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小学六年级 - 小学教育规划指南-格致测评
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小学教育规划指南 - 小学教育规划指南-格致测评
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地址 晋城市凤台西街方舟科技孵化大厦 富利来对面 311室. 2017 小学教育规划指南-格致测评 技术支持: 网站优化.
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小学五年级 - 小学教育规划指南-格致测评
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王健兰老师 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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王健兰老师六年前开始从事多元智能与 皮纹学 应用教育领域的研究与实践工作,深刻认识到 因材施教 在每个孩子成长过程中重要性。 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
多元智能测评定制 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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为了帮助不同专业类别的学校、幼儿园、教育科研机构和教育培训机构更好的服务自己的人群,传播发展性咨询新理念,促进发展性咨询服务事业的蓬勃发展,帮助更多的学校、幼儿园、教育科研机构、教育培训机构精准地理解目标人群的特点、提高在本行业的竞争优势,格致多元智能先天优势测评研究中心专家团队推出 多元智能先天优势测评系统ODM定制服务,欢迎具有创新理念和超前意识,热爱教育事业,并与儿童、青少年有关的教育、咨询、科研机构和培训机构和我们共同打造专属于您自己的 多元智能测评 系统. 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
发展性咨询 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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发展性咨询的早期代表人物之一布洛克尔 D.Blocker 在 发展性咨询 一书中指出:发展性咨询关心的是正常个体在不同发展阶段的任务和应对策略,尤其重视智力、潜能的开发和各种经验的运用,以及各种心理冲突和危机的早期预防和干预,以便帮助个体顺利完成不同发展阶段的任务 注 引自郑日昌、陈永胜著 学校心理咨询 ,人民出版社,1991年版,第19页。 车文博主编的 心理咨询百科全书 提出了发展性咨询的四项功能 注 车文博主编 心理咨询百科全书 ,吉林人民出版社,1991年版,第252页。 一、是激励个体 咨询对象 调整解决自身心理问题的能力结构,只有从信念和动力结构方面树立起个体 咨询对象 的主体意识,从总体上培养其健康的人格结构,才能从根本上解决心理问题. 二、帮助个体 咨询对象 纠正对自身内部心理状态以及对外部社会环境的不恰当认知,这是解决心理 健康 问题的一个关键因素. 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
客户感言 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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在做妈妈这条路上,我争取做得更好,也希望和我一样想要跟孩子有更好的亲子关系,给孩子更好的教育环境的妈妈去做 格致测评 ,因为了解所以理解,因为了解才能 因材施教。 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
皮纹检测应用 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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历史上皮纹学的研究者,弗朗西斯.高尔敦,诺尔.嘉康,贝尔.哈钦森,夏洛特伍尔芙等。 客户感言 感谢格致测评帮助我了解孩子,更好的 因材施教 让孩子做最好的自己 让我们夫妻在家庭教育中少走弯路,少花了很多冤枉钱 [阅读全文]. 逆思特质孩子的教育方法,通过了解孩子先天是否具有逆思特质,帮助解决家庭教育的困扰,让孩子因自己的优势而伟大 [阅读全文]. 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
全国代理定制机构 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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格致测评太原市总代理,地址 太原市万柏林区晋祠路1段19号太原创客空间电子商务创业园325室,电话 18636669577 联系人 陈鹏老师 电话 13803430341 联系人 张慧老师 [阅读全文]. 格致测评晋城市总代理 晋城市多元智能测评咨询中心,地址 晋城市凤台西街方舟科技孵化大厦 富利来对面 311室,联系人 彭老师,电话 13835620002 [阅读全文]. 格致测评永济市总代理 一部 成才教育 地址 山西省运城永济市市府西街27-1号 二部 伊人风采spa,联系电话 15503433231 18613572286,联系人 高老师 郭老师 [阅读全文]. 格致测评晋中、吕梁总代理 ,睿智教育多元智能测评咨询中心,地址 山西晋中迎宾西街162号,联系人 梁瑞丽老师,电话 13485461369 [阅读全文]. 格致测评临汾市总代理 山西可幻教育集团,地址 解放西路三种巷口科奥大厦六层,联系人 陈老师,电话 135935101660 [阅读全文]. 格致测评石家庄正定总代理 : 电话 : 13932135934. 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
格致测评代理 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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格致测评 系统 地级市级总代理,无须负担同类产品几十万元的代理费,凡是 格致测评 系统本地区的首家加盟商,在加盟期一年内,业绩良好,达到合同约定标准,便可申请成为 格致测评 系统本地区市级总代理,并永久享有格致系列产品最低价. 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
多元智能测评分析师 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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因而,面对繁琐的工作,您会经常感到难以胜任 面对复杂的人际,您只得疲于应对 面对未来的道路,您已找不到方向 面对朋友的误解,您感到十分孤独 面对孩子的叛逆,您竟然束手无措。 天津格致教育信息咨询有限公司多元智能先天优势测评研究中心把 多元智能测评分析师 作为与 格致测评 项目配套的专业测评分析咨询师资格。 本测评分析师的培训内容 以发展心理学为脉络,按照个体在人生不同发展阶段的特点,通过计算机采集系统录入的先天皮纹样本,运用统计学原理得出的数据与多元智能理论相结合,帮助教育者快速了解被教育者 儿童 的先天智能个性特点,在敏感期内核心类智能扬长补短,非核心类智能错过了敏感期后杨长避短,优势智能重点培育,实现 因材施教。 帮助被教育者 青少年 正确选择受教育的环境和学习发展方向 帮助青年个体在社会化进程中,从了解自己先天优势入手,结合自身教育和成长环境,正确选择高考后读大学的专业方向和大学毕业后初入社会的职业发展方向,从而,实现个体生命价值的最大化。 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
历史上皮纹学的研究者 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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他的纹形分类比John E.Purkinje 教授所提出的还要简单很多,他描绘出只有三个主要纹型,是在每一纹形上所发现的三叉点(triradii)数量来作为其分类的依据,并确定此三叉点即为纹形种类辨识的重要特征点。 他的最後两本书 The Human Hand (1956)和 The Theory of Metaphysical Influence (1958),其大体的理论均集中在生命、宇宙、万事与手相哲学上的详细解说。 1945年4月,Noel Jaquin联合Hilda Jaffe、Beryl Hutchinson和 Margaret Hone创立了生理模式研究协会(SSPP),专注提升于在手之研究的科学价值以及在心理与病理的分析上能成为诊断工具。 贝丽尔 哈钦森 是美国生理模式研究协会 SSPP 的主要领导人之一,她投入相当大的精力热心于手的研究,是SSPP协会成立以后,30年间主要的推动者及协会主席。 她写了两本手的分析书, Your Life in Your Hands 1967 是公认的一流的手相学名著。 2016 天津格致教育信息咨询有限公司 技术支持: 网站优化.
格致测评重庆市代理 - 天津格致教育信息咨询有限公司
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