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Cátedra Naso | Cátedra Diseño Industrial UBA
Darr; Skip to Main Content. DI Augusto Borghini JTP D2. DI Rodrigo de Salvo JTP D3. DI Luciana Gonzales Franco. DI Javier González King. DI Diego González King. DI Vera Kade JTP D1. DI Ezequiel Méndez Christie. DI Marco Sanguinetti JTP D4. D3 2014 Tp5 Transporte Unipersonal Urbano. Equipo docente D3Naso2014: Jtp Rodrigo de Salvo, Silvana Zamborlini, Ezequiel Méndez Christie, Diego Martin, Diego Gonzalez King, Maria Egan, Matias Pallas. D3 2014 Tp4 Politicas Publicas. Modalidad: Grupo de 5. Síntesis: Se a...
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CATEDRA NASO
Para ver trabajos realizados por los estudiantes de Cátedra Naso, pueden visitar nuestras páginas en Facebook:. Cátedra Naso - D1. Cátedra Naso - D2. Cátedra Naso - D3. Cátedra Naso - D4y5. Enviar por correo electrónico. Pueden descargar el rotulo para el panel de la entrega del TP2C de D3. Enviar por correo electrónico. TP1 D2 - Les compartimos la devolución que vimos la clase pasada. Felicitaciones a todos por una excelente entrega! Enviar por correo electrónico. Acá publicamos algunas láminas. La Secr...
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Natación Introducción
Este es un espacio destinado a los alumnos de la F.A.C.D.E.F, brindado por la catedra de natación para aumentar los caneles de comunicación con el objetivo de brindar más oportunidades de aprendizaje. Utilice este espacio para seguir el dictado de la materia con mayor facilidad. No dude en consultar. Lunes, junio 13, 2011. COMISIÓN I: Jueves 30 de Junio. COMISIÓN II: Lunes 27 de Junio. Lunes, junio 13, 2011. Enviar por correo electrónico. 61558; GRUPO ESTRUCTURAL II: RECOBRO. En cada fase con las piernas...
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Catedra Natec
Nace con el objetivo de hacer partícipes a otras entidades de la experiencia de NATEC en los trabajos realizados en el campo de la Fusión Nuclear. Para ello se ha planificado y se impartirá un plan de formación anual que permita difundir el know-how actual de nuestra empresa a la par que adquirir otros conocimientos relacionados con las tecnologías de fusión a través de la participación de expertos en la materia. Una ingeniería asturiana promueve la formación de especialistas nucleares. Natec formaliza s...
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Cátedra de Historia y Patrimonio Naval | Armada Española – Universidad de Murcia
Cátedra de Historia y Patrimonio Naval. Armada Española – Universidad de Murcia. Presentación de D. Gonzalo Rodríguez González-Aller. Presentación de D. José Antonio Cobacho Gómez. Presentación de D. Manuel Rebollo García. Intervenciones en medios de comunicación. Premios y menciones recibidas. Difundiendo el Patrimonio de la Armada. Difundiendo el Patrimonio Documental. Difundiendo el Patrimonio Bibliográfico. Difundiendo el Patrimonio Cartográfico. Otros recursos de información. Mapa del sitio Web.
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Cátedra Nazario
Pensar, hacer y vivir el diseño. Pensar, hacer y vivir el diseño. Buscar en el sitio.
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Catedra Nova
Alimentación Hostelería. Diseño Gráfico 2D 3D. Económico - Financiera. Gestión y Administración. Habilidades Empresariales para Nuevas Tecnologías. Internet y redes locales. Ofimática Sistemas Operativos. Páginas Web Programación. Prevención de Riesgos Laborales. Protección de datos. Refrigerantes y gases fluorados. Retoque fotográfico/Diseño editorial. Sistemas de Gestión Normas ISO. Alimentación Hostelería. Diseño Gráfico 2D 3D. Español lengua extranjera. Gestión y Administración. Diseño Gráfico 2D 3D.
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Cátedra de Neurociencias CEU - Máster Fundación NISA
Cátedra de Neurociencias CEU – Fundación NISA. Cátedra para el desarrollo de actividades conjuntas en el ámbito de las Neurociencias. II Máster en Cuidados Médico-Quirúrgicos. Y de Rehabilitación del Paciente Neurológico. ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA! Una institución benéfico-docente sin ánimo de lucro, con más de 75 años de experiencia en el campo de la enseñanza. El grupo privado de servicios de salud, líder en la Comunidad Valenciana y referente de la sanidad privada en España.
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Neuropsicopatología del Niño y del Adolescente
Neuropsicopatología del Niño y del Adolescente. Objetivos de la Cátedra. Esta asignatura tiene por objeto acercar al alumnado a un nuevo marco teórico: el de las Neurociencias. La cátedra será abordada, sobre todo, desde el paradigma del procesamiento de la información, es decir desde la Ciencia Cognitiva y dentro de ésta, desde la Psicología cognitiva. Como psicopedagogos nos es propio desempeñarnos en el campo del aprendizaje, focalizando sobre todo en el cómo. Aprende un sujeto particularmente, cómo.
