschien wel handig om mijn punten er bij te halen:. 1 De leerling is podiumvaardig / bewust van eigen kunnen. Ik heb hierboven ...
timoeelkema.blogspot.com
Timo's Blog: oktober 2009
http://timoeelkema.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
Donderdag 15 oktober 2009. Ik ga nu gewoon schrijven wat ik op dit moment denk. Eigenlijk is muziek gewoon een rangschikking van geluiden; tonen die op een bepaalde manier in een bepaalde tijdsspanne zijn geplaatst. De vraag wordt vaak gesteld, terwijl het naar mijn mening toch niet de belangrijkste vraag is. Een veel interessantere is namelijk: wat doet. Echte internationale taal. Nog meer dan bijvoorbeeld Engels? Stel jezelf de volgende twee vragen:. Spreekt elk volk ter wereld Engels? Nee, ik sta nog ...
timoeelkema.blogspot.com
Timo's Blog: Afgelopen stagedagen
http://timoeelkema.blogspot.com/2009/11/afgelopen-stagedagen.html
Woensdag 25 november 2009. Afgelopen weken stonden bij ons op de Amersfoortse berg in het teken van theorie. Zowel de brugklassen als de 2e klassen kregen een toets, waar eerst nog eens twee theorielessen aan voorafgingen. Vandaag namen Maarten en ik dus ieder met twee brugklassen de toetsen af. Ik denk dat hij wel goed gemaakt gaat worden; we hebben echt wel tijd gestoken in het bespreken van de dingen die ze moesten weten. Zo, met wie heb jij je partituur uitgewisseld? Oke, en hoe heb je dat gespeeld?
