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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Martes, 19 de febrero de 2008. 5DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5). El acceso a las páginas web y a su contenido presenta una serie de problemas para las personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas por lo que hay que procurar que sean unos espacios accesible para todos. El concepto de accesibilidad es la posibilidad que tienen todas las personas para acceder en igualdad de condiciones a los contenidos de la red. Pero pa...

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Martes, 19 de febrero de 2008. 5DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5). El acceso a las páginas web y a su contenido presenta una serie de problemas para las personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas por lo que hay que procurar que sean unos espacios accesible para todos. El concepto de accesibilidad es la posibilidad que tienen todas las personas para acceder en igualdad de condiciones a los contenidos de la red. Pero pa...

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Martes, 19 de febrero de 2008. 5DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5). El acceso a las páginas web y a su contenido presenta una serie de problemas para las personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas por lo que hay que procurar que sean unos espacios accesible para todos. El concepto de accesibilidad es la posibilidad que tienen todas las personas para acceder en igualdad de condiciones a los contenidos de la red. Pero pa...

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 3. DESCRIBIR EJEMPLOS DE AYUDAS Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA, VISUAL, AUDITIVA Y MENTAL (U- 3)

http://akasha002003.blogspot.com/2008/02/3-describir-ejemplos-de-ayudas-y.html

Lunes, 18 de febrero de 2008. 3 DESCRIBIR EJEMPLOS DE AYUDAS Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTÓRICA, VISUAL, AUDITIVA Y MENTAL (U- 3). Ayudas para alumnos con Discapacidad motórica. Ratón o el teclado, no son adecuados por lo que se mofican el software y el hardware, en función de las necesidades individuales. Algunos ejemplos son:. A Interfaz vocal de entrada de datos. Las características principales de Via Voice son:. Mandatos de lenguaje natural. La interfaz...

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 5.DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5).

http://akasha002003.blogspot.com/2008/02/5describir-las-ayuda-existentes-sobre.html

Martes, 19 de febrero de 2008. 5DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5). El acceso a las páginas web y a su contenido presenta una serie de problemas para las personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas por lo que hay que procurar que sean unos espacios accesible para todos. El concepto de accesibilidad es la posibilidad que tienen todas las personas para acceder en igualdad de condiciones a los contenidos de la red. Pero pa...

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer......UNIDAD 1

http://akasha002003.blogspot.com/2008/02/atencin-la-diversidad-1-descripcin-de.html

Domingo, 17 de febrero de 2008. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer.UNIDAD 1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer.UNIDAD 1. El ordenador no hace milagros, sino que es el esfuerzo continuo y conjunto el que nos permite y permitirá avanzar. Un hardware y software adecuados, tanto para profesores como...

4

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 4. Describir los avances de hardware y software adaptado y actualizado para alumnos con discapacidad,poner ejemplos de adecuación a discapacidades...

http://akasha002003.blogspot.com/2008/02/4-describir-los-avances-de-hardware-y.html

Lunes, 18 de febrero de 2008. 4 Describir los avances de hardware y software adaptado y actualizado para alumnos con discapacidad,poner ejemplos de adecuación a discapacidades. En el caso de los Pulsadores, encontramos todo tipo de conmutadores, que se accionan mediante la presión de manos, pies, cabeza u otros. V Licornio o dispositivo pulsador, que facilita la señalización y/o pulsación sobre algún dispositivo de entrada. V Conmutadores tipo lámpara, o unos dispositivos pulsadores, que se accionan por ...

5

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DESCRIPCIÓN DE MEDIOS CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. UNIDAD 2

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Domingo, 17 de febrero de 2008. DESCRIPCIÓN DE MEDIOS CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. UNIDAD 2. El uso de medios convencionales en las aulas, utilizados de nuevas maneras con los alumnos con Necesidades Educativas Especiales o con algún tipo de discapacidad, puede repercutir en la mejora educativa. Hay varios tipos de medios convencionales:. 183; El Tablero Informativo. Muy usado en casi todas las aulas, permite informar, avisar o fomentar un deter...

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pasaba por aquí: teatro y diversidad

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Jueves, 7 de febrero de 2008. A modo de prueba aqui va mi primera entrada. A ver en que queda). Acompañada de un enlace. La noticia no lo comenta, pero en la radio han dicho que la obra de ayer colgó el cartel de completo (unas 800 localidades). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Accesibilidad a contenidos y. Problemas en la accesibilidad web. Principios de aplicación de la tecnología educativ. María de la fuente.

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pasaba por aquí: ratones "ópticos" (2)

http://xatisa.blogspot.com/2008/02/ratones-pticos-2.html

Miércoles, 20 de febrero de 2008. El uso de las TIC se centra en varios aspectos: como herramienta de trabajo, como herramienta educativa, como sistema de comunicación y como herramienta para el ocio.No sólo la wii (y en menor parte la DS) ha ayudado a extender los videojuegos a personas que no se acercaban a esta forma de ocio. Entrevista a el autor. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Accesibilidad a contenidos y. María de la fuente.

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Cada persona tiene su camino: Unidad 5

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008/02/unidad-5_20.html

Cada persona tiene su camino. Miércoles, 20 de febrero de 2008. ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS DISCAPACIDAD. La accesibilidad a la Red. Es la necesidad de que todas las personas puedan, por igual, tener acceso a las tecnologías de la comunicación y a la Red independientemente de sus capacidades o discapacidades y/o su situación económica y social. Existen varias iniciativas que lo potencian. Entre ellas: WAI (iniciativa para una web accesible) y SID@R. 1 Imágenes y animaciones para sustituir textos .

