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Ximena Gándara

Estudiante de ciencias de la educación "La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo"-Paulo Freire

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Estudiante de ciencias de la educación "La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo"-Paulo Freire

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Recapitulación de los tipos de mediación – Ximena Gándara

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Estudiante de ciencias de la educación La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo-Paulo Freire. 30 noviembre, 2015. 2 diciembre, 2015. Recapitulación de los tipos de mediación. Https:/ docs.google.com/document/d/1taLD8TTaCpYDan1pqZETG2Z1knrJ4G65UNT0YGTb90E/edit? Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.

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Analizando una sesión real de coaching – Ximena Gándara

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Estudiante de ciencias de la educación La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo-Paulo Freire. 23 noviembre, 2015. Analizando una sesión real de coaching. La gente no puede descubrir nuevas tierras hasta que tenga el valor de perder de vista la orilla. 8211; André Gide. El lugar donde se desarrolla la sesión es un jardín, a la luz del día. Beatriz y Nuria se encuentran sentadas en una mesa frente a frente con suficiente espacio para escucharse y mostrarse ...

3

Práctica de mediación – Ximena Gándara

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Estudiante de ciencias de la educación La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo-Paulo Freire. 23 noviembre, 2015. 23 noviembre, 2015. Intención de la sesión:. Aprender a sellar botellas. Descripción de la sesión de mediación del aprendizaje. Para la práctica tomé en cuenta características del aprendizaje mediado:. Se le presentan los materiales al alumno y durante la sesión se desarrolla el orden en el que deben ser usados. En la mayor parte de la sesión la m...

4

Fin de curso – Ximena Gándara

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Estudiante de ciencias de la educación La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo-Paulo Freire. 30 noviembre, 2015. 30 noviembre, 2015. No digo adiós, doy las gracias porque ahora mis aprendizajes han crecido y se nota. quiero seguir alimentándolos. Me gustaría que estos aprendizaje y temas no queden aislados en este curso únicamente a lo largo de la carrera, espero que haya una continuación del curso donde se pueda profundizar en los temas si es posible o que ...

5

Planeación del Taller: Identificar la violencia sexual – Ximena Gándara

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Estudiante de ciencias de la educación La educación no cambia el mundo; sino cambia a las personas que van a cambiar el mundo-Paulo Freire. 1 diciembre, 2015. Planeación del Taller: Identificar la violencia sexual. Ana Laura Cerna Fraga. Taller: Identificando la violencia sexual. Cómo prevenir y manejar el abuso? El objetivo de las siguientes actividades es utilizar mediadores semióticos, para pasar de los mundos privados a estados de intersubjetividad (dimensión interpsicológica) (Hernández, 2006).

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Semana 5: ¿qué están haciendo mis compañeros? |

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Semana 3: El aprendizaje humano como actividad cultural |

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Trabajo de integración: ¿Cómo aprendemos? |

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Temas y actividades del curso |

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Tema 3: El desarrollo cognitivo a través de la interacción. |

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