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Las TICS en la escuela

Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Domingo, 12 de diciembre de 2010. Las expectativas iniciales en cuanto a la cantidad de actividades a realizar y evaluar eran excesivas. El tiempo que se necesita para iniciar una metodología basada en las nuevas tecnologías, es muy grande. Quizás lo más positivo de todo el prácticum han sido las aportaciones del profesorado en las reuniones de evaluación y puesta en común. La cantidad ingente de software educativo que existe en la red, permitía selecc...

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Domingo, 12 de diciembre de 2010. Las expectativas iniciales en cuanto a la cantidad de actividades a realizar y evaluar eran excesivas. El tiempo que se necesita para iniciar una metodología basada en las nuevas tecnologías, es muy grande. Quizás lo más positivo de todo el prácticum han sido las aportaciones del profesorado en las reuniones de evaluación y puesta en común. La cantidad ingente de software educativo que existe en la red, permitía selecc...
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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Domingo, 12 de diciembre de 2010. Las expectativas iniciales en cuanto a la cantidad de actividades a realizar y evaluar eran excesivas. El tiempo que se necesita para iniciar una metodología basada en las nuevas tecnologías, es muy grande. Quizás lo más positivo de todo el prácticum han sido las aportaciones del profesorado en las reuniones de evaluación y puesta en común. La cantidad ingente de software educativo que existe en la red, permitía selecc...

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Las TICS en la escuela: Evaluando Primer ciclo

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Viernes, 10 de diciembre de 2010. Las actividades trabajadas por el primer Ciclo han sido muy bien valoradas por el nivel de primero. El método global de enseñanza de la lectoescritura que utilizan, se complementa perfectamente con los ejercicios de reconocimiento de frases escuchadas. El segundo nivel consideró que ese tipo de ejercicios estaba superado por sus alumnos y decidieron trabajar el apartado de “cuentos”. Enviar por correo electrónico.

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Las TICS en la escuela: Evaluando

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Lunes, 29 de noviembre de 2010. Las previsiones iniciales eran demasiado optimistas, el poco tiempo que los tutores han dedicado a las actividades unido al poco manejo que de los medios informáticos tienen los alumnos (clase media-baja con menos del 15% con ordenador en casa), ha ralentizado todo el proceso de una manera importante. Es habitual utilizar en estos niveles, audios, videos, presentaciones, que, aunque resultan atractivos para los alumnos, ...

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Las TICS en la escuela: TERCER CICLO

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Viernes, 10 de diciembre de 2010. Muy bien valorada la web del cuerpo humano “carambolo”. Me comentan que la presentación les parecía demasiado infantil para este nivel, pero que una vez dentro resulta interesantísima. Las actividades siguen una secuencia progresiva en dificultad y los ejercicios de evaluación son adecuados. La web de alimentación saludable “¿Y TÚ, QUÉ COMES? Una de las partes de la web de prevención de riesgos funciona como el típico ...

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Las TICS en la escuela: Segundo Ciclo de Primaria

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Lunes, 22 de noviembre de 2010. Segundo Ciclo de Primaria. Los profesores de este Ciclo son los más motivados y entusiasmados. El debate fue intenso e ilustrativo. Todos se implican en la búsqueda de software, buscando recursos sobre las unidades que trabajan en su respectivo nivel y que suelen ser más “aburridas” o poco motivadoras a la hora de ser presentada a los alumnos para su estudio. Aprendizaje de la hora en relojes analógicos:.

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Las TICS en la escuela: Comentario de Eva

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Las TICS en la escuela. Nudemen Clock - Francis Lam. Lunes, 22 de noviembre de 2010. Como no se donde poder contestar los comentarios, lohago aquí. Solo quería aclararle a Eva que los descriptores están situados deliberadamente ya que mi punto de vista es desde el Centro, pues durante el prácticum, me siento parte de él, por tanto las debilidades y fortalezas son las del Centro en relación a mi proyecto nde prácticum. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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