ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: November 2009
http://ctdayana.blogspot.com/2009_11_01_archive.html
Friday, November 20, 2009. Aktiviti 9: Tugasan 4 (Mini KT). Aktiviti 8: Tugasan 4 (Cadangan Mengatasi Kelemahan Subjek). Penggunaan kit pengajaran daripada pelbagai sumber dapat digabungkan contohnya seperti kad imbasan, video, slide dan lain-lain dapat membantu untuk mengatasi kelemahan dalam subjek. Bagi subjek sains, penggunaan bahan maujud sangat perlu di mana ia dapat memberikan gambaran yang lebih jelas terhadap teori yang diberikan. Memperbanyak dan memperbagaikan penggunaan BBM dalam pengajaran.
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Tugasan 1: Ulasan Buku
http://ctdayana.blogspot.com/2009/12/ulasan-buku.html
Friday, December 18, 2009. Tugasan 1: Ulasan Buku. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Tugasan 1: Ulasan Buku. Aktiviti 13: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan). Aktiviti 12: Pemurnian (Mini KT). Aktiviti 11: Tugasan 2 (Jurnal). Aktiviti 10: Tugasan 1 (Buku). Nurul Huda Mohd Tasrif.
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: December 2009
http://ctdayana.blogspot.com/2009_12_01_archive.html
Friday, December 18, 2009. Tugasan 1: Ulasan Buku. Saturday, December 5, 2009. Aktiviti 13: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan). PENGINTEGRASIAN KIT PENGAJARAN DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) BAGI PELAJAR BERKEPERLUAN KHAS. Teori-teori/ kaedah yang boleh diadaptasi dalam kajian. Kaedah pembelajaran akses kendiri. Imbas kembali pengajaran lepas. Perkara yang harus diberi perhatian ialah semua aspek kajian akan mendapat kesan daripada kerangka teoritikal yang telah dibentuk tadi. Ciri-ciri ...
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Aktiviti 10: Tugasan 1 (Buku)
http://ctdayana.blogspot.com/2009/12/aktiviti-10-buku.html
Saturday, December 5, 2009. Aktiviti 10: Tugasan 1 (Buku). Pengenalpastian masalah kajian berdasarkan buku kajian tindakan. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Tugasan 1: Ulasan Buku. Aktiviti 13: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan). Aktiviti 12: Pemurnian (Mini KT). Aktiviti 11: Tugasan 2 (Jurnal). Aktiviti 10: Tugasan 1 (Buku). Nurul Huda Mohd Tasrif.
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Aktiviti 8: Tugasan 4 (Cadangan Mengatasi Kelemahan Subjek)
http://ctdayana.blogspot.com/2009/11/tugasan-4-aktiviti-8.html
Friday, November 20, 2009. Aktiviti 8: Tugasan 4 (Cadangan Mengatasi Kelemahan Subjek). Penggunaan kit pengajaran daripada pelbagai sumber dapat digabungkan contohnya seperti kad imbasan, video, slide dan lain-lain dapat membantu untuk mengatasi kelemahan dalam subjek. Bagi subjek sains, penggunaan bahan maujud sangat perlu di mana ia dapat memberikan gambaran yang lebih jelas terhadap teori yang diberikan. Memperbanyak dan memperbagaikan penggunaan BBM dalam pengajaran. Subscribe to: Post Comments (Atom).
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Aktiviti 13: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan)
http://ctdayana.blogspot.com/2009/12/aktiviti-13-tugasan-4-mini-kajian.html
Saturday, December 5, 2009. Aktiviti 13: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan). PENGINTEGRASIAN KIT PENGAJARAN DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) BAGI PELAJAR BERKEPERLUAN KHAS. Teori-teori/ kaedah yang boleh diadaptasi dalam kajian. Kaedah pembelajaran akses kendiri. Imbas kembali pengajaran lepas. Perkara yang harus diberi perhatian ialah semua aspek kajian akan mendapat kesan daripada kerangka teoritikal yang telah dibentuk tadi. Ciri-ciri kerangka teoritikal yang baik meliputi:-. Tugasan 1: Ul...
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: October 2009
http://ctdayana.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
Friday, October 30, 2009. Tugasan 3: Laporan Pembentangan Kolokium DPLI Januari 2009. Meningkatkan Keberkesanan Pengajaran Pendidikan Islam Dengan Menggunakan Kaedah Perbincangan Dan Aktiviti Kerja Kumpulan Dalam Pembelajaran Sirah Nabawiyyah Dan Tamadun Islam. Siti Halimah Hasim (P43635). 61656; Para pelajar cepat bosan terhadap pembelajaran dan pengajaran terutama dalam subjek Pendidikan Islam. 20 Metodologi, setting kajian and sampel kajian. Penilaian kendiri pengajaran yang lepas. Ii Temu bual dijala...
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Aktiviti 12: Pemurnian (Mini KT)
http://ctdayana.blogspot.com/2009/12/aktiviti-12-pemurnian.html
Saturday, December 5, 2009. Aktiviti 12: Pemurnian (Mini KT). PENGINTEGRASIAN KIT PENGAJARAN DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) BAGI PELAJAR BEKEPERLUAN KHAS. Berdasarkan maklum balas, penambahbaikan yang dapat dikenalpasti adalah seperti:. Kaedah tradisional yang diguna pakai oleh guru-guru menyebabkan pelajar-pelajar bekeperluan khas sukar untuk memahami sesuatu isi pengajaran. Menarik minat pelajar untuk belajar bahasa melayu. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile.
ctdayana.blogspot.com
Anjakan Paradigma Dalam Pendidikan: Aktiviti 9: Tugasan 4 (Mini KT)
http://ctdayana.blogspot.com/2009/11/tugasan-4-aktiviti-9.html
Friday, November 20, 2009. Aktiviti 9: Tugasan 4 (Mini KT). Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Aktiviti 9: Tugasan 4 (Mini KT). Aktiviti 8: Tugasan 4 (Cadangan Mengatasi Kelemah. Aktiviti 7: Tugasan 4 (Kelemahan Pengajaran Subjek. Aktiviti 6: Tugasan 4 (Kekuatan Subjek). Aktiviti 5: Tugasan 4 (Sebab Pemilihan Tajuk). Aktiviti 4: Tugasan 4 (Mini Kajian Tindakan). Aktiviti 3: Tugasan 3 (Kolokium). Aktiviti 2: Tugasan 2 (Jurnal). Aktiviti 1: Tugasan 4 (Definisi KT).