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畢老師寫作裁縫室

12304;說明】：隨著科技進步，網際網路的普及率日漸提高，網路深入了人類生活，澈底改變許多人的生活習慣。想查詢資料，只要打開網頁輸入關鍵字，便有成千上萬筆資訊任你瀏覽；想見朋友一面，只要開啟網路與視訊鏡頭，便可零時差交流情感。但網路有優點，也有缺點，網路語言霸凌、個人隱私外洩這些問題可能隨之而來。對你而言，生活在網路時代究竟是幸福的？還是不幸的？請表達你的立場，並寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法。這個題目不難寫，因為大部分學生有上網的經驗甚至習慣，也常從師長口中得知濫用網路自由而引起的社會問題。今日僅討論部分學生以及多數學生分別須注意的地方，經常閱讀《畢老師寫作裁縫室》者，定會發現不少說法已經在前幾篇提過。今日重提，是為了配合此題，也讓突然閱讀此網誌者一目了然。閱讀一篇文章，往往有「讀其文，如見其人」之感。因此建議學生作文考試勿選擇暴露自己淺薄的例子。即使是多數人甚至老師平常也可能有的消遣，仍須考慮作文時可否寫入。 12304;說明】強調「. 12301;。因此建議每段經驗或每則見聞之後表達自己的看法。倘若是一口氣寫了幾段經驗或幾則見聞之後，再總括談自己...我覺得我這次寫得不太好，...

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12304;說明】：隨著科技進步，網際網路的普及率日漸提高，網路深入了人類生活，澈底改變許多人的生活習慣。想查詢資料，只要打開網頁輸入關鍵字，便有成千上萬筆資訊任你瀏覽；想見朋友一面，只要開啟網路與視訊鏡頭，便可零時差交流情感。但網路有優點，也有缺點，網路語言霸凌、個人隱私外洩這些問題可能隨之而來。對你而言，生活在網路時代究竟是幸福的？還是不幸的？請表達你的立場，並寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法。這個題目不難寫，因為大部分學生有上網的經驗甚至習慣，也常從師長口中得知濫用網路自由而引起的社會問題。今日僅討論部分學生以及多數學生分別須注意的地方，經常閱讀《畢老師寫作裁縫室》者，定會發現不少說法已經在前幾篇提過。今日重提，是為了配合此題，也讓突然閱讀此網誌者一目了然。閱讀一篇文章，往往有「讀其文，如見其人」之感。因此建議學生作文考試勿選擇暴露自己淺薄的例子。即使是多數人甚至老師平常也可能有的消遣，仍須考慮作文時可否寫入。 12304;說明】強調「. 12301;。因此建議每段經驗或每則見聞之後表達自己的看法。倘若是一口氣寫了幾段經驗或幾則見聞之後，再總括談自己...我覺得我這次寫得不太好&#65292...

<META> KEYWORDS

1 臺中市模擬考作文題目（出題者不詳）

2 我對網路時代的看法

3 畢仙蓉老師

4 一、部分學生選材缺乏內涵

5 二、多數學生在例子與見解之間的比例拿捏不當

6 寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法

7 字才有可能五級分（別以為只要重複同樣道理而只是句子變化一下，湊到

8 字即可五級分老師可不喜歡「鬼打牆

9 尊重原著版權

10 未經授權請勿抄襲、轉載及講稿使用

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臺中市模擬考作文題目（出題者不詳）,我對網路時代的看法,畢仙蓉老師,一、部分學生選材缺乏內涵,二、多數學生在例子與見解之間的比例拿捏不當,寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法,字才有可能五級分（別以為只要重複同樣道理而只是句子變化一下，湊到,字即可五級分老師可不喜歡「鬼打牆,尊重原著版權,未經授權請勿抄襲、轉載及講稿使用,張貼者：,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis！,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,作文總評與學生自評/畢仙蓉老師,義工之後

