kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: 2011/05
http://kmalaboraya.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. על הקשר שבין ענישה לאלימות. ה כותרת לעיל היא למאמר שהופיע בגיליון קשר עין (מס 205 ) של ד"ר רמי רחמים אשר מזכיר שהאלימות היא אחת המחלות הקשות שנגועה בהן החברה הישראלית , אלימות מכל הסוגים , אלימות מילולית , אלימות כלפי רכוש ואלימות פיזית. הוא אומר שאי אפשר לנתק את שלושת סוגי האלימות הללו וכי גירויים שווים מניעים את האלימות על כל סוגיה. והוא שואל אם אנו עושים די ונכון למגר את התופעה הקשה הזאת . האם ענישה על התנהגות אלימה יעילה? הוא אומר שעלינו להבין כי זוהי בעיה לאומית, אולי קשה ...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: המורה המעירה
http://kmalaboraya.blogspot.com/2012/01/blog-post_24.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. הרבה דיבורים על חינוך ועל איך לקדם אותו , הרבה דיבורים על רפורמות ועל תקציבים , הרבה דיבורים על השתלמויות ועל תכניות לימודים ,הרבה דיבורים על תקשוב ועל טכנולוגיה ופדגוגיה , כל זה חשוב וחשוב מאוד אבל לפני כל זה צריך מי שיאהב ומי שיאמין ומי שיקריב ובשמחה . אני מדבר עלינו על ציבור המורים , איפה אנחנו מלתת בלי לשאול מה וכמה אני מרוויח מזה? סיפור על אחת מהמורים האלה פורסם בעיתון ידיעות אחרונות מיום 23/1/12 ,והנה כמה משפטים מהכתבה :. המורה המסורה מובילה את תלמידיה להישגים". אינטרנט ב...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: ספרים דיגיטליים
http://kmalaboraya.blogspot.com/2012/01/e-book.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. כחלק מהתכנית הלאומית "התאמת. מערכת החינוך למאה ה-21″,. מהלכי הפיתוח של תוכן חינוכי דיגיטלי,. יצירת חלופה דיגיטלית לספרי הלימוד המודפסים בתוך חמש שנים (עד לשנה"ל התשע"ז). וזה על מנת להוביל פדגוגיה חדישה שתאפשר למידה מסועפת ודינמית כך שהספרים הדיגיטליים יכילו קישורים לאתרי אינטרנט , קבצי קול , המחשות , סרטונים , סימולציות , ותכנים אינטראקטיביים ורלוונטיים לחומר הלמידה . וזה לפי שלוש רמות :. גוף מפתח בעל ספר לימוד שאושר או שנמצא בתהליך אישור, אשר יציג לקראת שנת הלימודים התשע"ג (עד...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: 2011/06
http://kmalaboraya.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. קורס אחד מקורסי הקיץ של המגמה שלנו הוא קורס "הערכת טכנולוגיות ידע" . ונושא הקורס הוא נושא חשוב ומורכב וקשה. לפי מה שלמדנו בקורס יש כמה הגדרות מה זה הערכה :. 1 הערכה היא תהליך הקובע את מידת השגתן של מטרות חינוכיות (נבו, 1989). 2אספקת מידע למקבלי החלטות על מנת שיוכלו לקבל החלטות. (נבו, 1989) . 3שיטות ודרכים שונות לאיסוף מידע על טיב הביצוע של הלומד- תהליך הלמידה והתקדמותו בלימודים (בירנבוים, 999;1997). וכאשר מדברים על הערכה בתהליך הלימודי השאלות שנשאלות הן :. מה רוצים לבדוק בדיוק?
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: 2012/02
http://kmalaboraya.blogspot.com/2012_02_01_archive.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. تغرب عن الاوطان في طلب العلا وسافر ففي الاسفار خمس فوائد. تفريج هم واكتساب معيشة وعلم وآداب وصحبة ماجد ". עזוב את המולדת למען שתשיג את הפאר , וסע ובקרב הנסיעה טמונים חמשה תועלות. שחרור מדאגות ,פרנסה , למידה , נימוסים וחברות טובה ". המון התלבטויות אבל בסופו של דבר עם עידוד מבני משפחתי ומחבריי אני הגעתי להחלטה סופית שאני נכנס ל- "ים הזה " נקודה וזהו . כאשר נתבקשנו לפתוח בלוג למידה , נכנסתי קצת ללחץ כי הייתי חסר ניסיון בנושא הזה. אבל עם הזמן והתמיכה והעידוד מצד ראש החוג ד"ר גי...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: מחד גיסא אנחנו לא הכל יכולים ומאידך אנחנו לא אפס .
