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PROFESSORA NEUMA MARQUES

Domingo, 22 de novembro de 2009. PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET. TÍTULO – Operações com Números Naturais Cardápio. APLICAÇÃO – 5ª série do Ensino Fundamental. CONHECIMENTOS PRÉVIOS Precisam ter conhecimento em informática, carboidratos. Proteínas, gorduras, fibras das proporções mais comuns de alimentos e operações. 1) Apresentar um cardápio balanceado para um dia comum de uma pessoa;. De dados em tabelas e situações problema;. B) ETAPAS DAS ATIVIDADES. 3) palestra com a nuticionista;.

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Domingo, 22 de novembro de 2009. PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET. TÍTULO – Operações com Números Naturais Cardápio. APLICAÇÃO – 5ª série do Ensino Fundamental. CONHECIMENTOS PRÉVIOS Precisam ter conhecimento em informática, carboidratos. Proteínas, gorduras, fibras das proporções mais comuns de alimentos e operações. 1) Apresentar um cardápio balanceado para um dia comum de uma pessoa;. De dados em tabelas e situações problema;. B) ETAPAS DAS ATIVIDADES. 3) palestra com a nuticionista;.

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3 professora neuma marques

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Domingo, 22 de novembro de 2009. PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET. TÍTULO – Operações com Números Naturais Cardápio. APLICAÇÃO – 5ª série do Ensino Fundamental. CONHECIMENTOS PRÉVIOS Precisam ter conhecimento em informática, carboidratos. Proteínas, gorduras, fibras das proporções mais comuns de alimentos e operações. 1) Apresentar um cardápio balanceado para um dia comum de uma pessoa;. De dados em tabelas e situações problema;. B) ETAPAS DAS ATIVIDADES. 3) palestra com a nuticionista;.

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PROFESSORA NEUMA MARQUES: Setembro 2009

http://wwwneumalinux.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Quarta-feira, 30 de setembro de 2009. A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO REQUER UM OLHAR BASTANTE ABRANGENTE, ENVOLVENDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR E DE APRENDER, REQUER DOS PROFISSIONAIS NOVAS COMPETÊNCIAS E ATITUDES PARA DESENVOLVER UMA PEDAGOGIA RELACIONAL: ISTO IMPLICA CRIAR E RECRIAR ESTRATÉGIAS E SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM QUE POSSAM TORNAR-SE SIGNIFICATIVAS PARA O APRENDIZ, SEM PERDER DE VISTA O FOCO DA INTENCIONALIDADE EDUCACIONAL. No dia 07.10 aconteceu o terceiro encontro, no qual a tutora finalizou o es...

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PROFESSORA NEUMA MARQUES: Portfólio

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Sábado, 14 de novembro de 2009. Colocarei os registros das atividades que farei durante o curso proinfo integrado 100 horas. Cursista :Neuma Marques de Lima. Unidade 1 – atividade 1 (Quem sou como professor e aprendiz? Nesta unidade falei um pouco sobre como sou. Ser professor é ser criativo, dinamizar o processo de ensino. De forma que o alunos passem a gostar das aulas e da escola. Unidade 1 – atividade 2 (Registrando a própria reflexão). Por meio de um fórum. Tecnologias utilizadas na escola. Escolher...

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PROFESSORA NEUMA MARQUES: Abril 2009

http://wwwneumalinux.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Quarta-feira, 22 de abril de 2009. EDUCAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA. O Computador contribui , dinamiza e qualifica os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação. Temos que planejar nossas aulas, baseados na tecnologia, livro didático e conhecimento prévio dos alunos, isto é, compreendendo a realidade em que atuamos. Suas manhãs chegam, uma a uma. Sua vida, sua conduta, suas confusões. Suas alegrias, suas tristezas, estados passageiros. Visualizar meu perfil completo.

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PROFESSORA NEUMA MARQUES: PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

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Domingo, 22 de novembro de 2009. PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET. TÍTULO – Operações com Números Naturais Cardápio. APLICAÇÃO – 5ª série do Ensino Fundamental. CONHECIMENTOS PRÉVIOS Precisam ter conhecimento em informática, carboidratos. Proteínas, gorduras, fibras das proporções mais comuns de alimentos e operações. 1) Apresentar um cardápio balanceado para um dia comum de uma pessoa;. De dados em tabelas e situações problema;. B) ETAPAS DAS ATIVIDADES. 3) palestra com a nuticionista;.

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PROFESSORA NEUMA MARQUES: Novembro 2009

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Domingo, 22 de novembro de 2009. PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET. TÍTULO – Operações com Números Naturais Cardápio. APLICAÇÃO – 5ª série do Ensino Fundamental. CONHECIMENTOS PRÉVIOS Precisam ter conhecimento em informática, carboidratos. Proteínas, gorduras, fibras das proporções mais comuns de alimentos e operações. 1) Apresentar um cardápio balanceado para um dia comum de uma pessoa;. De dados em tabelas e situações problema;. B) ETAPAS DAS ATIVIDADES. 3) palestra com a nuticionista;.

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