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Para Todos, Todo.

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1 salario docente
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Para Todos, Todo.: Hoy tengo esperanzas

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Hoy, realmente tengo esperanzas. Hoy celebramos y pedimos paz. Hicimos una gran jornada de arte por la paz. Salió de ellos, de los chicos, ellos quisieron. Ellos lo hicieron. Hoy niños y adultos dejamos por unos instantes la responsabilidad civil y nos permitimos pasar un hermoso día de sol en la plaza. Hicimos música, pintamos, bailamos, jugamos. Sí jugamos y fue hermoso. Hoy mi pecho se hinchó de esperanzas, de que se puede. De que con la educación se puede cambiar algo. Hoy me dan ganas de seg...El te...

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Para Todos, Todo.: Texto - Contexto

http://cambioeducativo.blogspot.com/2008/10/texto-contexto.html

Lucas, un alumno, me manda un mensaje de texto. Me costó un poco entender que decía, finalmente lo entendí. No solo que lo entendí sino que tenía lógica el método de abreviaturas que usó. Ese ruido en el canal comunicacional me hizo sentir un analfabeto. Atando cabos y repensando esto, me doy cuenta que el uso del celular está prohibido por ley en las escuelas. En mi escuela también se prohibió el uso de Internet por un “supuesto” mal uso y casi ninguna escuela rural tiene Internet. Me parece que la escu...

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Para Todos, Todo.: brindemos

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Brindemos. Brindemos todo lo que podamos brindar. Brindemos también por el blog. Porque la educación se llene de sueños. 8220;Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza,. Ni nos sacan del subdesarrollo,. Ni socializan los medios de producción y de cambio,. No expropian las “cuevas de Alí Babá”. Pero quizás desencadenen la alegría del hacer,. Y la traduzcan en actos. Al fin y al cabo, actuar sobre la realidad injusta y cambiarla,. Aunque sea un poquito, es la única manera de probar y. Ver todo mi perfil.

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Para Todos, Todo.: abril 2009

http://cambioeducativo.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Pegarle a un maestro. Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente. Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir. Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario. Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza. Lo saben sus padres. Lo saben sus abuelos. Lo sabe el tutor o encargado. Lo sabe el repetidor. Y no lo saben ...

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Para Todos, Todo.: Salario docente

http://cambioeducativo.blogspot.com/2012/03/salario-docente.html

La presidenta consideró que algunos dirigentes del gremio docente "han quedado atrapados en una lógica que era la lógica de otro país, el país de la Carpa Blanca, el país de los descuentos en sus salarios, el país en el que tenían que comprar el material". Así lo hizo al pronunciar su discurso, en el que remarcó que, desde el 2003 a la fecha, el "salario testigo" que fija la pa ritaria docente nacional "aumentó el 651 por ciento". Leí algunos posts interesantes en este blog. Lástima que no siga aun.

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 9: CEIP San Walbonso

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Viernes, 19 de diciembre de 2008. TAREA 9: CEIP San Walbonso. 1 Quina pareix ser la filosofia dels profes del San Walabonso (SW) sobre crear i compartir el coneixement, tant el que creen els alumnes com el que creen els professors (activitats didàctiques, etc.)? Per què creus que tenen aquesta perspectiva i en què difereix de les idees i pràctiques habituals a les escoles? 2 Quins tipus d'activitats TIC fan al SW? Por parte de los menores, y el. También ha podido encontrar en la página. Una actividad rel...

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 6: Pregunta 9

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Domingo, 2 de noviembre de 2008. TAREA 6: Pregunta 9. 191;Qué es la web semántica y como se relaciona con la web 2.0? Http:/ www.hipertexto.info/documentos/web semantica.htm. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Mayte Centelles. Blog de Mayte Centelles per a l'assignatura P24 Noves tecnologies aplicades a l'educació, curs 2008-09, de la Universitat Jaume I. Blogs de classe P24 "Noves tecnologies ." - RSS Mixer. A PIE DE AULA (TITULARING).

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 6: Pregunta 11

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Domingo, 2 de noviembre de 2008. TAREA 6: Pregunta 11. 191;Qué significa "aprovechar la inteligencia colectiva"? Todas las explicaciones que he leído de mis compañeros me resultan muy clarificadoras para entender el concepto que nos ocupa. Http:/ www.planetaweb2.net/. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Mayte Centelles. Blog de Mayte Centelles per a l'assignatura P24 Noves tecnologies aplicades a l'educació, curs 2008-09, de la Universitat Jaume I.