http://kmalaboraya.blogspot.com/2012/01/blog-post.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. מחד גיסא אנחנו לא הכל יכולים ומאידך אנחנו לא אפס . בשיעורים האחרונים בקורס"מדעי החינוך של המאה ה-21" אנחנו נחשפנו לתובנות ממדעים שונים על התפתחות הידע האישי של בני האדם . ואחד התחומים המרתקים והחשובים הוא השפעת התורשה על התלמיד מבחינת ההתנהגות והלמידה לעומת הסביבה והוכח באופן אמפירי שהתשתית התורשתית-הביולוגית (DNA,גנים ,כרומוזומים , הגנום האנושי) משפיעה באופן משמעותי על תכונות ההתנהגות של הפרט. מה אנחנו לומדים מהנ"ל? ואנחנו לא יכולים להפוך את כל התלמידים לתלמידים דומים ואפילו -...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: 2011/09
http://kmalaboraya.blogspot.com/2011_09_01_archive.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. למדנו על חכמת ההמונים בקורס "שיטות וכלי חיפוש מתקדמים " שהיא קובעת מה הוא מוצלח ומה לא , מה הוא מעניין ומה לא . אז מוטב שנקשיב לקולם של הרבה תלמידים לשינוי בתכנים ובתכניות הלימודים כי הם הלקוחות האמתיים של מערכת החינוך . קל וחומר כאשר הם מציעים דברים נכונים ומעניינים . והנה לקט ממה שמבקשים התלמידים ששלחו מכתבים לעיתון (מתוך ידיעות אחרונות, 31/8/2011) :. להוסיף שיעורים חווייתיים ולא רק לשבת ולהקשיב . לפזר את המבחנים ולפרוש אותם לכל אורך השנה . ללמוד גם בתנועה , במשחק וספורט.
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: פוסט פרידה
http://kmalaboraya.blogspot.com/2012/02/blog-post.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. تغرب عن الاوطان في طلب العلا وسافر ففي الاسفار خمس فوائد. تفريج هم واكتساب معيشة وعلم وآداب وصحبة ماجد ". עזוב את המולדת למען שתשיג את הפאר , וסע ובקרב הנסיעה טמונים חמשה תועלות. שחרור מדאגות ,פרנסה , למידה , נימוסים וחברות טובה ". המון התלבטויות אבל בסופו של דבר עם עידוד מבני משפחתי ומחבריי אני הגעתי להחלטה סופית שאני נכנס ל- "ים הזה " נקודה וזהו . כאשר נתבקשנו לפתוח בלוג למידה , נכנסתי קצת ללחץ כי הייתי חסר ניסיון בנושא הזה. אבל עם הזמן והתמיכה והעידוד מצד ראש החוג ד"ר גי...
kmalaboraya.blogspot.com
הבלוג של כמאל: ארגון, שוק וקהילה - תומס ג' סרג'ובני
http://kmalaboraya.blogspot.com/2011/12/blog-post_22.html
בלוג בענייני תקשוב וחינוך. ארגון, שוק וקהילה - תומס ג' סרג'ובני. נתבקשנו בקורס "סוגיות במדיניות החינוך" להתייחס למאמר "ארגון, שוק וקהילה " של תומס ג' סרג'ובני אשר הנושא הראשי בו מדבר על שינוי בבית הספר . לפי המאמר, מציג תומס ג' סרג'ובני שלוש אסטרטגיות שלפיהן אפשר לחולל שינוי בבית ספר והן: 1.ארגון 2.שוק 3.קהילה. לפי המאמר שלשלת האסטרטגיות אינן שוות בכוחן , אשר בשוק ובארגון מביאות לשינוי יעיל ושאפשר לחולל שינויים עמוקים רק בהסתכלות על בית הספר כקהילה . אני מחזק מה שבא במאמר ובפרט המבט אל בית הספר ותפיסתו כ...