23veranita.blogspot.com
pengantar pendidikan: PERISTIWA PENDIDIKAN
http://23veranita.blogspot.com/2008/06/peristiwa-pendidikan.html
Blog ini khusus untuk mata kuliah pengantar pendidikan di Universitas Indraprasta PGRI. Kamis, 26 Juni 2008. KASUS IPDN : KESALAHAN MEMAKNAI HAKIKAT PENDIDIKAN. Kasus perpeloncoan yang berakibat kematian kembali mencoreng dunia pendidikan kita. Kini, Cliff Muntu, mahasiswa (praja) Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN), menjadi korban. Mahasiswa asal. Jika mau jujur, meski kurikulum pendidikan kita terus di up date, namun pelaksanaan di sekolah-sekolah nyaris tak ada perubahan. Model-model pembela...
23veranita.blogspot.com
pengantar pendidikan
http://23veranita.blogspot.com/2008/06/diskusi-3-1_20.html
Blog ini khusus untuk mata kuliah pengantar pendidikan di Universitas Indraprasta PGRI. Jumat, 20 Juni 2008. 1 KONSEP DASAR PEMIKIRAN PENDIDIKAN DEWEY. KONSEP DASAR PEMIKIRAN PENDIDIKAN WILLIAM JAMES. KONSEP DASAR PEMIKIRAN PENDIDIKAN THORNDIKE. Pendidikan harus dipelajari secara ilmiah dan praktek pendidikan harus dihubungkan dengan proses belajar. Mengajar bukanlah mengharapkan murid tahu apa yang diajarkan. 2 Guru yang baik adalah guru yang dapat membuat peserta didiknya berpikir,saya setuju karena se...
megayuliaunindra2b.blogspot.com
megayulia.unindra2b: MATERI BIOLOGI KLS 1 SMA
http://megayuliaunindra2b.blogspot.com/2008/06/standar-isi-dan-standar-penilaian.html
Selasa, 17 Juni 2008. MATERI BIOLOGI KLS 1 SMA. Diciptakan oleh Theophrastus (370SM - 285SM), salah satumurid Aristoteles- didasarkan pada bentuk yang dapat dilihat dengan mata biasa(morfologi)- tumbuhan dibagi menjadi 4 kelompok : pohon, semak, perdu dan herba. Disebut juga tingkat pengelompokkan.Tingkatan ini disusun oleh kelompok (takson) yang paling umum sampai kepada kelompok yang paling khusus, dengan urutan tingkatan sebagai berikut:. Dalam pemberian nama mahluk hidup kita mengenal nama daerah (an...
megayuliaunindra2b.blogspot.com
megayulia.unindra2b: nilai nilai pendididkan
http://megayuliaunindra2b.blogspot.com/2008/07/nilai-nilai-pendididkan.html
Selasa, 01 Juli 2008. Kita harus sadar, bahwa pembentukan karakter dan watak atau kepribadian ini sangat penting, bahkan sangat mendesak dan mutlak adanya (tidak bisa ditawar-tawar lagi). Hal ini cukup beralasan. Mengapa mutlak diperlukan? Pandangan ini mengartikan bahwa pendidikan selaras zaman tidak hanya mengandalkan kemampuan ratio belaka tetapi menuntut praktis yang harus diimbangi dengan perilaku moral hidup yang wajar. Sebab masa lalu orang sangat mengandalkan peranan IQ (Intelligence Quotient).
megayuliaunindra2b.blogspot.com
megayulia.unindra2b: Maret 2008
http://megayuliaunindra2b.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Senin, 31 Maret 2008. Titik Akhir Penyelesaian SPMB. Thursday, 27 March 2008. Rapat Dirjen Dikti dengan Seluruh Rektor Indonesia di Auditorium Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang berlangsung kurang lebih selama dua setengah jam pada Rabu Malam 26 Maret 2008 benar-benar menjadi antiklimaks dari kekisruhan soal SPMB. Setelah sebelumnya Dirjen Dikti beberapa kali mengadakan pertemuan, baik dengan 41 PTN yang menyatakan diri keluar dari perhimpunan, maupun dengan paguyuban rektor (rektor aktif ata...
megayuliaunindra2b.blogspot.com
megayulia.unindra2b
http://megayuliaunindra2b.blogspot.com/2008/06/standar-kompetensi-lulusan-sekolah.html
Kamis, 19 Juni 2008. SEKOLAH MENENGAH UMUM/MADRASAH ALIYAH. Variasi pada tingkat yang berbeda dan mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan sistem tertentu. Menjelaskan struktur tubuh, reproduksi maupun peranan virus dan monera. Tumbuhan ganggang, lumut dan tumbuhan paku. Menentukan ciri, reproduksi dan peranan dari ganggang, lumut, tumbuhan paku. Menjelaskan ciri, reproduksi dan peranan dari protozoa, porifera, coelenterata, cacing, moluska dan ekinodermata. Pelestarian sumber daya alam hayati. Siste...
23veranita.blogspot.com
pengantar pendidikan: 4 Aliran Filosofi Pendidikan
http://23veranita.blogspot.com/2008/06/4-aliran-filosofi-pendidikan.html
Blog ini khusus untuk mata kuliah pengantar pendidikan di Universitas Indraprasta PGRI. Jumat, 20 Juni 2008. 4 Aliran Filosofi Pendidikan. Menuntun kemampuan-kemampuan yang masih tidur menjadi aktif atau nyata tergantung pada kesadaran tiap-tiap individu. Cenderung menekankan seni dan sains dengan dimensi perennial yang bersifat integral dengan sejarah manusia. Seorang guru bertugas untuk menolong membangkitkan potensi yang masih tersembunyi dari anak agar menjadi aktif dan nyata. Pemikir Besar / Ahli.
23veranita.blogspot.com
pengantar pendidikan
http://23veranita.blogspot.com/2008/06/diskusi-2-1.html
Blog ini khusus untuk mata kuliah pengantar pendidikan di Universitas Indraprasta PGRI. Jumat, 20 Juni 2008. 1 Perbedaan antara pendidikan dan pengajaran terletak pada prosesnya . Pendidikan lebih mengarahkan pada upaya-upaya kepada seseorang untuk bertindak. Sedangkan pengajaran itu lebih kompleks lagi,mengarah kepada tujuan akhinya yaitu seseorang dapat bertingkah laku baik atau memiliki kepribadian yang baik. Langganan: Poskan Komentar (Atom). 4 Aliran Filosofi Pendidikan.