AINOMOTOBB5.BLOGSPOT.COM

ainomotobb9.blogspot.com

บทที่ 7

http://ainomotobb9.blogspot.com/2009/12/blog-post.html

บทที่ 7. วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2552. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). แหล่งของสื่อการเรียนการสอน. วิชา การสร้างสื่อการเรียนการสอน. แผนการสอนการสร้างสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 1 ความหมาย ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนา. บทที่ 3 การสื่อความหมาย. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 6 การออกแบบ. บทที่ 8 สื่อวัสดุ 3 มิติ. บทที่ 9 ภาพเคลื่อนไหว. ผู้ติดตาม.

ainomotobb9.blogspot.com

บทที่ 7

http://ainomotobb9.blogspot.com/2009/12/blog-post_15.html

บทที่ 7. วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2552. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). แหล่งของสื่อการเรียนการสอน. วิชา การสร้างสื่อการเรียนการสอน. แผนการสอนการสร้างสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 1 ความหมาย ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนา. บทที่ 3 การสื่อความหมาย. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 6 การออกแบบ. บทที่ 8 สื่อวัสดุ 3 มิติ. บทที่ 9 ภาพเคลื่อนไหว. ผู้ติดตาม.

ainomotobb4.blogspot.com

บทที่ 2: บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนาการ

http://ainomotobb4.blogspot.com/2009/10/maturity-6-0-2-0-6-4-6-6-9-stranger.html

วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนาการ. จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนาการ. พัฒนาการ หมายถึง กระบวนการเปลี่ยนแปลงด้านวุฒิภาวะ ( maturity) ของอวัยวะระบบต่างๆ และตัวบุคคล ทำให้เพิ่ม ความสามารถของระบบและบุคคลให้ทำหน้าที่ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงขึ้น ทำสิ่งท&...8226; พัฒนาการด้านร่างกาย. 8226; พัฒนาการด้านการรับรู้. 8226; พัฒนาการด้านสติปัญญา. 8226; พัฒนาการด้านภาษา. 8226; พัฒนาการด้านอารมณ์. 8226; พัฒนาการด้านสังคม.

ainomotobb10.blogspot.com

บทที่ 8

http://ainomotobb10.blogspot.com/2009/10/3-3-3.html

บทที่ 8. วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. สื่อวัสดุ 3 มิติวัสดุ 3 มิติ หมายถึง สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกว้าง ความยาว ความหนาหรือลึก ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมอง และ. การรับสัมผัสต่างๆ สามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริง ประเภทของสื่อวัสดุ 3 มิติ. 1หุ่นจำลอง ควรมีเทคนิคในการเลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของเนื้อหา. 2ของจริง ควรมีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ เนื้อหา และธรรมชาติของผู้เรียน. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). แหล่งของสื่อการเรียนการสอน.

ainomotobb9.blogspot.com

บทที่ 7: ธันวาคม 2009

http://ainomotobb9.blogspot.com/2009_12_01_archive.html

บทที่ 7. วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2552. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่ใหม่กว่า. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). แหล่งของสื่อการเรียนการสอน. วิชา การสร้างสื่อการเรียนการสอน. แผนการสอนการสร้างสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 1 ความหมาย ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนา. บทที่ 3 การสื่อความหมาย. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 6 การออกแบบ. ผู้ติดตาม.

ainomotobb10.blogspot.com

บทที่ 8: ตุลาคม 2009

http://ainomotobb10.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

บทที่ 8. วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. สื่อวัสดุ 3 มิติวัสดุ 3 มิติ หมายถึง สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกว้าง ความยาว ความหนาหรือลึก ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมอง และ. การรับสัมผัสต่างๆ สามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริง ประเภทของสื่อวัสดุ 3 มิติ. 1หุ่นจำลอง ควรมีเทคนิคในการเลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของเนื้อหา. 2ของจริง ควรมีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ เนื้อหา และธรรมชาติของผู้เรียน. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่ใหม่กว่า. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 6 การออกแบบ.

ainomotobb6.blogspot.com

บทที่ 4: ตุลาคม 2009

http://ainomotobb6.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. ความหมายของการออกแบบสื่อการเรียนการสอน. องค์ประกอบที่สำคัญในการเรียนการสอนคือสิ่งที่ครูมักนำไปประกอบการเรียนการสอนนั่นก็คือ สื่อการสอนนั่นเอง สื่อการสอนนับว่ามีประโยชน์มากเพราะสื่อการสอนเปรียบเป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยให&#3657...คือ การนำสื่อมาใช้ในการเรียนการสอน ซึ่งเป็นการนำวัสดุ เครื่องมือและวิธีการมาประกอบในการถ่ายทอดความรู้และเ...วิธีระบบกับการออกแบบสื่อการเรียนการสอน. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทที่ 5 การสร&#3...บทท&#3637...

ainomotobb11.blogspot.com

บทที่ 9: ตุลาคม 2009

http://ainomotobb11.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

บทที่ 9. วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. ดวงธิดา ศรีภักดี. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่ใหม่กว่า. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). แหล่งของสื่อการเรียนการสอน. วิชา การสร้างสื่อการเรียนการสอน. แผนการสอนการสร้างสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 1 ควมหมาย ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนา. บทที่ 3 การสื่อความหมาย. บทที่ 4 การออกแบบสื่อการเรียนการสอน. บทที่ 5 การสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์. บทที่ 6 การออกแบบ. ผู้ติดตาม.

ainomotobb9.blogspot.com

บทที่ 7: ตุลาคม 2009

http://ainomotobb9.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

บทที่ 7. วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. หนังสือพิมพ์ (Newspapers). หนังสือพิมพ์รายวัน. 2 บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในสถานศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ถูกนำไปใช้ในสถานศึกษาโดยทั่วไป ซึ่งทำให้ผู้เรียน ผู้สอนเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น เช่น หนังสือ ตำรา แบบเรียน แบบฝึกหัดสามารถพัฒนาได้เป็น...3 บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในงานด้านธุรกิจ สื่อสิ่งพิมพ์ที่ถูกนำไปใช้ในงานธุรกิจประเภทต่าง ๆ เช่น งานโฆ...4 บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ์ในงานธนาคารงานด้านการธนาคาร ซึ่งรวมถึง งานการเง&#363...5 บทบาทของสื่อสิ่งพิมพ&#366...ผู้ติดตาม. 8230;…&#82...

ainomotobb4.blogspot.com

บทที่ 2: ตุลาคม 2009

http://ainomotobb4.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

วันศุกร์ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2552. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนาการ. จิตวิทยาการรับรู้การเรียนรู้และจิตวิทยาการพัฒนาการ. พัฒนาการ หมายถึง กระบวนการเปลี่ยนแปลงด้านวุฒิภาวะ ( maturity) ของอวัยวะระบบต่างๆ และตัวบุคคล ทำให้เพิ่ม ความสามารถของระบบและบุคคลให้ทำหน้าที่ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงขึ้น ทำสิ่งท&...8226; พัฒนาการด้านร่างกาย. 8226; พัฒนาการด้านการรับรู้. 8226; พัฒนาการด้านสติปัญญา. 8226; พัฒนาการด้านภาษา. 8226; พัฒนาการด้านอารมณ์. 8226; พัฒนาการด้านสังคม.