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Didàctica Matemàtica

Viernes, 13 de julio de 2007. Didáctica de la Matemática: un camino al aprendizaje. Luego, referido a los tipos de evaluaciones, creo que lo visto en el curso fue poco, pues se realizó un breve análisis de las principales pruebas nacionales e internacionales y la posterior publicación de éstas. Se podría haber indagado mayormente en estos temas, debido a su importancia y repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por todo lo tratado en el curso y lo planteado anteriormente, pienso que es necesar...

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Didàctica Matemàtica | wwwronald-matematico.blogspot.com Reviews
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Viernes, 13 de julio de 2007. Didáctica de la Matemática: un camino al aprendizaje. Luego, referido a los tipos de evaluaciones, creo que lo visto en el curso fue poco, pues se realizó un breve análisis de las principales pruebas nacionales e internacionales y la posterior publicación de éstas. Se podría haber indagado mayormente en estos temas, debido a su importancia y repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por todo lo tratado en el curso y lo planteado anteriormente, pienso que es necesar...
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didàctica matemàtica,publicado por,ronald,2 comentarios,el contrato didáctico,no hay comentarios,pruebas nacionales,simce,números y proporcionalidad,algébra y funciones,geometría,estadística y probabilidad,pruebas internacionales,la ingeniería didáctica
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Didàctica Matemàtica | wwwronald-matematico.blogspot.com Reviews

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Viernes, 13 de julio de 2007. Didáctica de la Matemática: un camino al aprendizaje. Luego, referido a los tipos de evaluaciones, creo que lo visto en el curso fue poco, pues se realizó un breve análisis de las principales pruebas nacionales e internacionales y la posterior publicación de éstas. Se podría haber indagado mayormente en estos temas, debido a su importancia y repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por todo lo tratado en el curso y lo planteado anteriormente, pienso que es necesar...

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Didàctica Matemàtica: ¿Què tan importantes son las representaciones semiòticas?

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Martes, 17 de abril de 2007. 191;Què tan importantes son las representaciones semiòticas? En el contexto del aprendizaje de las matemáticas, uno de los temas tratados en clases, esta semana, fue las representaciones semióticas y su repercusión en el aprendizaje. En el texto leído se alude al papel preponderante que juegan las representaciones semióticas en el aprendizaje, debido a que existen argumentos poderosos, según el autor, tales como:. Ronald, al igual que muchos de tus compañeros, caes en lo desc...

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Didàctica Matemàtica: La Ingeniería Didáctica

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Jueves, 10 de mayo de 2007. Existen dos tipos de ingenierías didácticas , la de investigación y la de producción. La de investigación, se considera una metodología de investigación y busca caracterizar a-priori una situación y confrontarla con un análisis a-posteriori de la realidad observada. La segunda es más estándarizada, pues cumple con todos los requisitos de una ingeniería , osea, es eficaz, posee solidez y se adapta a diversos contextos. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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Didàctica Matemàtica: El Contrato Didáctico

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Martes, 10 de julio de 2007. En esta ocasión hablaré de una de las nuevas técnicas que se recomienda emplear en el aula de clases para el proceso de enseñanza ,para lograr con éxito el aprendizaje por parte de los alumnos. A continuación explicaré brevemente en que consiste básicamente el “contrato didáctico o de aprendizaje”. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Didàctica Matemàtica: Didáctica de la Matemática: un camino al aprendizaje

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Viernes, 13 de julio de 2007. Didáctica de la Matemática: un camino al aprendizaje. Luego, referido a los tipos de evaluaciones, creo que lo visto en el curso fue poco, pues se realizó un breve análisis de las principales pruebas nacionales e internacionales y la posterior publicación de éstas. Se podría haber indagado mayormente en estos temas, debido a su importancia y repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por todo lo tratado en el curso y lo planteado anteriormente, pienso que es necesar...

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Didàctica Matemàtica: "La Evaluación" como método de comprobación del aprendizaje de los alumnos de Chile y América Latina

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Martes, 3 de julio de 2007. La Evaluación" como método de comprobación del aprendizaje de los alumnos de Chile y América Latina. La prueba SIMCE es el sistema nacional de evaluación utilizado por el Ministerio de Educación de nuestro país (Chile), cuyo objetivo principal es informar sobre el desempeño de los estudiantes de establecimientos educacionales chilenos en algunas áreas de aprendizaje, las cuales se creen son las principales, para así mejorar la calidad y equidad de la educación chilena. La prue...

