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Pedagogía Escuela Normal

Viernes, 22 de mayo de 2009. LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN LA ENSI. De acuerdo a los planteamientos de Habermas [1]. Plan del área de Pedagogía (2007). Escuela Normal Superior de Ibagué: Documento de trabajo del área de Pedagogía. ELLIOT, J. (1990): La investigación-acción en educación. Ediciones Morata, Madrid, España. FECODE. (1994). Ley General de Educación. Bogotá.1994. FREIRE, P., (1967). Educación como Práctica de la libertad. Siglo XIX,. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Sábado, 7 de junio de 2008.

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Viernes, 22 de mayo de 2009. LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN LA ENSI. De acuerdo a los planteamientos de Habermas [1]. Plan del área de Pedagogía (2007). Escuela Normal Superior de Ibagué: Documento de trabajo del área de Pedagogía. ELLIOT, J. (1990): La investigación-acción en educación. Ediciones Morata, Madrid, España. FECODE. (1994). Ley General de Educación. Bogotá.1994. FREIRE, P., (1967). Educación como Práctica de la libertad. Siglo XIX,. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Sábado, 7 de junio de 2008.
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Viernes, 22 de mayo de 2009. LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN LA ENSI. De acuerdo a los planteamientos de Habermas [1]. Plan del área de Pedagogía (2007). Escuela Normal Superior de Ibagué: Documento de trabajo del área de Pedagogía. ELLIOT, J. (1990): La investigación-acción en educación. Ediciones Morata, Madrid, España. FECODE. (1994). Ley General de Educación. Bogotá.1994. FREIRE, P., (1967). Educación como Práctica de la libertad. Siglo XIX,. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Sábado, 7 de junio de 2008.

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Pedagogía Escuela Normal

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Sábado, 7 de junio de 2008. Compañeros, deseo compartir con ustedes, la primera edición de la revista formando maestros,. Que el área de pedagógicas de la Escuela Normal Superior de Ibagué ha realizado durante este primer semestre. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). No puedo saber si mi lectura del mundo está correcta o no, si no la comparto con la lectura del mundo de otras personas". Paulo Freire. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco.

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Pedagogía Escuela Normal: La Escuela en el contexto de la sociedad del conocimiento

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Pedagogía Escuela Normal: Aprendiendo Escuela Normal

http://www.aprendiendoen.blogspot.com/2008/04/aprendiendo-escuela-normal.html

Sábado, 26 de abril de 2008. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Interesante conocer las maneras de formar maestros en las dierentes escuelas normales del pais. 31 de mayo de 2008, 14:01. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). No puedo saber si mi lectura del mundo está correcta o no, si no la comparto con la lectura del mundo de otras personas". Paulo Freire. De cómo se construye el Conocimiento. Lucilda Rosa Otálvaro Orozco. Ibagué, Tolima, Colombia. Ver todo mi perfil.

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Pedagogía Escuela Normal: LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN LA ENSI

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BICICROSS: abril 2008

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TODO LO RELACIONADO CON ESTE DEPORTE. Sábado, 26 de abril de 2008. Con el interés de comenzar a interactuar con este medio y las personas interezadas por el deportes especialmente el bmx, quiero mostrarles la ponencia del coloquio internacional en la didáctica de las ciencias, mediante una diapositivas. Alusivas al tema en consideración . Jorge Eliecer Aldana Sanchez. Suscribirse a: Entradas (Atom). Jorge Eliecer Aldana Sanchez. Ver todo mi perfil.

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la re-creacion de la recreacion: abril 2008

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La re-creacion de la recreacion. Sábado, 26 de abril de 2008. PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Mis compañeros de maestría. Jaime Daniel Bernal Gonzales. Facultad de Ciencias de Deporte - UDEC.

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La re-creacion de la recreacion. Viernes, 22 de abril de 2011. Pedir disculpas por la tardía de este mensaje (por eso se amplia el tiempo de entrega del trabajo), el trabajo para en entregar por grupos de campo y tiene las siguientes condiciones:. La pregunta que debe responder es escrito es:. 191;Cómo la recreación a porta a la Educción Física para que realmente sea una disciplina que aporte. Al concepto de lo Humano? Formacion integral - proceso de humanización, etc). Entrega en físico y medio magnético.

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