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Seminario II

Miércoles, 26 de enero de 2011. La muestra no importa (perspectiva probabilística). Se utilizan muestras no probabilísticas (tener ciertas características particulares). Es importante mencionar que en la investigación cualitativa no es un ¨ proceso rígido¨ a seguir como en una cuantitativa, pues en la anterior las pautas se van dando en el mismo proceso, y tener presente que en el camino encontraremos los casos a investigar (es más flexible). Capacidad operativa de recolección y análisis. La muestra se d...

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Miércoles, 26 de enero de 2011. La muestra no importa (perspectiva probabilística). Se utilizan muestras no probabilísticas (tener ciertas características particulares). Es importante mencionar que en la investigación cualitativa no es un ¨ proceso rígido¨ a seguir como en una cuantitativa, pues en la anterior las pautas se van dando en el mismo proceso, y tener presente que en el camino encontraremos los casos a investigar (es más flexible). Capacidad operativa de recolección y análisis. La muestra se d...

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Seminario II: enero 2011

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Miércoles, 26 de enero de 2011. La muestra no importa (perspectiva probabilística). Se utilizan muestras no probabilísticas (tener ciertas características particulares). Es importante mencionar que en la investigación cualitativa no es un ¨ proceso rígido¨ a seguir como en una cuantitativa, pues en la anterior las pautas se van dando en el mismo proceso, y tener presente que en el camino encontraremos los casos a investigar (es más flexible). Capacidad operativa de recolección y análisis. La muestra se d...

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Seminario II: III Semana

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Miércoles, 26 de enero de 2011. La muestra no importa (perspectiva probabilística). Se utilizan muestras no probabilísticas (tener ciertas características particulares). Es importante mencionar que en la investigación cualitativa no es un ¨ proceso rígido¨ a seguir como en una cuantitativa, pues en la anterior las pautas se van dando en el mismo proceso, y tener presente que en el camino encontraremos los casos a investigar (es más flexible). Capacidad operativa de recolección y análisis. La muestra se d...

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Seminario II: II Semana.

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Martes, 18 de enero de 2011. El reporte de resultados del proceso cuantitativo. Antes de elaborar el reporte de investigación:. Es necesario comunicar los resultados mediante un reporte (describir la información mediante cualquier medio). Definir el tipo de reporte (razones por la que surgió la investigación, los usuarios y su contexto). Elementos básicos en un reporte de resultados en un contexto académico. Portada: título, nombre de la investigación, nombre (s) del autor (s), entre otros. Para elaborar...

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Seminario II: Semana I

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Lunes, 10 de enero de 2011. Antes de entrar en materia. Queridas (o) Compañeras (o): Esto es para que recuerden que siempre tenemos un niño interno. Saquen 2 minutos y que lo disfruten.con todo cariño. Yir. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Semana I. I Intervención. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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Seminario II: Semana I. I Intervención

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Martes, 11 de enero de 2011. Semana I. I Intervención. Muy bien compañeras y compañero, espero que les agrade el video. Ahora sí en materia…Según la lectura una vez que se trabaja. La matriz, se debe tomar en cuenta:. Seleccionar un programa de análisis (matriz). (SPSS, Minitab económico-,SAS). Ejecutar el programa: En SPSS, Minitab, evidentemente el que funcione en nuestro computador. Pregunta de investigación que se desea resolver. Tener en cuenta el tipo de investigación. Me gustaría saber si ustedes.

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