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: abril 2007

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Miércoles, 25 de abril de 2007. MÉTODOS, MATEMÁTICAS Y SOCIEDAD. En la semana recién pasada (en pedagogìa en educaciòn matemàtica), tocamos temas muy interesantes, de los cuales uno en particular ha quedado rondando en mí. El tema prácticamente lo puedo representar a través de la siguiente pregunta ¿queremos que nuestros alumnos se moldeen a nuestra enseñanza o podemos hacer que piensen por si solos y descubran distintos sistemas para manejar la matemática? Martes, 17 de abril de 2007. Ambientando el tem...

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: CONCEPTOS Y ERRORES

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Martes, 17 de abril de 2007. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). MÉTODOS, MATEMÁTICAS Y SOCIEDAD. SEMIOSIS, PENSAMIENTO Y MATEMÁTICA. TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA Y LA MATEMÁTICA. Ver todo mi perfil.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: MÉTODOS, MATEMÁTICAS Y SOCIEDAD

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Miércoles, 25 de abril de 2007. MÉTODOS, MATEMÁTICAS Y SOCIEDAD. En la semana recién pasada (en pedagogìa en educaciòn matemàtica), tocamos temas muy interesantes, de los cuales uno en particular ha quedado rondando en mí. El tema prácticamente lo puedo representar a través de la siguiente pregunta ¿queremos que nuestros alumnos se moldeen a nuestra enseñanza o podemos hacer que piensen por si solos y descubran distintos sistemas para manejar la matemática? Publicar un comentario en la entrada.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: julio 2007

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Viernes, 13 de julio de 2007. EL FIN HA LLEGADO. Martes, 3 de julio de 2007. En didáctica y evaluación de la especialidad de pedagogía en educación matemática de la UBB. Se han visto y analizado temas relevantes para la educación, de lo cual es interesante hacer mención a las evaluaciones nacionales e internacionales, las cuales tienen como finalidad medir y comparar tanto a nivel nacional e internacional el aprendizaje de los alumnos y además. La calidad y equidad de la educación. Y que a nosotros como ...

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: EDUCACIÓN Y DIDÁCTICA

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Jueves, 10 de mayo de 2007. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: mayo 2007

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Miércoles, 23 de mayo de 2007. Analizando esta pregunta, pienso que sí, pues la ingeniería didáctica abarca de manera completa la enseñanza, preocupándose así por el objeto de la enseñanza, las exigencias que se requieren para enseñar y la aplicación de esta en la educación. A modo de concluir, pienso que la ingeniería didáctica, en primer lugar, ahí que manejarla, pues ella va a ser parte importante de nuestro futuro como educadores de matemática. Jueves, 10 de mayo de 2007. Ver todo mi perfil.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: SEMIOSIS, PENSAMIENTO Y MATEMÁTICA

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Lunes, 9 de abril de 2007. SEMIOSIS, PENSAMIENTO Y MATEMÁTICA. Pues la respuesta es bastante clara, es así como los símbolos es una gran necesidad de las matemáticas, pues si no hay signos no habría matemática, de igual manera, sino fuera por la semiosis, la matemática no hubiese avanzado en los últimos siglos, estaría estancada, por la complejidad de representar con palabras comunes toda el embrollo de esta. 191;cómo enseñar de forma conciente para ellos? 20 de abril de 2007, 6:17. Ver todo mi perfil.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: marzo 2007

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Lunes, 26 de marzo de 2007. Al igual me pregunto ¿cómo podremos construir el conocimiento en los alumnos sin dejar de lado todos los problemas que se presentaran tanto en el aula como fuera de ella? Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: EVALUACIONES????

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Martes, 3 de julio de 2007. En didáctica y evaluación de la especialidad de pedagogía en educación matemática de la UBB. Se han visto y analizado temas relevantes para la educación, de lo cual es interesante hacer mención a las evaluaciones nacionales e internacionales, las cuales tienen como finalidad medir y comparar tanto a nivel nacional e internacional el aprendizaje de los alumnos y además. La calidad y equidad de la educación. Es importante preguntarse qué es el SIMCE. Y que a nosotros como futuro...

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DIDÁCTICA EVALUACIÓN: EL FIN HA LLEGADO

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Viernes, 13 de julio de 2007. EL FIN HA LLEGADO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EL FIN HA LLEGADO. Ver todo mi perfil.

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