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La luna y las estrellas

La luna y las estrellas. Viernes, 24 de octubre de 2008. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Jueves, 23 de octubre de 2008. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Martes, 7 de octubre de 2008. El día de hoy no participe, tenía la intención de hacerlo pero de repente alguien hablaba y proponía otra prespectiva del tema y ya no alcanzaba a hablar. El grupo no estubo muy participativo como otras clases, creo que porque sólo se hablo de un punto del documento de Juan Carlos Yáñez. Villanueva Ruelas Dora Paricia. 8220;L...

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La luna y las estrellas. Viernes, 24 de octubre de 2008. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Jueves, 23 de octubre de 2008. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Martes, 7 de octubre de 2008. El día de hoy no participe, tenía la intención de hacerlo pero de repente alguien hablaba y proponía otra prespectiva del tema y ya no alcanzaba a hablar. El grupo no estubo muy participativo como otras clases, creo que porque sólo se hablo de un punto del documento de Juan Carlos Yáñez. Villanueva Ruelas Dora Paricia. 8220;L...

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La luna y las estrellas

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La luna y las estrellas. Jueves, 23 de octubre de 2008. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). La luna y las estrellas. La luna y las estrellas. Villanueva Ruelas Dora Paricia. Estudiante de la facultad de Pedagogía Me gusta: - Los colores azul bajito y lila o morado bajito. -Conocer lugares,cosas y más. -La libertad, pero no el libertinaje. -La naturaleza. Ver todo mi perfil.

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La luna y las estrellas: 2008-09-07

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La luna y las estrellas. Martes, 9 de septiembre de 2008. Constructivismo y educación escolar. 1- ¿Qué caracteristicas debe tener un modelo educativo para ser considerado constructivista? En este proceso el alumno participa en di-versas actividades haciendo que su papel cambie de forma radical. Algunas de las siguientes están siempre presentes. Analizar situaciones reales, complejas y retadoras presentadas por el profesor. Buscar, estudiar y aplicar información de diversas fuentes (Internet, Biblioteca.

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La luna y las estrellas: Ambiente de Clase.

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La luna y las estrellas. Martes, 7 de octubre de 2008. El día de hoy no participe, tenía la intención de hacerlo pero de repente alguien hablaba y proponía otra prespectiva del tema y ya no alcanzaba a hablar. El grupo no estubo muy participativo como otras clases, creo que porque sólo se hablo de un punto del documento de Juan Carlos Yáñez. El tema que estamos tratando en clase me parese muy interesante puesto que es hablar de realidad, la problematica actual. Villanueva Ruelas Dora Paricia.

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La luna y las estrellas: Constructivismo y educación escolar.

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La luna y las estrellas. Martes, 9 de septiembre de 2008. Constructivismo y educación escolar. 1- ¿Qué caracteristicas debe tener un modelo educativo para ser considerado constructivista? En este proceso el alumno participa en di-versas actividades haciendo que su papel cambie de forma radical. Algunas de las siguientes están siempre presentes. Analizar situaciones reales, complejas y retadoras presentadas por el profesor. Buscar, estudiar y aplicar información de diversas fuentes (Internet, Biblioteca.

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La luna y las estrellas: Comentrario de clase.

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La luna y las estrellas. Martes, 9 de septiembre de 2008. Día 9 de septiembre de 2008. Hoy la clase inició con una explicación en forma de introducción de parte del profesor junto con algunas preguntas de la lectura que lanzaba el profesor, dichas preguntas eran como puntos de comparación crítica y análisis, también hubo participaciones voluntarias de mis compañeros con respecto del tema leido (Constructivismo y educacion escolar. de cesar Coll). Villanueva Ruelas Dora Paricia. La luna y las estrellas.

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MODELOS EDUCATIVOS: 2008-09-07

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Martes, 9 de septiembre de 2008. 191;QUÈ CARACTERISTICAS DEBE TENER EL MODELO EDUCATIVO PARA SER CONSIDERADO CONSTRUCTIVISTA? El constructivismo como ya sabemos es la construcciòn de su aprendizaje,esta basado en dos puntos que son la asimilación y acomodamiento. Por lo que podemos decir que las características que componen a los modelos educativos para ser considerado constructivista son:. Las características del modelo constructivista son:. De la instrucción a la construcción; aprender no significa sim...