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Jueves, 13 de noviembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Mayte Centelles. Blog de Mayte Centelles per a l'assignatura P24 Noves tecnologies aplicades a l'educació, curs 2008-09, de la Universitat Jaume I. Blogs de classe P24 "Noves tecnologies ." - RSS Mixer. A PIE DE AULA (TITULARING). PARA TODOS, TODO. UN BLOG POR LA EDUCACIÓN. DE LA PIZARRA DIGITAL AL CUADERNO DIGITAL O VICEVERSA. ATENCIÓN EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO DE ORIGEN EXTRANJERO.

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 6: Pregunta 8

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Domingo, 2 de noviembre de 2008. TAREA 6: Pregunta 8. 191;Por qué se define la Web 2.0 también como "la web de la lectura y la escritura" frente a la web 1.0 de "solo lectura"? La Web 2.0 es la evolución de la Web 1.0. El cambio es desde una web estática que se limita a ser consultada par obtener una determinada información, a una plataforma donde se trabaja y que los usuarios construyen a la vez que usan. En definitiva, es un cambio de paradigma. Publicar un comentario en la entrada. Ariño un año después.

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 6: Pregunta 2

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Sábado, 1 de noviembre de 2008. TAREA 6: Pregunta 2. 191;Qué es la Wikipedia? 191;Qué es un Wiki? Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. Nosotros mismos podemos crear wikis del tema que queramos y de forma rápida y sencilla, pudiendo generar un equipo de colaboración para el desarrollo de contenidos.Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet. DE LA PIZA...

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Blog de Mayte Centelles: Análisis de "The Hole in the Wall"

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Jueves, 20 de noviembre de 2008. Análisis de "The Hole in the Wall". Thanks to this experiment, Mitra is convinced that computers can bring prosperity to poor, rural areas as well as providing local jobs. From my point of view, "The Hole in the Wall" constitutes a method to open the poor society that is shown in the video to the world. It is a way to inform its population and increase their knowledge about anything. Congratulations to the person who has written this report. 19 de marzo de 2009, 23:33.

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Blog de Mayte Centelles: Tarea 6: LA GRAN PREGUNTA

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Viernes, 7 de noviembre de 2008. Tarea 6: LA GRAN PREGUNTA. Posibilidades, ventajas y desventajas del uso de la web 2.0 en general y en primaria en particular. ¿puedes sugerir ideas web 2.0 que te gustaría disfrutar? El aprovechamiento óptimo de la Web 2.0 basada en las interacciones personales, exige el trabajo individual o en pequeño grupo ante un ordenador y en el ciberespacio. Por ello se requiere:. EN CASA. A veces convendrá que los estudiantes puedan seguir trabajando en casa o mantener un cont...

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Blog de Mayte Centelles: Tarea 6: PREGUNTA 15

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Viernes, 7 de noviembre de 2008. Tarea 6: PREGUNTA 15. 191;qué quiere decir que la web 2.0 debe procurar “experiencias enriquecedoras para el usuario”. Con la detallada explicación de mi compañero Amadeo solo me queda aportar unos ejemplos que reflejen lo que él muy claramente ha explicado. Http:/ www.tecnologiahechapalabra.com/negocios/miscelanea/articulo.asp? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog de Mayte Centelles. A PIE DE AULA (TITULARING). Tarea 6: LA ...

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Blog de Mayte Centelles: TAREA 6: Pregunta 6

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Domingo, 2 de noviembre de 2008. TAREA 6: Pregunta 6. 191;Qué es un mashup o remezcla? Cita alguna especialmente interesante. Hay ya muchísimas mash ups creadas, algunas de ellas muy interesantes y creadas por empresas para negocios y otras meramente lúdicas entre las que puedo nombrar: Flickrvision(. Http:/ www.flickrvision.com. Http:/ www.twittervision.com. Http:/ www.sociedadenred.info/2008/09/mashups.html. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). TAREA 6: Pregun...

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Lunes, 16 de noviembre de 2009. En la materia de Ciencia Tecnología Sociedad y Valores los alumnos debe desempeñarse como ciudadanos y participar activamente dentro de su sociedad en decisiones sobre su medio, política, aplicación de avances científicos y tecnológicos reflexionar sobre los avances de la ciencia y la tecnología, y el impacto de estas en la sociedad, por lo tanto, debe concientizarse de la importancia del desarrollo sustentable en la sociedad de hoy. Juan Manuel Treviño Hernandez. 191;El a...

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