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本届峰会由中国教师报主办、网龙华渔教育科技有限公司承办，为期两天，峰会主题关注区域教育改革，并重点强调“互联网 ”理念在课改中的应用价值与促进作用。 教育信息化这个概念，从民间到政府多少年来都在讲这个问题，我觉得大体上包括这五个方面 第一个是管理信息化，这是基于互联网联的智慧校园 第二是教研信息化，基于网络自修和教研 第三就是教学信息化，基于班班通的教师讲授 第四是学习信息化，基于网络自主学习 第五是评价信息化，基于大数据的存储分析。 我谈三个方面 第一点是学生的电脑怎么解决，如果家庭有的话家庭配，事实上手机现在也有一定的电脑的功能 第二点是课堂展示解决方案，学习信息化有一个重要的要求，学生在课堂上要不断进行学习的展示，互联网也好，班班通也好，不仅仅是给老师用，更多是给学生用，只靠政府无法解决这个问题 第三点，我们要做到学习信息化，最关键的是课堂教学改革和学生学习平台的建设。 基于项目的应用性学习，应设计出体现教学内容的学习项目 融碎片化知识于整体性项目 用项目驱动、启动学习的学习 从授鱼、授渔到授欲 动力。 颂大官网 www.whsundata.com.
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一般认为，智慧校园是数字化校园的升级版本, 而智慧校园的关键特征就是“智慧”，包括泛在接入、智能感知、个性化配置、双向互动等、大数据的支持和开放学习环境等。 SDN的思路与通信网络的下一代网络(Next Generation Network，简称NGN)类似，就是把网络控制功能从网元中抽取出来，集中在一个特定的网元中，NGN 集中在软交换中，而SDN集中在控制器中，见图2。 利用基于网络层大数据分析技术可以解决这个问题，其原理是 (1)通过监控用户对数据的需求及相关参数对数据资源进行动态规划和调整，使得用户可以就近访问云服务的数据资源，从而减少对区域云跨地域节点间骨干网络的带宽消耗，提高数据访问的效率;(2)基于时间局限性定义文件远程请求热度、文件平均请求跨度的概念，使得跨地域节点请求较多的热点数据能够动态的、快速的在区域云内扩散;(3)综合运用CDN(内容分发网络)缓存和P2P调度算法，各分区采用CDN缓存，分区之间采用P2P调度。 以英语学习为例，如果内容太难，一句都听不懂，有效信息量为0;内容太浅，全都是知道的，有效信息量也为0; 而内容适中，学到新的知识，则有效信息量大于0。
