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布可劇團-校園呈現內容

時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 訂閱: 文章 (Atom).

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時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 訂閱: 文章 (Atom).
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KEYWORDS
1 布可劇團 校園呈現內容
2 布可劇團 校園流程2
3 主題:決定在於你
4 對象:幼稚園~國六
5 生有更好的未來
6 針對戲劇內容做問答
7 布偶歡唱
8 針對戲劇做問答
9 主持人做最後總結並贈送希望之書
10 ps 以上是基本流程,會因應特殊狀況來做調整
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布可劇團 校園呈現內容,布可劇團 校園流程2,主題:決定在於你,對象:幼稚園~國六,生有更好的未來,針對戲劇內容做問答,布偶歡唱,針對戲劇做問答,主持人做最後總結並贈送希望之書,ps 以上是基本流程,會因應特殊狀況來做調整,張貼者:,ariel huang,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis!,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,布可劇團~校園流程1,主題:再ㄧ次站起來,對象:國中~大專學生,戲劇名稱,內容主旨,口香糖 vs,千元紙鈔,生命見證分享
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布可劇團-校園呈現內容 | bukotheatre1.blogspot.com Reviews

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時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 訂閱: 文章 (Atom).

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布可劇團-校園呈現內容: 七月 2015

http://www.bukotheatre1.blogspot.com/2015_07_01_archive.html

時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 訂閱: 文章 (Atom).

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布可劇團-校園呈現內容: 布可劇團~校園流程1

http://www.bukotheatre1.blogspot.com/2015/07/blog-post.html

時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 透過與學生的互動,從吃過的口香糖與經過搓、揉、踩的紙鈔的比較,幫助年輕人知道人生命價值的寶貴。 人的生命雖會經歷不好的際遇;不論是家庭的破碎、情感上的失敗、或曾經犯過的錯誤,這些事都無法抹滅掉我們生命的價值,只要我們不放棄。 年冬季奧運溜冰比賽最被看好的一隊,在比賽開賽才一分鐘後即發生了一個嚴中的失誤。透過與賽者面對失敗以及如何忘記背後、努力面前,向著標竿值跑的精神,幫助學生能勇敢面對失敗並從中得著. 在生命的過程中,會遇見許多的人、事、物在誘惑著我們,特別當我們的生命有一些的傷害、失敗或者痛苦的時候。當我們選擇接受這些的誘惑時,不僅對我們有不好的影響,同時不好的影響力也會反映在我們所接觸的人身上 ,故此作正確的決定是重要的 ……. 從電影『永不放棄』截錄下來,鼓勵學生不放棄就能成功, 比賽還沒結束時 ,. 針對戲劇的內容,分享我們生命中所面臨的問題和誘惑,我們如何用正確的方式去面對,而不是藉助外在短暫的紓解方式。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

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布可劇團-校園呈現內容: 布可劇團-校園流程2

http://www.bukotheatre1.blogspot.com/2015/07/2.html

時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 浮水印範本 技術提供: Blogger.

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布可劇團 Buko Theatre

由 shu 發表於 [ 活動遊記. 50) 閱讀 ] [ (0). 劇場-《決定在於你》。透過小丑與主角滷蛋哥哥的對話過程,讓我們在歡笑中學習良好的行為習慣 . 時良好習慣的養成,將是孩子成就未來良善品德之依據。為了讓孩子們擁有正確的認知與清楚的作法,有賴成長過程中不斷教育與正向楷模,每學期的友善校園週是孩子們於長假過後,初回到校園學習的起步,期許在一開學便透過多元的教學與互動,帶給孩子們深刻有意義的學習。 本學期我們邀請了「布可劇團」蒞校,以活潑有趣的話劇方式呈現「決定在於你」這個主題,不只希望孩子們在簡單卻富涵義的對話與肢體表演中,獲得正確的品德做法,更能夠在溫馨又可愛的歌曲中獲取更多的品德養分。 過程中,看著孩子們熱烈地揮舞雙手,大聲說著不要、不可以,想要阻止劇中的小丑變壞,此時融入演出的孩子們正汲取著這正向的養分滋潤,朝向良善品德大步成長。 1 培養更多戲劇的參與、愛好者。 訓練志工參與演出。另一方面培植孩子對於藝術的賞析力,成為一個熱愛劇場的觀眾,提升戲劇在生活的普及化。 訂閱: 文章 (Atom). 布可劇團 Buko Theatre. Simple範本. 由 Blogger.

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時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:小丑劇、布偶劇、分享. 讓孩子了解在生活當中會做許許多多的決定,有些事情是不符合某些年紀的人該做的,但卻往往會被好奇心所屈就,而造成強大的毀壞。諸如兩性、毒品…等等。我們應該學習等候以及克制自己的慾望,為的是給自己的人. 好奇調皮的小丑看到桌上放著不可看、舔、壓的道具。便起了好奇心且不顧眾人勸而違反這些規則。他的好奇心勝過這一切,結果導致自己傷痕累累。 透過歌曲中的歌詞,讓孩子知道,每個人內心都有個『良知』,提醒我們. 對錯是非。應當學習聆聽自己的良心,幫助我們做正確的決定。 幫助孩子知道不好的兩性關係是漸進的,諸如擁抱、愛撫、接吻、性交。這些親密的行為剛開始做時,似乎沒有什麼影響。但在結束這段感情時卻會對我們的生命和心靈帶來永久的傷痕。所以千萬要當心從每個小決定中,聽從心中的良知,學習做正確的選擇,以建立健康的兩性關係。 台上的表演者不顧警告者的提醒,一再地玩弄著吩咐『不可碰、不可開、不可拿、不可戴在頭上』的盒子,因此帶來了傷害。 時間:40 50 分鐘 (一堂課時間). 呈現方式:戲劇、影片、生命分享. 訂閱: 文章 (Atom).

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布可劇團 - 起源

鑑於過去校園品格劇巡迴的經驗發現,現今台灣對於兒童及青少年品格教育意識提高,多數家長及企業不再以能力徵才掛帥,而改以個人品格為優先考量。但是多數品格教育脫離不了教條式的演講,單調的口語不再吸引人。因此我們透過戲劇結合教育來推廣這大眾議題- 品格。我們希望每個孩子都能得到正確的品格價值觀。 1 培養更多戲劇的參與、愛好者。 訓練志工參與演出。另一方面培植孩子對於藝術的賞析力,成為一個熱愛劇場的觀眾,提升戲劇在生活的普及化。 特別針對家庭主婦及弱勢兒童,透過基礎戲劇教學、社區劇場等應用戲劇課程來提升在地社區的向心力。 藉著此時台灣的戲劇教育緩緩萌芽,國人寓教於樂的概念越來越深。透過戲劇建立孩子正確的品格,達到深入淺出的教育效果。 劇團之前就已經進入台灣各級中、小學做品格教育的戲劇巡迴表演。我們特別針對國小到高中的學生來實施,這個階段是最容易吸收的族群。教導這個世代年輕人、孩童有正確的社會道德、價值觀,我們就能為社會的未來注下一劑強心針。 訂閱: 文章 (Atom). Simple範本. 範本圖片製作者: konradlew.

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