cazadeltesorolasilaba.blogspot.com
.: LA GRAN PREGUNTA
http://cazadeltesorolasilaba.blogspot.com/p/la-gran-pregunta.html
Para terminar de dividir la palabra del Osito Abrazos y ayudarnos a llegar a la sala mariposa, deberéis contestar a la GRAN PREGUNTA. 191;Por qué es necesaria la separación de las palabras en sílabas? Y contesta las preguntas. Suscribirse a: Entradas (Atom). Antoñi Herencia Cañete; Rosa María Moyano Eslava; Marta Pérez Manzanares; MªTeresa Requena Párraga y MªÁngeles Sarabia Casado. 191;Qué hora es? 191;Qué día es? Caza del Tesoro: La sílaba. 161;¡¡CHICOS/AS TENEMOS UN PROBLEMA!
cazadeltesorolasilaba.blogspot.com
.: RECURSOS
http://cazadeltesorolasilaba.blogspot.com/p/recursos.html
Agudas, llanas y esdrújulas. Clases de palabras según su número de sílabas. La sílaba y sus clases. Diptongo, hiato y triptongo. Suscribirse a: Entradas (Atom). Antoñi Herencia Cañete; Rosa María Moyano Eslava; Marta Pérez Manzanares; MªTeresa Requena Párraga y MªÁngeles Sarabia Casado. 191;Qué hora es? 191;Qué día es? Caza del Tesoro: La sílaba. Se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España. Basada en una obra en cazadeltesorolasilaba.blogspot.com.
cazadeltesorolasilaba.blogspot.com
.: CONCLUSIÓN
http://cazadeltesorolasilaba.blogspot.com/p/conclusion.html
Esperamos que vosotros/as, niños y niñas,hayáis aprendido la función, clasificación y tipos de palabras dependiendo de la sílaba. Es importante el haber aprendido esto para que tengáis una base firme sobre este tema. Así todos los conocimientos que vayáis a adquirir de gramática después, os resultará más fácil. Esperamos que os haya gustado y resultado fáciles los ejercicios y las explicaciones que os hemos dado. Esperamos también vuestras respuestas de las preguntas. Suscribirse a: Entradas (Atom).
dosxcuatro6.blogspot.com
PALABRALIA: LECTURA COMPRENSIVA: ESTRATEGIAS
http://dosxcuatro6.blogspot.com/p/estrategias_09.html
Los alumnos y las alumnas deberán adoptar y desarrollar las siguientes estrategias :. Los niños y niñas, en muchos casos leen palabras por palabras, en vez de frases y oraciones enteras, lo que hace que la comprensión sea más difícil. Un buen entrenamiento ocular permite automatizar las habilidades perspectivo-motoras, y hace que la lectura sea más rápida y comprensible. Conocimientos sobre la comprensión lectora y procesos psicológicos implicados. Recuerdo inmediato y atención sostenida. El alumno posee...
lasnuevasmaestras.blogspot.com
Palabralia "Los adverbios": marzo 2011
http://lasnuevasmaestras.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Creadoras de este blog. Jueves, 17 de marzo de 2011. Es la parte invariable de la oración, cuya función consiste en complementar la. Significación del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Hay varios tipos de adverbios:. Aquí, lejos, delante, etc. Hoy, mientras, nunca, etc. Bien, despacio, fácilmente, etc. Bastante, mucho, muy, etc. F) de afirmación;. Sí, ciertamente, verdaderamente, etc. G) de negación,. No, nada, jamás, etc. H) de duda o dubitativos. Acaso, quizá, tal vez,etc. Peor, mejor, etc.
palabraliasujetoypredicado.blogspot.com
Palabralia: Sujeto y predicado: Vídeos explicativos
http://palabraliasujetoypredicado.blogspot.com/p/videos-explicativos.html
Palabralia: Sujeto y predicado. La Caza del tesoro. COMENZAMOS CON UN VÍDEO EXPLICATIVO EN EL QUE SE NOS ENSEÑARÁ A DISTINGUIR EL SUJETO Y EL PREDICADO MEDIANTE UNA SERIE DE PREGUNTAS; TAMBIÉN APRENDEREMOS A DIFERENCIAR LOS DOS TIPOS DE PREDICADOS. A CONTINUCACIÓN UN VÍDEO MÁS COMPLETO ACERCA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Primeramente debemos saber que:. Presentación de nuestro Blog. Aprendizaje no sexista en 5º y 6º de Primaria.
loshermanosdalton5.blogspot.com
Palabralia: La formación de las palabras: TABLÓN INFORMATIVO
http://loshermanosdalton5.blogspot.com/2011/05/tablon-informativo.html
JESÚS DEL CAMPO RUANO,JAVIER CUADRA RABASCO,FRANCISCO GUTIÉRREZ LUNA,ANTONIO CHAPARRO SÁNCHEZ Y JESÚS ALMAGRO CARRETERO. Palabralia: La formación de las palabras. EN ESTE APARTADO PODREIS ENCONTRAR INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA MATERIA. Enviar por correo electrónico. Red edublog proyecto palabralia. Campos semánticos y familias léxicas. Modalidades oracionales: enunciativa, interrogativa, exclamativa e imperativa. Sinonimia, homonimia, polisemia y antonimia. Diversidad lingüística de España.
loshermanosdalton5.blogspot.com
Palabralia: La formación de las palabras: CAZA DEL TESORO
http://loshermanosdalton5.blogspot.com/p/caza-del-tesoro.html
JESÚS DEL CAMPO RUANO,JAVIER CUADRA RABASCO,FRANCISCO GUTIÉRREZ LUNA,ANTONIO CHAPARRO SÁNCHEZ Y JESÚS ALMAGRO CARRETERO. Palabralia: La formación de las palabras. Aquí encontrareis la caza del tesoro:. Http:/ cazadeltesorolaformaciondelaspalabras.blogspot.com. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Red edublog proyecto palabralia. Campos semánticos y familias léxicas. Modalidades oracionales: enunciativa, interrogativa, exclamativa e imperativa. Diversidad lingüística de España.
dosxcuatro6.blogspot.com
PALABRALIA: LECTURA COMPRENSIVA
http://dosxcuatro6.blogspot.com/2011/04/blog-post.html
Somos alumnos de 1º de Grado de Educación Primaria y nos vamos a dedicar al tema de la Lectura Comprensiva, dirigido para alumnos/as del tercer ciclo de primaria. 191;Queréis descubrir lo divertido que es leer y comprender lo que lees? Si queréis descubrirlo acompañadnos en esta aventura. Guia de lectura para niños. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA LECTURA COMPRENSIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ACT. Campos semánticos y familias léxicas. Ver todo mi perfil.
SOCIAL ENGAGEMENT