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感动枣庄教育人物事迹材料_枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校
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校训 精恒和美 校风 激发潜能 张扬个性 健全人格 追求成功 学风 一笔一划学写字 一撇一捺学做人. 作为北师大研究生，曾获得“省教学能手”和“省优质课一等奖”等殊荣的她，从走出大学校门到现在，已经在实验幼儿园——这个美丽的童心世界行走了14年，把人生中最美好的岁月奉献给了这份职业。 但她相信 吃下去的总比吐出的多……三个月之后，女孩终于能正常进食了，脸色红润了。 杨尚伦 “两全”之情“感动枣庄”. Rdquo;凭着24年如一日“两全”之情，杨尚伦光荣当选“感动枣庄教育人物”，消息传来，台儿庄区张山子镇中心小学的师生奔走相告. 通过精神上和物质上的帮扶，杨尚伦让20多位“德困生”、“学困生”走向品学兼优。 他创办全省首家“关爱农村留守儿童工作站”和推行 传承民间艺术 精品校本课程的诸多创举与成效，得到了中央和省市媒体的热情传播。 顾秀玲 一 片 绿 叶 的 情 怀. 每当接一个新的班级，她总要召开一个“我爱温馨家园”的主题班会，与学生们在笑声中，一起动手布置心中的家园，编写 班级公约 ，建立平等、和谐的纽带。 她早已习惯了，来得最早，去得最迟 她已记不清，把多少个周末、节假日，义务奉献给了田径场 她的训...
学校行风评议汇报材料_枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校
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校训 精恒和美 校风 激发潜能 张扬个性 健全人格 追求成功 学风 一笔一划学写字 一撇一捺学做人. 按照市、区局的统一部署，自开学以来，我们认真开展行风评议专项工作，在实施过程中坚持“以评促教、整建并举”的原则，紧紧围绕“师德师风情况、学校办学行为、校务公开及行风管理情况”等重要内容，扎实开展了行风评议工作。 为使行风评议学校工作深入人心，家喻户晓，在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会，学习市教体局关于行风评议学校工作的有关文件，使大家明确行风评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤，并在学校专门开辟了行风评议学校专栏、公布了投诉电话 0632-3744161 、投诉信箱和校长电子信箱 szy3744161@163.com ,先后办板报、展板3期、布置有关标语、横幅多条，营造了浓厚的评议氛围。 通过“一信一访” 即下发致 家长的一封信 ，走访学生家长。 Ldquo;三查三评” 即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校。 Ldquo;三会座谈” 即学生座谈会、家长座谈会 等不同形式，广泛征求大家对学校工作的意见和建议。
示范学校_枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校
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行风工作目标责任书2012_枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校
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校训 精恒和美 校风 激发潜能 张扬个性 健全人格 追求成功 学风 一笔一划学写字 一撇一捺学做人. 1、组织领导 1 有行风领导组织机构、分工明确、责任到人 2 有行风建设工作计划、总结 3 定期召开行风工作会议 4 行风建设措施得力，成绩明显。 2、教育法规政策的宣传和执行 1 组织干部教师学习教育政策规定和收费制度 2 设立校务公开栏和收费公示栏 3 聘请行风监督员 4 有处理群众来信来访专门人员和档案 认真完成上级交给的各项任务，政令畅通。 1、职业道德建设情况 1 定期组织教职员工学习职业道德规范 2 建立教师职业道德考核制度 4 学习、宣传、张贴师德规范要求。 1、服务活动 1 教职工遵纪守法，遵守职业道德规范 弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，教职工能树立教书育人、清平乐教思想 2 每学期召开家长会，发放“家长征求意见表”征求意见，梳理存在的问题并认真整改。 2、具体要求及措施 (1)按国家课程计划和教学大纲要求授课 2 重视“减负”，按规定作息，不加重学生负担 3 采取有效措施提高教学质量。 学 校 校 长 签字 学校教职员工 签字.
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渴口中心学校行风建设目标责任书_枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校
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校训 精恒和美 校风 激发潜能 张扬个性 健全人格 追求成功 学风 一笔一划学写字 一撇一捺学做人. 3 教职工弘扬“敬业、爱生、奉献”的教师精神. 5 学校建立“学困生”工作档案. 2 重视“减负”，按规定作息，不加重学生负担. 3 学校严格执行教育收费规定和“两免一补”政策. 邮编 277100 电话 0632-3744161 邮箱 kkzxx3744161@163.com.
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Zolie Zi
Meet Zolie & Friends. The Adventures of Zolie Zi:. Zolie Zi is the main character and narrator in a realistic and comical series of children’s books. Introduced as a second grader at Helping Hands Academy for Gifted and Talented Children, Zolie has many of the characteristics of childhood: respect for her parents, love of reading, love of science, and she asks a lot of questions about everything because she wants to know why? And because she is Zolie Zi and don’t you forget it!
