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4º ESO Informática 08/09: Resumen de trabajos a presentar en la 3ª Evaluación
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4º ESO Informática 08/09. Lunes, 22 de junio de 2009. Resumen de trabajos a presentar en la 3ª Evaluación. Destructor en Guzmán bueno. New York A (lejos, isla manhatan, torres gemelas). New York B (Estatua libertad, estatua- tierra- historia estatua). New York c (central park, aire, plano, foto). Senegal 1 (ciudad, mapa). Senegal 2 (Gorre, textos, j.p. II). Tarifa (pueblo, deporte, historia). Roma, final barsa. Londres 1 ciudad, mapa, torre Londres. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.
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4º ESO Informática 08/09: ÚLTIMO DÍA
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4º ESO Informática 08/09. Miércoles, 10 de junio de 2009. El último día para entregar los trabajos, es el miércoles 17 de junio. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Alumno David Rodríguez Casero. Alumno Patricia del campo. Resumen de trabajos a presentar en la 3ª Evaluació. 161;¡¡ Y ahora Londres! Ver todo mi perfil.
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4º ESO Informática 08/09: Hoy gran final
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4º ESO Informática 08/09. Miércoles, 27 de mayo de 2009. Busca una imagen del partido que tendrá lugar esta tarde, y súbela con un comentario. El que acierte, tiene premio el proximo lunes. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Alumno David Rodríguez Casero. Alumno Patricia del campo. Una canción de ketama. Hoy Cumpleaños de Bryan. Ver todo mi perfil.
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4º ESO Informática 08/09: mayo 2009
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4º ESO Informática 08/09. Miércoles, 27 de mayo de 2009. Busca una imagen del partido que tendrá lugar esta tarde, y súbela con un comentario. El que acierte, tiene premio el proximo lunes. Miércoles, 13 de mayo de 2009. Una canción de ketama. Esta canción es muy bonita. Tenéis que editar primero la página "Edición de HTML". Miércoles, 6 de mayo de 2009. Hoy Cumpleaños de Bryan. Haz dos entradas en el blog. La primera con el deporte que ha hecho mundialmente famosa a Tarifa. Martes, 5 de mayo de 2009.
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4º ESO Informática 08/09: noviembre 2008
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4º ESO Informática 08/09. Lunes, 24 de noviembre de 2008. Trabajos a presentar en la primera evaluación. Para esta primera evaluación los trabajos que deberéis presentar son los trabajos. En el "pincho" (en una carpeta con el nombre "1ª evaluacion". Derechos y deberes de los alumnos. Derechos y deberes de las familias. Diagrama "Alternativas al finalizar la ESO". Página (copia) "Monomios" (pag. 81 libro matemáticas). Horario de clase (en jpg,). Trayecto desde mi casa al instituto. España de Costa a Costa".
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Mejorar Lectoescritura en niños con DISLEXIA | ZANA.ES
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Terapia para mejorar lectoescritura en niños con Dislexia. Abril 3, 2015. La Neuroestimulación Auditiva como terapia para reforzar y mejorar lectoescritura en niños con Dislexia. La neuroestimulación auditiva utilizando música filtrada. Es una terapia que puede utilizarse como terapia complementaria a la logopedia o la Psicopedagogía. Estas frecuencias se transmiten mediante conducción aérea y ósea para lograr la estimulación del Sistema nervioso y de las áreas cerebrales implicadas en el acto lector.
clavesparatenerunhijofeliz.blogs.charhadas.com
Cómo detectar Dificultades de Aprendizaje en nuestros hijos | Claves para tener un hijo feliz
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Ver Blog Por Temas. Para poder seguir este blog debes estar logada. Cómo detectar Dificultades de Aprendizaje en nuestros hijos. El Trastorno Específico del Aprendizaje o Dificultades de Aprendizaje (DA) o es un concepto muy amplio y implica cualquier dificultad que un alumno tiene para seguir el ritmo de aprendizaje de sus compañeros de edad y que se manifiesta en un campo o área en concreto: escritura, lectura, lenguaje, cálculo, lenguaje, razonamiento…. Problemas de expresión oral. Poca memoria, etc.
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El reto de ser un adolescente TDAH | Zana.es
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El reto de ser un adolescente TDAH. Febrero 4, 2014. Aprender todo lo posible acerca de tu “problema” puede ser de gran ayuda para tí. Cuanto mejor comprendas lo que te pasa, más participación podrás tener en tu propio tratamiento. A continuación verás algunas de las cosas que puedes hacer en la escuela o en tu relación con otras personas:. Siéntate en la primera fila de la clase para limitar las distracciones. Evita tomar decisiones “impulsivas” sin la necesaria planificación: si necesitas e...Si te sie...
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