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Alejandro Zarauza: mayo 2009
http://alejandrozarauza.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
Espacio de centralización de fragmentos de trabajos con el propósito de construir sentido. Luego de. ¿fueron dos años? Vuelvo a publicar. Hoy es miércoles, estoy en mi casa e indeciso entre corregir -tengo bastante-, mirar una película o dormir una regia siesta. Seguramente haré todo eso junto, que es casi lo mismo que hacer nada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. HACIA LA CONVERGENCIA ¿SIN LÍMITES? Realidad Virtual aplicada como medio didáctico en la U de C : . Ver todo mi perfil.
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Alejandro Zarauza: abril 2013
http://alejandrozarauza.blogspot.com/2013_04_01_archive.html
Espacio de centralización de fragmentos de trabajos con el propósito de construir sentido. Conforme a lo aprendido en el curso PLE2 del CITEP (UBA), entiendo que mi entorno de aprendizaje personalizado está conformado por las aplicaciones que utilizo con frecuencia en mi quehacer docente. Descarto otras herramientas como Facebook, por ejemplo, puesto que las empleo con fines sociales y no se vinculan directamente con el aprendizaje. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Ver todo mi perfil.
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Web 2.0 y Educacion: Reflexiones en torno al uso de la web 2.0 en la enseñanza
http://nuevastecyeducacion.blogspot.com/2012/04/reflexiones-en-torno-al-uso-de-la-web.html
Web 20 y Educacion. Viernes, 27 de abril de 2012. Reflexiones en torno al uso de la web 2.0 en la enseñanza. Que surge de la lectura del material teórico sobre cómo trabajar con los alumnos. Para que sean capaces de aprender, desaprender y re-aprender me genero muchas preguntas y me obliga a. Volver a observar mis practicas como docente y como alumna. Como enseñamos? Que esperamos de un alumno? Tomo la frase de la pag. 22 del material de lectura : “ Desarrollar capacidad meta cognitivas relacio...Sino cr...
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Web 2.0 y Educacion: PRIMERAS REFLEXIONES
http://nuevastecyeducacion.blogspot.com/2012/04/primeras-reflexiones.html
Web 20 y Educacion. Miércoles, 25 de abril de 2012. Vivimos en una sociedad distinta. Los modos de organizar el mundo, nuestras relaciones con el y con los otros han cambiando. Entre estos cambios fundamentales el surgimiento de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información están a la cabeza. El mundo a cambiado y los modos de acercarnos a el también. Los jóvenes, sobretodo, no piensan del mismo modo. El concepto de Convergencia que trae Jenkins lo deja muy claro. La inclusión de la tecnolog...
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Web 2.0 y Educacion: TRABAJO FINAL
http://nuevastecyeducacion.blogspot.com/2012/05/trabajo-final.html
Web 20 y Educacion. Domingo, 6 de mayo de 2012. A modo de introducción. Este escrito se propone recortar algunos aspectos del uso de blogs en contextos educativos. Para ello trabaje en la navegación y exploración de las páginas propuestas. Por su modo de presentación, diseño, organización, visualización opte por Blogfesores.com. Me resulto interesante el modo en que se organiza, dividido por áreas, explica como navegar y buscar información. Uso de Blos en contextos educativos. Es por esta razón que me ll...
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Web 2.0 y Educacion: mayo 2012
http://nuevastecyeducacion.blogspot.com/2012_05_01_archive.html
Web 20 y Educacion. Domingo, 6 de mayo de 2012. A modo de introducción. Este escrito se propone recortar algunos aspectos del uso de blogs en contextos educativos. Para ello trabaje en la navegación y exploración de las páginas propuestas. Por su modo de presentación, diseño, organización, visualización opte por Blogfesores.com. Me resulto interesante el modo en que se organiza, dividido por áreas, explica como navegar y buscar información. Uso de Blos en contextos educativos. Es por esta razón que me ll...
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Web 2.0 y Educacion: abril 2012
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Web 20 y Educacion. Viernes, 27 de abril de 2012. Reflexiones en torno al uso de la web 2.0 en la enseñanza. Que surge de la lectura del material teórico sobre cómo trabajar con los alumnos. Para que sean capaces de aprender, desaprender y re-aprender me genero muchas preguntas y me obliga a. Volver a observar mis practicas como docente y como alumna. Como enseñamos? Que esperamos de un alumno? Tomo la frase de la pag. 22 del material de lectura : “ Desarrollar capacidad meta cognitivas relacio...Sino cr...
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Alejandro Zarauza: Inertia Creeps - MASSIVE ATTACK
http://alejandrozarauza.blogspot.com/2012/05/inertia-creeps-massive-attack.html
Espacio de centralización de fragmentos de trabajos con el propósito de construir sentido. Inertia Creeps - MASSIVE ATTACK. Un blog 2.0 debe ser audiovisual, ergo, coloco aquí un MP4 que me resultó inspirador, con un criterio meramente estético, aclaro, mientras escribía y buscaba imágenes sobre Minerva. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Inertia Creeps - MASSIVE ATTACK. Uno de cada diez hombres argentinos es gay. Mi lista de blogs. Ver todo mi perfil.