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Cada persona tiene su camino: Unidad 3

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008/02/unidad-3.html

Cada persona tiene su camino. Miércoles, 20 de febrero de 2008. AYUDAS Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN EN ALUMNOS/AS CONDISCAPACIDAD MOTÓRICA, VISUAL YAUDITIVA. Ayudas y aplicaciones tecnológicas para la educación e alumnos/as con discapacidad motórica. Cuando las limitaciones de los alumnos/as les impiden utilizar el ratón o el teclado, se pueden utilizar varias opciones para remplazarlos:. Vocal de entrada de datos:. Teleacceso a través de un programa de reconocimiento de habla. Recomenda...

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Cada persona tiene su camino: Turner

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008/04/turner.html

Cada persona tiene su camino. Martes, 29 de abril de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). A tapar la calle! Belén de la Fuente. Mª Antonia de la Fuente. Soy una estudiante del Máster Interuniversitario de Tratamiento Educativo de la Diversidad de la UNED. Ver todo mi perfil.

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Cada persona tiene su camino: febrero 2008

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008_02_01_archive.html

Cada persona tiene su camino. Miércoles, 20 de febrero de 2008. ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS DISCAPACIDAD. La accesibilidad a la Red. Es la necesidad de que todas las personas puedan, por igual, tener acceso a las tecnologías de la comunicación y a la Red independientemente de sus capacidades o discapacidades y/o su situación económica y social. Existen varias iniciativas que lo potencian. Entre ellas: WAI (iniciativa para una web accesible) y SID@R. 1 Imágenes y animaciones para sustituir textos .

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Cada persona tiene su camino: Unidad 4

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008/02/unidad-5.html

Cada persona tiene su camino. Miércoles, 20 de febrero de 2008. HARDWARE Y SOFTWARE ADAPTADO PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. Hardware adaptado para alumnos/as con discapacidad. El hardware, la parte rígida o dura del sistema informático, en el caso de alumnos/as con discapacidad, puede tomar distinta forma para adaptarse a las necesidades específicas. Podemos encontrar diseños de pulsadores de diversas formas y tamaños que facilitan la función de conexión. Fijador puntero para mecanografía. Dispositivo qu...

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Cada persona tiene su camino: abril 2008

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Cada persona tiene su camino. Martes, 29 de abril de 2008. Suscribirse a: Entradas (Atom). A tapar la calle! Belén de la Fuente. Mª Antonia de la Fuente. Soy una estudiante del Máster Interuniversitario de Tratamiento Educativo de la Diversidad de la UNED. Ver todo mi perfil.

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Cada persona tiene su camino: Unidad 1

http://diversidadymateriales.blogspot.com/2008/02/unidad-1.html

Cada persona tiene su camino. Lunes, 18 de febrero de 2008. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN DE AYUDAS TÉCNICAS EDUCATIVAS EN LA EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD Y AYUDAS TECNOLÓGICAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON ALUMNOS/AS CON ALGUNA DISCAPACIDAD. Principios de aplicación de la tecnología educativa en la diversidad. Nadie debe quedar excluido de las ventajas y beneficios que ofrecen las Nuevas Tecnologías. Todo el mundo se puede beneficiar de las tecnologías pensadas para personas con discapacidad.

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Akasha Raqs Dance Studio. Skip to primary content. Skip to secondary content. January 15, 2014. Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging! Proudly powered by WordPress.

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Martes, 19 de febrero de 2008. 5DESCRIBIR LAS AYUDA EXISTENTES SOBRE ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ( Unidad 5). El acceso a las páginas web y a su contenido presenta una serie de problemas para las personas con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas por lo que hay que procurar que sean unos espacios accesible para todos. El concepto de accesibilidad es la posibilidad que tienen todas las personas para acceder en igualdad de condiciones a los contenidos de la red. Pero pa...

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0o0o BuLl -d -rOz'. . .0o0o. . . Voilà la remise a jour COMPLETE de mon blog.pas besoin de description je pense vous le verrais au fur a mesure du blog! 01/10/2005 at 4:36 AM. 22/04/2006 at 4:05 AM. Subscribe to my blog! Pitié faite qu'on arrete ce genre d'expérience sur dezs pauvres petites bêtes,il sont en vie comme nous et ne mérites pas sa.Voilà je voulais juste passer un cou de guelle contre les monstres qui OSE faire sa à des animaux quel qu'il soit. Posted on Saturday, 22 April 2006 at 4:05 AM.

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Voila, je m'appelle Valérie, j'ai 20 ans , mes passions sont le métal, le dessin,les films, écrire dans les moments où je v mal. Sinon je suis fasciné par le monde gothique et tout ce ki l'entoure. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. Posté le vendredi 25 avril 2008 11:44. L'éloignement est un déchirement du coeur. N'oublie pas que l...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Tout ce que j'aime. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Je me crois déjà en vacances (surtout qu'il fai si beau dehors) mais malheureusement une montagne (et je dis bien montagne) de textes m'attend pour que je les étudie :s. Plus que l'espagnol et c'est la liberté, fini les examens! Alors moi je dis, bien vite demain :). Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. N'oublie p...

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Blog de akasha0809 - antre donc dans mon antre - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Plus d'actions ▼. S'abonner à mon blog. Création : 19/05/2008 à 13:13. Mise à jour : 19/08/2011 à 19:04. Antre donc dans mon antre. Révérence à vous, visiteurs.Entrez dans un monde beau, romantique et esthétique : le monde gothique.Puisse ce recueil vous plaîre et vous donner envie de revenir. 20ANS (le 8septembre ). Mes surnom : akasha, aki ,nalkoulikeuse ,minniE (juste mickey), kelOxx. 9733; Tsais quoi! Le 15 aout au camPinG avec vous 8-p. Je suis quelqu'un...