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MODELOS EDUCATIVOS: 2008-08-24

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Martes, 26 de agosto de 2008. LOS MODELOS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA. Para poder entender este fenómeno como son los ". Es necesario analizar estos 4 modelos educativos que se desarrollaron en diferentes etapas de nuestra sociedad. Pero para poder conocer estos modelos educativos es necesario aprender el termino. Vale lo pena reflecionar cuales son los modelos educativos que existe y opera nuestra educción actual, para esto analizaremos los siguientes enfoques:. Se encuentra basado en la gen...

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MODELOS EDUCATIVOS: 2008-08-31

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Martes, 2 de septiembre de 2008. SEGUNDO DÍA DE CLASES. Espero que tengan un lindo día, bueno el motivo de escribir el día de hoy, es hablarle de la sección que tuve en mi materia "modelos educativos", en el que retomamos el tema de la clase pasada se los recuerdo un poco hablamos de los "modelos educactivos en la sociedad contemporánea". El mejor modelo seria con el que la persona aprenda; es decir todos somos diferentes, por lo que aprendemos de diferentes formas, aunque existe la posibilidad de tomar ...

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Martes, 16 de septiembre de 2008. LA SEGUNDA PARTE DEL CONSTRUTIVISMO. Uno de los objetivos mas valorados y perseguidos dentro de la educación a través de las épocas, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender" como dice Dìaz barriga , los estudiantes aprender por estos métodos :. Controlan sus procesos de aprendizaje. 8226; Se dan cuenta de lo que hacen. 8226; Valoran los logros obtenidos y corrigen sus errores.

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MODELOS EDUCATIVOS: 2008-10-26

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Lunes, 27 de octubre de 2008. PARA IMAGINAR EL FUTURO DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Octubre 26 - noviembre 2. PARA IMAGINAR EL FUTURO DEL BACHILLERATO UNIVERSIT. Octubre 12 - octubre 19. Septiembre 21 - septiembre 28. Septiembre 14 - septiembre 21. Septiembre 7 - septiembre 14. Agosto 31 - septiembre 7. Agosto 24 - agosto 31. Mi lista de blogs. 161;¡ KaReNzHiLLa! 9829; Mapa Conceptual ♥. 9829;Ҟɒʀɸʅ¥ᴎɒ♥. Christian Ivan Cortes Velasco.

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Lunes, 27 de octubre de 2008. PARA IMAGINAR EL FUTURO DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Octubre 26 - noviembre 2. PARA IMAGINAR EL FUTURO DEL BACHILLERATO UNIVERSIT. Octubre 12 - octubre 19. Septiembre 21 - septiembre 28. Septiembre 14 - septiembre 21. Septiembre 7 - septiembre 14. Agosto 31 - septiembre 7. Agosto 24 - agosto 31. Mi lista de blogs. 161;¡ KaReNzHiLLa! 9829; Mapa Conceptual ♥.

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Lunes, 13 de octubre de 2008. UN DÍA DE CLASES. Las opiniones de mis compañeros fueron enfocadas hacia el mismo rumbo,(el ya mencionado), la clase estuvo amena, las opiniones se completaban con las de otro compañero, fue una clase rica en conocimiento e interesante con las experiencias de los distintos miembros del grupo. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Octubre 26 - noviembre 2. Octubre 12 - octubre 19. UN DÍA DE CLASES. Septiembre 21 - septiembre 28. Septiembre 14 - septiembre 21.

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Martes, 23 de septiembre de 2008. Los modelos educativos como base para la mejora de la calidad de la educación”. El siguiente tema a desarrollar tiene como finalidad analizar los diferentes modelos educativos, para mejora la calidad de la educación que existe en diversos sistemas educativos. Como ya dijimos existen diversos tipos de modelos educativos que se han producido a lo largo de la historia del sistema educativo, entre los cuales podemos destacar los siguientes:. En este tipo de modelo encontramo...

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MODELOS EDUCATIVOS: UN DÍA DE CLASES

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Lunes, 13 de octubre de 2008. UN DÍA DE CLASES. Las opiniones de mis compañeros fueron enfocadas hacia el mismo rumbo,(el ya mencionado), la clase estuvo amena, las opiniones se completaban con las de otro compañero, fue una clase rica en conocimiento e interesante con las experiencias de los distintos miembros del grupo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Octubre 26 - noviembre 2. Octubre 12 - octubre 19. UN DÍA DE CLASES. Mi lista de blogs.

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