olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: DISLEXIA
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/dislexiahttpdislebiwordpresscomcategory.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Hementxe dislexiari buruzko artikulu interesgarri bat aurkituko duzue. Http:/ www.berria.info/paperekoa/harian/2006-11-15/016/007/Errealitatea irakurtzeko beste modu bathtm. Publicar un comentario en la entrada.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: AFASIA
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2008/12/afasia.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Afasia asaldu neurologiko bat ezaugarri gisa hizkuntza akatsa edo galera dituena. Gehienetan garun-azalaren gune jakin batzuetako lesio baten ondorioz gertatzen da. Hala ere, istripu zein tumore batek ere afasia eragin dezake.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: Irakurketa eta ahozko komunikaziorako languntza
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/laguntza-irakurketa-eta-ahozko.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Irakurketa eta ahozko komunikaziorako languntza. Honako orrialdean irakurketa eta ahozko hizkuntzari dagokionez gomendio batzuk. Ohar errazak eta ikasgelan zeharo bideragarriak! Hizkuntz arazoak bai /ez? Web 20 eta hezkuntza.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: Nola irakatsi?
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/zelan-irakatsi.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Hona hemen pdf formatuan aurkitu dudan txosten interesgarri bat gure ikasgelan horrelako arazorik izatekotan ariketak moldatu. Eta ume hauen premiei behar bezala aurre egiteko. Hizkuntz arazoak bai /ez? 3 Ariketak NOLA moldatu.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: Burmuina eta hizkuntza
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/burmuina-eta-hizkuntza.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Hitz egiten dugunean, ezkerreko hemisferioko eremu. Brocaren eremua da garrantzitsuenetako bat, hizkuntzaren. Arkitekturarekin du zerikusia eta gramatika prozesatzen. Laguntzen du; Wernickeren eremua da bestea,.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: Ume batek zailtasunak ditu...
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/02/ume-batek-zailtasunak-ditu.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Ume batek zailtasunak ditu. Hizkuntz arazoei dagokionez, hauexek dira kontutan hartu beharrekoak:. A) entzuten dituen hitzen esanahia ulertzen ez dituenean (beraz erantzunak okerrak dira). G) hitzak artikulatzeko gai ez denean.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: TOTELTASUNA edo DISFEMIA
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/toteltasuna.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Toteltasuna hizkuntz trastornorik ezagunena dela esan daiteke. Sekuentzia linguistikoaren hitz-jario, erritmo eta denboraren alterazioan datza. Hitz-jarioaren alterazioaren ondoriozko fenomenoak honakoak dira.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: DISFASIA edo HIZKUNTZ TRASTORNO ZEHATZA
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/disfasia-edo-hizkuntz-trastorno-zehatza.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. DISFASIA edo HIZKUNTZ TRASTORNO ZEHATZA. Disfasia e bolutiboa hizkuntz trastorno zehatza dugu bai adierazpenari bai ulermenari eragiten diona. Gaitz hau genetikoa izan daiteke eta mutilengan, neskengan baino gehiago ematen da.
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: Nola jakin hizkuntz arazoak dauden ala ez?
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/02/nola-jakin-hizkuntz-arazoak-dauden-ala.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Nola jakin hizkuntz arazoak dauden ala ez? Nola jakin dezakegu ikasle batek hizkuntz arazoren bat duen? Hona hemen 3 teknika bideragarri. Hizkuntz arazoak bai /ez? Ume batek zailtasunak ditu. 1 Hizkuntz arazoak BAI ala EZ?
olatzgarciadiaz.blogspot.com
HiZkuNtZ AraZoaK IkAsgElan: DISLALIA
http://olatzgarciadiaz.blogspot.com/2009/01/dislalia.html
Irakasle moduan, beharrizan ugariak onartu eta aniztasunari aurre egin behar diogu era egokiz. Horrela, hezkuntzan eragozpen gehiago dutenei premiak asetu eta lehentasunezko jarduera eta estrategia bereziak eskaini eta garatu behar dizkiegu. Baina NOLA? Hau bai erantzun konplikatua. Fonemak ahoskatzean akatsak egitea ezaugarri duen asaldua dugu. Gehiago jakiteko joan honako helbidera, informazio erreza eta argia aurkituko duzue bertan, eta euskaraz! Hizkuntz arazoak bai /ez? Ume batek zailtasunak ditu.