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12304;說明】：隨著科技進步，網際網路的普及率日漸提高，網路深入了人類生活，澈底改變許多人的生活習慣。想查詢資料，只要打開網頁輸入關鍵字，便有成千上萬筆資訊任你瀏覽；想見朋友一面，只要開啟網路與視訊鏡頭，便可零時差交流情感。但網路有優點，也有缺點，網路語言霸凌、個人隱私外洩這些問題可能隨之而來。對你而言，生活在網路時代究竟是幸福的？還是不幸的？請表達你的立場，並寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法。這個題目不難寫，因為大部分學生有上網的經驗甚至習慣，也常從師長口中得知濫用網路自由而引起的社會問題。今日僅討論部分學生以及多數學生分別須注意的地方，經常閱讀《畢老師寫作裁縫室》者，定會發現不少說法已經在前幾篇提過。今日重提，是為了配合此題，也讓突然閱讀此網誌者一目了然。閱讀一篇文章，往往有「讀其文，如見其人」之感。因此建議學生作文考試勿選擇暴露自己淺薄的例子。即使是多數人甚至老師平常也可能有的消遣，仍須考慮作文時可否寫入。 12304;說明】強調「. 12301;。因此建議每段經驗或每則見聞之後表達自己的看法。倘若是一口氣寫了幾段經驗或幾則見聞之後，再總括談自己...我覺得我這次寫得不太好&#65292...

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畢老師寫作裁縫室: 一月 2015

http://bcrtw72.blogspot.com/2015_01_01_archive.html

年國中教育會考寫作測驗」與「國中教育會考寫作測驗預試試題」看來，加強議論文的寫作訓練乃國語文教學要事，這也是跟隨國際閱讀素養的趨勢──以養成高層次的「省思與評鑑」能力為最終目標。 12300;議論文怎麼寫？」「聽起來好難寫？」「我不會寫，怎麼辦？」一般國中生聽到寫議論文，很容易有這些惶恐的心理出現。過去畢. 65292;都是寫好議論文的條件。因為完整的議論文需有論點、論據、論證. 65292;即是對一件事的觀點──「看法」或者說「主張」. 12290;例如：「苦練不一定會成功，它必須有興趣作後盾，有目標作引導，有方針來掌舵。」臺灣. 再來談「論據. 65292; 它是證明論點的依據（材料），可以是親身經歷，可以是他人故事，當然可以夾雜數據以增加可信度，還可加入名言、典故、公理以增加文章氣勢與說服力。臺中市立惠文高級中學【國中部】 103. 題目：我對「苦練」這件事的看法. 至少一則清楚的事件（起因、經過與結果）。二 . 從事件說明對「苦練」這件事的看法。我對「苦練」這件事的看法 106. 弦，還要練習按壓的指法，必須壓緊弦才能彈出紮實的聲音&#12290...俗話說：...

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畢老師寫作裁縫室: 九月 2015

http://bcrtw72.blogspot.com/2015_09_01_archive.html

65292;我的作文課開始從傳統「每週兩節課依題作文」的方式，轉為「閱讀式作文」，閱讀，已成一堂課一篇作文的前提──寫作前，先閱讀；閱讀後，再下筆。為了使學生樂在閱讀中，又為了使學生有效閱讀，更為了使學生心甘情願提筆、思考、下筆，閱讀的方式頗多元：文本、短片、動畫、廣告、新聞、音樂. 8230;…，舉凡能鼓勵他們提筆意願的作法，至今我仍繼續思考與嘗試……。在此列舉三筆紀錄：. 另有更多散見於【畢老師寫作裁縫室】與【試在畢得】. 不久前，才於臉書發文──讓關心我教學方式的朋友明白我不斷在「有效教學」中突破的心意：. 8251;播放前，發下學習單，叮嚀學生看清楚題目。二、結束放映，學生提筆作答（時間. 三、小組分享作品（須尊重組員分享意願）. 8251;分享中，與組員互評。（. 8251;願意將作品供老師當眾評論者（作品提供同儕參考或警惕），給予雙倍獎勵；不願者，不勉強，僅由教師於個人作品中評論即可。（. 8251;教師提問，例如：. 12300;手心要常向下」這句話誰都知道，但真正去行動的有幾人？生：因為沒幾個人想去做，所以讀者聽了會認為自己沒去做也沒關係。國際打擊聽障音樂家伊芙琳&#65294...

