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manos sobre la conciencia...

Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos. Para hablar...

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos. Para hablar...

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1 habilidades comunicativas

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3 l texto

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habilidades comunicativas,comprensión lectora,l texto,lector,información almacenada,texto,relación nueva información,niveles de lectura,n literal,n imferencial,permite sacar deducciones,n critico,n intertextual,competencias lectoras,c interpretativa,fina

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos. Para hablar...

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manos sobre la conciencia...: febrero 2011

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos. Para hablar...

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manos sobre la conciencia...: PENSAMIENTO MATEMATICO

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Domingo, 6 de febrero de 2011. MEJORES PRACTICAS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS. El objetivo de enseñar matemáticas es ayudar a que todos los estudiantes desarrollen la capacidad matemática. Los estudiantes deben comprender los conceptos y procedimientos matemáticos. Enseñar requiere ofrecer experiencias que estimulen la curiosidad de los estudiantes. Enviar por correo electrónico.

3

manos sobre la conciencia...: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas as demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observan y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Tiene en cuenta las metas y objetos de los seres humanos. Mi lista de blogs.

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manos sobre la conciencia...: EXPRESIÓN MUSICAL

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. Para hablar de la dimensión corporal es necesario tener muy en cuenta el concepto de lo que es sensación y percepción las cuales son las vías mediante las cuales el niño elabora y construye sus conocimientos de si mismo y del mundo que lo rodea, y ademas son una técnica para el desarrollo del potencial artístico. LOS ESQUEMAS MOTRICES DE BASE:.

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manos sobre la conciencia...: HABILIDADES COMUNICATIVAS

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos.

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mentes maestras: informatica

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Este blog es diseñado por claudia patricia trujillo de III semestre de formacion complementaria, en el podran encontrar tematica, opiniones, metodos y estrategias vistos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sábado, 26 de marzo de 2011. Es importante que el maestro tenga un conocimiento acerca de los nuevos avances tecnológicos de nuestro mundo, debido a que hoy en día los niños ya tienen una estrecha relación con esta. Se toma una lista de personas. Una vez ubicada la información necesaria.

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:-: Convivir es Aprender :-:: Diseño Curricular

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Este espacio esta dedicado como medio de publicación de todo lo relacionado con el área de Diseño Curricular de la Formación Complementaria. Tercer Semestre! 191;QUÉ ES EL CURRÍCULO? QUE, COMO Y CUANDO EVALUAR? Suscribirse a: Envia...

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:-: Convivir es Aprender :-:: Hablemos un poko de Inglés..

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Hablemos un poko de Inglés. La enseñanza del idioma extranjero se hace satisfactoria cuando todo se conjuga en un ambiente ameno y lleno de alegría. Una herramienta de mucha utilidad son las canciones infantiles:. Ver todo mi perfil.

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:-: Convivir es Aprender :-:: Pensamiento Matemático.

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Aquí encontrarás todo lo relacionado con los aprendizajes en el ámbito del Pensamiento Matemático. Explora y aprende. Teorías, enfoques, modelos y corrientes. Las actitudes matemáticas resolviendo problemas. Martes, febrero 08, 2011.

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:-: Convivir es Aprender :-:: mayo 2011

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Domingo, 22 de mayo de 2011. Desempeño Docente 2011 - . DESEMPEÑO DOCENTE- .-. DESEMPEÑO DOCENTE EN BÁSICA PRIMARIA. Nerviosismo, alegría y muchas expectativas surgen en el primer día de desempeño docente. Dos visitas realizadas con anterioridad, permiten u...

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:-: Convivir es Aprender :-:: febrero 2011

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. CONTEXTUALIZACION: Se considera como la parte mas importante en esta etapa de inicio. Martes, febrero 08, 2011. Enviar por correo electrónico. Hablemos un poko de Inglés. Touch, touch, touch. As slowly as you can. Entre ellas podem...

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:-: Convivir es Aprender :-:: Habilidades Cumunikativas.

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Que interesante es hablar de. Entre ellas podemos encontrar varios tipos y todos de mucha importancia, veamos:. NIVELES DE LA LECTURA:. Es así como tenemos:. 8220;CINE AL COLEGIO”. Este es un proyecto que se ha creado en nuestra in...

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:-: Convivir es Aprender :-:: Didáctik de las Ciencias Naturales.

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. Didáctik de las Ciencias Naturales. A lo largo de nuestro proceso de formación docente, y específicamente los dos últimos semestres en los cuales hemos recibido asesoría en esta área, se ha consolidado un trabajo muy satisfactorio.

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:-: Convivir es Aprender :-:: Práctik Pedagógik Investigativa

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Convivir es Aprender :-:. Este blog está diseñado por Oskar Iván Ardila, maestro en formación. Tercer Semestre de Formación Complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito Huila. .- . BIENVENIDOS .- . Crear letrero en flash. Martes, 8 de febrero de 2011. CONTEXTUALIZACION: Se considera como la parte mas importante en esta etapa de inicio. La parte esencial y muy particular de este día, es la visita realizada a los petroglifos, simbología caracteristica de esta comunidad. Es realmen...

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