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Geometría pre euclidiana: La Geometría remota
http://geometriapreeuclideana.blogspot.com/2012/02/las-piramides-de-egipto-entre-otras.html
Martes, 14 de febrero de 2012. Las tres pirámides de Giza fueron construidas hace entre 11.500 y 12.800 años. No fueron las únicas; en todos los lugares donde se pudo - Bosnia, China, América intertropical, etc.- se construyeron pirámides propiciatorias que devolvieran el Orden al Mundo. Los egipcios posteriores aprendieron de ellas. LaRouche denomina a aquella geometría "pre-euclideana". Tiene su fundamento científico, filosófico y teológico:. Enviar por correo electrónico. Hoy me tocó a mí. Hemos sido ...
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Historia, Educación y Poder: junio 2009
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Historia, Educación y Poder. Martes, 23 de junio de 2009. El - El" luego fue Jehová. Se dice que "El -El" fue el dios de Noé, pero éste era sumerio. Los acadios invadieron este territorio luego de la debastación de hace 5.000 años por causa de la caida del asteroide. El es el Dios de los fenicios de la Siria actual. Y para más confusión, "El" es el dios creador para los mapuches del sur de sudamérica. Arte, Física, Filosofía y Futuro. Jueves, 18 de junio de 2009. El 'progreso' de crear Imperios. Hacia el...
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Historia, Educación y Poder: La capacidad adquisitiva
http://laeducacinyelpoder.blogspot.com/2010/04/la-capacidad-adquisitiva.html
Historia, Educación y Poder. Martes, 13 de abril de 2010. La cultura occidental trabajó arduamente para construir un argumento que justifique su afán de apropiación materialista. Al ambicionar (Alma1) todos los bienes de la Tierra, tuvo que diseñar un argumento racional (Alma2) que lo contemplara. Así, inventó un programa evolutivo, progresista, calificando a los pueblos naturales de cada región como inferiores, indignos de derechos y por lo tanto, sujetos de esclavitud. Arte, Física, Filosofía y Futuro.
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Historia, Educación y Poder: La condición "humana"
http://laeducacinyelpoder.blogspot.com/2009/09/se-es-homo-sapiens-sapiens-o-sea.html
Historia, Educación y Poder. Martes, 22 de septiembre de 2009. Se es Homo Sapiens Sapiens, o sea, civilizado, en tanto se tributa. Si el sujeto individual tributa se le reconoce un cierto rango de derecho a la libertad. En las comunidades tribales se tributa al grupo mediante presas, trabajo y servicios. Arte, Física, Filosofía y Futuro. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Páginas vistas en total. El pensamiento silecioso y oculto es producto del Alma 1.
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Educación desde la cuna: Las discusiones entre los padres
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Educación desde la cuna. La cuna de la educación es, la cuna. Martes, 16 de septiembre de 2014. Las discusiones entre los padres. Las redes cerebrales maduran más lentamente en niños expuestos a las discusiones de sus padres. Investigaciones encontraron retrasos en el desarrollo de la conexión dentro de la red interna, llamada red en modo automático o DMN, y de las conexiones entre DMN y dos redes que procesan tareas enfocadas externamente, a menudo llamadas redes de trabajo positivo o RPT. Nunca hubo ta...
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Conceptos lógico-matemáticos: agosto 2011
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Sábado, 6 de agosto de 2011. Lógica de la raíz cuadrada. Para saber cuánto mide el lado de un cuadrado sabiendo el perímetro, se efectúa la RAÍZ CUADRADA. El cuadrado es un polígono (figura cerrada) regular. Sus 4 lados son iguales, y sus 4 ángulos también; cada uno mide 90º. Enviar por correo electrónico. Es inconmensurable aquello que tiene diferente notación, o las cantidades que están en números diferentes (naturales, irracionales, etc.), o bien lo que tiene un sustrato o fundamento diferente. La Bib...
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Educación desde la cuna: Educacion Financiera
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Educación desde la cuna. La cuna de la educación es, la cuna. Jueves, 23 de enero de 2014. Un interesante estudio presentado por varias Universidades en el marco de la iniciativa MOOC (Masive Open Courses), concluye que si enseñáramos a nuestros hijos desde pequeños a gestionar la abundancia, desaparecería o al menos se reduciría la pobreza en el mundo. De hecho, estos juegos potenciarían sus capacidades de gestión de la abundancia. La cuestión es: ¿Existen estos juegos actualmente? Craso error, torque e...
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Conceptos lógico-matemáticos: No hay "azar", sólo limitación mental
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Domingo, 3 de junio de 2012. No hay "azar", sólo limitación mental. El fenómeno al que normalmente nos referimos como AZAR es meramente una cuestión de falta de conocimiento. Si conociéramos la ubicación, la velocidad y otras características contempladas por la física clásica, de todas las partículas en el universo con certeza absoluta, seríamos capaces de predecir casi todos los procesos en el mundo cotidiano. Podríamos incluso predecir los números ganadores de la lotería. Enviar por correo electrónico.
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Conceptos lógico-matemáticos: Hacerse cargo de la ignoracia
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Lunes, 4 de junio de 2012. Hacerse cargo de la ignoracia. Si no sabemos lógica simbólica, lógica booleana, cálculo proposicional, inducción matemática, cálculo de secuentes…¿qué sabemos? Si no leímos a Peano, Hilbert, Frege, Boole, de Morgan, Gentzen, Russell, Gödel, Whitehead. ¿a quién leímos? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Hoy me tocó a mí. NUMERO de CBU 0110625730062506193201. Páginas vistas en total. Mi lista de blogs.