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畢老師寫作裁縫室: 十月 2015

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從〈我最喜歡的一種聲音〉談文章的感染力 /畢仙蓉. 說明：天地間存在著各種聲音，這些聲音聽來，有的令人愉悅，有的令人憂傷，有的令人激盪，有的令人安詳。許許多多的聲音，無論來自溪水、樹梢、高山、深谷，風聲、雨聲、讀書聲，或是人與人之間的關懷、問候……，都有它們被喜歡的時刻，以及被喜歡的理由。請以【我最喜歡的一種聲音】. 它來自何處（或何人），或是它在什麼情況下出現，而出現時又帶給你什麼樣的感受。批改學生作文時，常有一種感覺：這篇作品確實都寫到了【說明】中的條件，我總會猶豫要給它五級分嗎？它似乎少了感動人的元素。還是四級分呢？確實少了感染力，就給四級吧！文章的感染力，是一種引發共鳴的力量。產生感染力的一端，有它本身的思維或關於喜、怒、哀、樂的情感；被感染的一端，在對方敘述（事件經過）與抒發（個人感受）時，聽著聽著……便沉浸其中。有一篇作品，它談到最喜歡的聲音是──鳥鳴。全文僅一百一十字寫到鳥鳴聲在何種情況下出現，另八十八字抒發自己喜歡的感受，剩餘篇幅皆是說明世間聲音的意義以及鳥鳴聲的重要。親愛的孩子！倘若你說：「幸好畢. 12296;我最喜歡的一種聲音〉佳作八年級生段考作文. 奶奶雖然老了&#...

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畢老師寫作裁縫室: 四月 2016

http://bcrtw72.blogspot.com/2016_04_01_archive.html

日，蘇迪勒颱風來襲，臺北市龍江路有兩個郵筒遭強風吹落的招牌砸歪，因而被戲稱為「歪腰郵筒」。由於歪腰郵筒姿勢可愛，. 民眾紛紛到該地拍照，使「受災」郵筒意外產生療癒功效。此一新聞甚至引起外國媒體注意，美、日皆對臺灣人民在天災及苦悶的生活中所展現出的幽默感印象深刻。稍後，中華郵政更推出特製郵戳（右圖）及「人生嘛，歪腰也無妨」等一系列主題式明信片，頗受歡迎。請就上述新聞事件，以「我看歪腰郵筒」為題. 65292;寫一篇完整的文章，陳述你的看法、感想、或評論，內容須切合「歪腰郵筒」所引發的現象或迴響. 65306;今年這則學測作文試題，是否讓你在閱讀上產生疑惑？ 65306;我看過一則報導，有考生根據「稍後，中華郵政更推出特製郵戳（右圖）. 12300;人生嘛，歪腰也無妨」等一系列主題式明信片，頗受歡迎。」便以. 為主題去寫，而零分。為什麼不能朝這方向寫呢？ 65306;報導有時是斷章取義，況且未看見那篇作品的原貌，我不敢評論。但是你. 法辨識主題了。（生，點點頭）. 65306;第一大段看來是希望我們從正面，可是第二段那些文字，又像希望我們從. 12301;、「可愛. 65306;那會讓我覺得是不是&...

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畢老師寫作裁縫室: 十一月 2015

http://bcrtw72.blogspot.com/2015_11_01_archive.html

一般學生經驗貧乏，生活除了讀書就是考試，許多作文題對他們來說似乎沒甚麼題材可寫。事實不然！是他們缺乏描寫畫面的能力，寫來的文章才會缺少感染力。欲使學生寫出深具感染力的文章，除了引導他們閱讀這類作品，還要帶著他們閱讀新聞。新聞記者在文字的功力仍是有一定水準，許多場景的描寫，用字遣詞正可讓學生在關心時事的同時也學習文字的力量。這就是我為什麼要讓「閱讀有感染力的作品」與「閱讀新聞」同時結合的原因。今日《畢老師寫作裁縫室》繼邵鳳蘭老師之後，又加入一位值得作為中小學生寫作模仿對象的──顏宏如老師。以下是顏. 我畢業於國立臺北教育大學兒童英語教育研究所，有一本著作《這樣演說最動人》. 65292;連續三年參加全國語文競賽：參加全國語文競賽佳績：. 年作文類教師組第六名。但，最重要的是，我是三個孩子的媽，我覺得擔任母職是全世界最美好的職業之一，而且，我著實要感謝我的三個小孩，他們是我寫作靈感的泉源啊. 分鐘（兩節課），也可以是. 好不容易趕在中午回到家，總算舒了口氣。整個下午悠哉地整理行囊，看著新聞的聳動標題：東部，大包小包如逃難&#65307...65292;巴斯克林才剛剛倒進浴缸，孩子們準備入浴...

