andrebaars.com
Andre Baars: december 2013
http://www.andrebaars.com/2013_12_01_archive.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Gepubliceerd op 26.12.13. Dit essay is eerder gepubliceerd in het blad Proviand. To conquer fear is the beginning of wisdom". Deze complexiteit maakt het voor mensen moeilijk om een veilige groep te vinden laat staan de regels voor acceptatie in die groep te herkennen. Wanneer ben je een intellectueel? Wat is het product van een manager? Wat is een typische SP-er? Tegelijkertijd is de verantwoordelijkheid om de juiste keuzes te ...
andrebaars.com
Andre Baars: Andermans kleren
http://www.andrebaars.com/2012/11/andermans-kleren.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Gepubliceerd op 25.11.12. 8220; Op een gegeven moment heb je er genoeg van om andermans kleren telkens aan te trekken. Betrof die ze op een gegeven moment beu was. Het je eigen maken. Dat is meer dan alleen het succes toeschrijven aan het eigen handelen. Deze handelingen moeten op een bepaalde manier eigen zijn. De. Werkwijze moet ervaren worden als mijn. Wanneer is er sprake van toeschrijving aan jezelf? De jongen met ASS is hi...
andrebaars.com
Andre Baars: september 2013
http://www.andrebaars.com/2013_09_01_archive.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Gepubliceerd op 18.9.13. Ja, maar dat vindt U. Dat is uw opvatting. 8221; Deze reactie kreeg ik uit een zaal van ouders en docenten, toen ik onverwachts uitspraken deed over hun leerproblemen in plaats van die van hun kinderen en leerlingen. De rest van de zaal wachtte gespannen af hoe ik deze aanval zou pareren. Het enige wat ik zei was “ ja, dat klopt. Echte empiristen te zijn maar dat is niet zo. Onze vooringenomen opvatt...
andrebaars.com
Andre Baars: september 2014
http://www.andrebaars.com/2014_09_01_archive.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Gepubliceerd op 4.9.14. In een overleg op mijn universiteit werd een onderzoek besproken. Jongens en meisjes waren afzonderlijk geplaatst in een lege ruimte zonder afleiding en met enkel een apparaat waarmee ze zichzelf stroomstootjes konden toedienen. Het was dus een onderzoek naar verveling. Wat bleek? Waren wij mannen eerst de autisten en de AD(H)Ders, nu zijn we ook nog de masochisten! Slechter in het onderwijs. Opvallend zi...
andrebaars.com
Andre Baars: mei 2015
http://www.andrebaars.com/2015_05_01_archive.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Kokschool oftewel Student 3.0. Gepubliceerd op 3.5.15. Op mijn werk aan de Radboud Universiteit werd mij gevraagd om prognoses te doen over de student van de toekomst. Hoe ziet deze er uit in het jaar 2020 of 2025? Wat wordt van hem en haar verwacht? Zullen ze hele andere capaciteiten moeten ontwikkelen dan nu het geval is? Men kijkt typisch naar het onderwijs voor oplossingen wanneer een breed maatschappelijke zorg wordt geform...
andrebaars.com
Andre Baars: Mijn Visie
http://www.andrebaars.com/p/visie.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Mijn kijk op het leren is niet nieuw of uniek. Ik maak gebruik van inzichten die al langer bestaan. Wat ik wel vaak terug krijg is dat ik deze inzichten op een originele manier bij elkaar breng en tot een geheel smeed dat veel praktische waarde heeft. Mijn visie op leren steunt op 3 pilaren. Zij vormen de basis waar al mijn verdere ideeën op rusten:. 1 Leren is een natuurlijk, doorlopend en persoonlijk proces. Mee geweest. H...
andrebaars.com
Andre Baars: november 2013
http://www.andrebaars.com/2013_11_01_archive.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Meer dan de som der delen. Gepubliceerd op 11.11.13. De spelleider wil een representatieve. Steekproef nemen door gerichte vragen te stellen. Zijn eerste vraag; “ Heeft u een rode sok voor me? En het riedel herhaalt zich. Zo gaat het een tijdje door. Soms is de deelnemer in staat om het betreffend artikel te vinden maar even zo vaak lukt dat niet. Uiteindelijk is hij gezakt. Denk niet aan snelheid! Ik gebruik dit verhaal als ana...
andrebaars.com
Andre Baars: Kokschool oftewel Student 3.0
http://www.andrebaars.com/2015/05/kokschool-oftewel-student-30.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Kokschool oftewel Student 3.0. Gepubliceerd op 3.5.15. Op mijn werk aan de Radboud Universiteit werd mij gevraagd om prognoses te doen over de student van de toekomst. Hoe ziet deze er uit in het jaar 2020 of 2025? Wat wordt van hem en haar verwacht? Zullen ze hele andere capaciteiten moeten ontwikkelen dan nu het geval is? Men kijkt typisch naar het onderwijs voor oplossingen wanneer een breed maatschappelijke zorg wordt geform...
andrebaars.com
Andre Baars: Kruispunten
http://www.andrebaars.com/2013/08/kruispunten.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Gepubliceerd op 6.8.13. Ik richt het grootste deel van mijn begeleiding op het versterken van zelfmanagement in studenten. De reden hiervoor is simpel. Elke verbetering die de student wenst, zal een resultaat moeten zijn van een leerproces. Ik heb vaker aangegeven de ervaringscyclus van David Kolb te beschouwen als een treffend model voor dit proces (een cyclus van Ervaren, Reflecteren, Concluderen. Bij studenten zijn; een onver...
andrebaars.com
Andre Baars: Mijn Begeleiding
http://www.andrebaars.com/p/mijn-boek.html
Een visie op leren en begeleiden in het onderwijs. Abonneer je op RSS-feed:. Al mijn werkzaamheden zijn gericht op het succesvol leren. Hoe doe je dat en hoe begeleid je het? Elk leertraject, groot of klein, kun je beschouwen als een bouwproject. Het maakt niet uit of het gaat om het leren strikken van je schoenen of het schrijven van een scriptie. Telkens worden kennis, vaardigheden, opvattingen en gevoelens opgebouwd tot een geheel. Maar hoe ziet dat bouwproces er nu uit? Wat is nodig om goed te leren?
SOCIAL ENGAGEMENT