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Lo que no se dice del paro de docentes. Conseguir que Colombia sea el país más educado de América Latina, es un reto que no sólo debe asumir el magisterio colombiano sino que lo debe asumir sin ningún temor, el gobierno colombiano, acá se encuentra la primera diferencia entre los papeles que deben asumir los principales actores de tan maravilloso objetivo. Cuáles son las reales pretensiones del magisterio colombiano con el cese de actividades? Por qué ha cambiado tanto el panorama? Los colegios públicos ...

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Lo que no se dice del paro de docentes. Conseguir que Colombia sea el país más educado de América Latina, es un reto que no sólo debe asumir el magisterio colombiano sino que lo debe asumir sin ningún temor, el gobierno colombiano, acá se encuentra la primera diferencia entre los papeles que deben asumir los principales actores de tan maravilloso objetivo. Cuáles son las reales pretensiones del magisterio colombiano con el cese de actividades? Por qué ha cambiado tanto el panorama? Los colegios públicos ...

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UN MOMENTO DE REFLEXIÓN | Wylber73's Blog

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UN MOMENTO DE REFLEXIÓN. UN MOMENTO DE REFLEXIÓN. El estado de emergencia que vive el pueblo colombiano y, no hago referencia a la gran catástrofe anunciada del invierno, tiene que ver con el manejo que realizan los políticos en todos los sectores de influencia en la vida del ciudadano del común. Qué nos está pasando entonces con nuestra dirigencia política? Se debe recordar que quienes no se interesan por la política, van a ser dirigidos por personas que si se interesan en ella y, no necesariamente para...

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Lo que no se dice del paro de docentes | Wylber73's Blog

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Lo que no se dice del paro de docentes. Conseguir que Colombia sea el país más educado de América Latina, es un reto que no sólo debe asumir el magisterio colombiano sino que lo debe asumir sin ningún temor, el gobierno colombiano, acá se encuentra la primera diferencia entre los papeles que deben asumir los principales actores de tan maravilloso objetivo. Cuáles son las reales pretensiones del magisterio colombiano con el cese de actividades? Por qué ha cambiado tanto el panorama? Los colegios públicos ...

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Polémica por la elección de El Gran Colombiano, Nación – Semana.com | Wylber73's Blog

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Polémica por la elección de El Gran Colombiano, Nación – Semana.com. Http:/ m.semana.com/nacion/articulo/polemica-eleccion-el-gran-colombiano/348659-3. COMPETENCIAS TIC QUE DEBE TENER TODO DOCENTE EN LA ACTUALIDAD. Lo que no se dice del paro de docentes →. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. El Doncello, Ca...

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COMPETENCIAS TIC QUE DEBE TENER TODO DOCENTE EN LA ACTUALIDAD | Wylber73's Blog

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COMPETENCIAS TIC QUE DEBE TENER TODO DOCENTE EN LA ACTUALIDAD. TREINTA COMPETENCIAS (TIC) QUE DEBE TENER TODO DOCENTE EN LA ACTUALIDAD. El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:. 1 – Saber elaborar un BLOG. 2 – Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible. 3 – Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes. 4 – Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula. 6 – Saber construir una WEBQUEST o una Caza del Tesoro. 17 &#8211...

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Herramientas didácticas para el trabajo con TIC | Wylber73's Blog

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Herramientas didácticas para el trabajo con TIC. Http:/ excellereconsultoraeducativa.ning.com/profiles/blog/show? Id=1990721%3ABlogPost%3A50192&xgs=1&xg source=msg share post. Huyyyy este enlace es muy bueno, tiene gran cantidad de herramientas interesantes…. He usado Pancho y la máquina de hacer cuentos y es bueno… para empezar, por ejemplo…. Recomiendo las herramientas para la generación de cuestionarios, son buenos a la hora de ayudar a los chicos a repasar…. Deja un comentario Cancelar respuesta.

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GUIÓN | RECURSOS EDUCATIVOS

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LOS VALORES EN LA ESCUELA. En la elaboración de un podcast se deben considerar muchos aspectos, como ya lo hemos visto anteriormente: la estructura del archivo de audio que se piensa elaborar, el formato mediante el cual se pretende presentar la información y los recursos narrativos que se han de proponer para aplicar. Ese elemento integrador que se encargara de que todos los demás funciones como una sola pieza, de manera coherente y con un propósito establecido se denomina guión. Antes de iniciar la con...

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ESQUEMA | RECURSOS EDUCATIVOS

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EVALUACION | RECURSOS EDUCATIVOS

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LOS VALORES EN LA ESCUELA. El formato, el contenido y aspectos generales como el carácter y los recursos motivadores son en forma concreta los tips que considera Prendes (2001) fundamentales a la hora evaluar un texto. Visto este planteamiento general del trabajo asignado, terminaré haciendo lo que todos mis compañero han hecho: comparar las propuestas de Prendes (2001) y Richaudeau (1981):. Ahora bien, abordando esta propuesta desde el diseño de medios y recursos, me parece importante que a la hora de p...

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LOS VALORES EN LA ESCUELA. Publicado 22 febrero, 2011 por lmora6. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. Correo electrónico (La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico.

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LOS VALORES EN LA ESCUELA | RECURSOS EDUCATIVOS

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LOS VALORES EN LA ESCUELA. Para más información pueden acceder a los siguientes vínvulos:. Http:/ www.wikilearning.com/articulo/diseno instruccional/19223-2. Http:/ sistemasdeinstruccion.blogspot.com/2008/09/modelo-de-diseo-instruccional-addie.html. Http:/ www.ub.edu/ntae/dpaer/. PRINCIPIOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL. Dimensión Nº 6: Principios del aprendizaje digital en http:/ www.adecca.uantof.cl/adecca/motic/DIMENSION%206.pdf. Publicado 23 agosto, 2010 por lmora6. Deja una respuesta Cancelar respuesta.

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LOS VALORES EN LA ESCUELA. GUÍA DIDÁCTICA PARA PROFESORES Y MONITORES. Este proyecto se encuentra coordinado por una asociación sin ánimo de lucro y será impartido por el equipo docente de la institución en donde sea aplicado. Proporcionar a los estudiantes con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación, conceptos y herramientas que les permitan construir las bases para actuar en convivencia dentro de su contexto escolar. UNIDAD 1. CONVIVENCIA, ESPÍRITU DE TOLERANCIA Y FORTALEZA.

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