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試在畢得

近年不喜歡一整節課太安靜或者太活潑。太安靜的課堂，可能是教師一人講述，或者學生寫學習單、試卷、作業……。前者使我擔心是否每位學生都能專心，後者使我會擔憂是否每位學生都在思考；會不會有人與周公下棋？會不會有人想著春花秋月？太活潑的課堂，是指學生進行動態活動時，情緒容易高亢，或者僅有部分的人投入，另一部分純粹看熱鬧。前者使我擔心有人趁機玩鬧，後者使我擔憂表面是在「欣賞」的學生，會不會學到的太少？又或者他們根本沒在學習？於是特別注意我在課堂的教學節奏，希望它可以像一段動人的旋律──有抑揚頓挫。今日透過唐詩教學與朋友分享我的教學節奏。說「分享」還真不好意思，「畢」帚自珍地希望大家看到我在教學上的自得其樂。這種分享不見得真讓每位朋友享受愉快，但一定可以給有心人一些靈感，而這些靈感或許就能帶給他們未來教學上自創與突破的喜悅──誠如現在的我一樣。朗讀古今詩文是我的興趣，將這項興趣融入教學裡並讓學生喜歡朗讀，也更能有精緻的閱讀，是我的理想。暑期輔導為尊重未參加的學生，不上進度；為不辜負參加的學生，. 十年前的教學，一直認為：只要發現普遍學生不易了解的句子，便要解釋給他們聽&...朗讀前，教師說&#65...

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畢老師寫作裁縫室

12304;說明】：隨著科技進步，網際網路的普及率日漸提高，網路深入了人類生活，澈底改變許多人的生活習慣。想查詢資料，只要打開網頁輸入關鍵字，便有成千上萬筆資訊任你瀏覽；想見朋友一面，只要開啟網路與視訊鏡頭，便可零時差交流情感。但網路有優點，也有缺點，網路語言霸凌、個人隱私外洩這些問題可能隨之而來。對你而言，生活在網路時代究竟是幸福的？還是不幸的？請表達你的立場，並寫下實際的經驗或見聞以說明你的想法。這個題目不難寫，因為大部分學生有上網的經驗甚至習慣，也常從師長口中得知濫用網路自由而引起的社會問題。今日僅討論部分學生以及多數學生分別須注意的地方，經常閱讀《畢老師寫作裁縫室》者，定會發現不少說法已經在前幾篇提過。今日重提，是為了配合此題，也讓突然閱讀此網誌者一目了然。閱讀一篇文章，往往有「讀其文，如見其人」之感。因此建議學生作文考試勿選擇暴露自己淺薄的例子。即使是多數人甚至老師平常也可能有的消遣，仍須考慮作文時可否寫入。 12304;說明】強調「. 12301;。因此建議每段經驗或每則見聞之後表達自己的看法。倘若是一口氣寫了幾段經驗或幾則見聞之後，再總括談自己...我覺得我這次寫得不太好&#65292...

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我抓得住

每一次的閱讀都會有不同的滋味，其滋味可能是甜蜜的、辛酸的，也可能是苦澀的。 65292;從小因唇顎裂而備受嘲笑，但她的母親卻不因她的長相而拋棄她，反而每天祈禱，盼望能有外國醫生為希薇安. 治病。因母女倆的努力，終於有外國醫生願意為希薇安. 動手術，並把她的面貌變成幾乎跟一般人一樣。閱讀這篇故事，可以感受到希薇安. 的家人對她的愛無庸置疑，他們在生活上彼此照顧，讓這溫馨的家庭充滿著甜蜜的氛圍；當她被同學嘲弄或排擠時，便跑到荒野，藉由大哭來抒發心中悲憤的情緒，這種苦澀在我讀她經歷的重重阻礙時一點一滴嘗到了；每一次在希薇安. 哭泣時，總能感受到她深刻的痛，鹹鹹的淚水也不知不覺滑落到我的嘴角。當臺灣路竹會醫療團他們伸出援手時，那是最美的滋味，因為「天上最美是星星，人間最美是溫情」。的故事，使我領悟到勇氣散發出使人堅強的辛酸滋味。塞內加曾. 12300;勇氣通往天堂，怯儒通往地域。」因此在遇到難關時，如果缺少了勇氣，就無法找到解決的途徑和方法。假如希薇安. 故事的過程，我品嘗到自己幸福以外的滋味，那些滋味也讓我看見另一個世界的悲苦與光輝。訂閱：文章 (Atom).

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