Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza!¡Fuera miedos!¡Fuera egoismo! (J.A Marina)
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza!¡Fuera miedos!¡Fuera egoismo! (J.A Marina)
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CIUDADANÍA: marzo 2010
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Martes, 30 de marzo de 2010. Domingo, 21 de marzo de 2010. Ver mapa más grande. Martes, 9 de marzo de 2010. Uso seguro de internet. Sábado, 6 de marzo de 2010. Miércoles, 3 de marzo de 2010. La mujer en el arte. Ponte los auriculares y escucha la música.
CIUDADANÍA: Mapa Google
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Domingo, 21 de marzo de 2010. Ver mapa más grande. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Uso seguro de internet. La mujer en el arte. Ver todo mi perfil.
CIUDADANÍA: octubre 2009
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Viernes, 16 de octubre de 2009. Jueves, 15 de octubre de 2009. Cultivo una rosa blanca. Cultivo una rosa blanca. En Junio como en Enero,. Para el amigo sincero,. Que me da su mano franca. Y para el cruel que me arranca. El corazón con que vivo,.
CIUDADANÍA: enero 2010
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Sábado, 23 de enero de 2010. El sueño de las golondrinas. La edición de Conectando mundos. Nombre de usuario: TICPRI Contraseña: 3407gnou3408 (la contraseña está compuesta de 4 números, 4 letras y 4 números). Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.
CIUDADANÍA: enero 2011
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Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Miércoles, 26 de enero de 2011. Buscar la mejor solución. Somos muchos más que Juan y su pandilla. Así nos tendrán miedo y nos dejarán en paz. Todos los demás niños y niñas evitan hablar de la situación para no complicarle la vida a Carlos. Juan es un niño qu...
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO | TERCER CICLO
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Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, sus características e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos espaciales cada vez más complejos. Comportarse de acuerdo con los hábitos de salud y cuidado personal que se derivan del conocimiento del cuerpo humano, mostrando una actitud de aceptación y respeto por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad). Interpretar, expresar y representar hechos,...
COMPETENCIAS | TERCER CICLO
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1 Se entiende por competencias básicas de la educación primaria el conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes adecuadas al contexto que todo el alumnado que cursa esta etapa educativa debe alcanzar para su realización y desarrollo personal, así como para la ciudadanía activa y la integración social. 2 El currículo de la educación primaria deberá incluir, de acuerdo con lo recogido en el Anexo I del Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, al menos, las siguientes competencias básicas:. Entendida ...
ARTÍSTICA | TERCER CICLO
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Indagar en las posibilidades del sonido, la imagen y el movimiento como elementos de representación y comunicación y utilizarlas para expresar ideas y sentimientos, contribuyendo con ello al equilibrio afectivo y a la relación con los demás. Explorar y conocer materiales e instrumentos diversos y adquirir códigos y técnicas específicas de los diferentes lenguajes artísticos para utilizarlos con fines expresivos y comunicativos. Conocer y valorar diferentes manifestaciones artísticas del patrimonio cultur...
MATEMATICAS | TERCER CICLO
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Utilizar el conocimiento matemático para comprender, valorar y producir informaciones y mensajes sobre hechos y situaciones de la vida cotidiana y reconocer su carácter instrumental para otros campos de conocimiento. Apreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidiana, disfrutar con su uso y reconocer el valor de actitudes como la exploración de distintas alternativas, la conveniencia de la precisión o la perseverancia en la búsqueda de soluciones. Identificar formas geométricas del entorno natural...
marzo | 2010 | TERCER CICLO
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Archive for marzo 2010. On: marzo 2, 2010. Evaluar los procesos de enseñanza y los aprendizajes. Enseñar y evaluar son dos caras de una sola moneda. El profesorado formula unos objetivos de enseñanza, utiliza unos contenidos y una metodología para alcanzarlos y formula unos criterios de evaluación para conocer el nivel de competencia alcanzado por el alumno. El conocimiento por parte del alumnado de los objetivos de enseñanza y su. Este modelo, con su metodología variada, nos permite conocer la realidad ...
ticpri | TERCER CICLO
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On: marzo 2, 2010. Evaluar los procesos de enseñanza y los aprendizajes. Enseñar y evaluar son dos caras de una sola moneda. El profesorado formula unos objetivos de enseñanza, utiliza unos contenidos y una metodología para alcanzarlos y formula unos criterios de evaluación para conocer el nivel de competencia alcanzado por el alumno. El conocimiento por parte del alumnado de los objetivos de enseñanza y su. No es posible disociar la enseñanza del aprendizaje, pero estamos habituados a. Con carácter gene...
LENGUA CASTELLANA | TERCER CICLO
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Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural. Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta, y para comprender textos orales y escritos. Utilizar, en situaciones relacionadas con la escuela y su actividad, las diversas clases de escritos mediante los que se produce la comunicación con las instituciones públicas o privadas.
PRIMARIA | TERCER CICLO
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La Educación primaria contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:. A) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática. E) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS | TERCER CICLO
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On: diciembre 8, 2009. Es necesario modificar las prácticas educativas tradicionales, ya que el enfoque de competencias se centra en el saber hacer . No existe una metodología única para desarrollar las competencias básicas. Se utilizarán múltiples estrategias metodológicas en función de los objetivos y las características del alumnado. Se deben mantener aquellas prácticas educativas que favorezcan el aprendizaje significativo y la adquisición de saberes funcionales. El desarrollo de las competencias req...
Orientaciones sobre evaluación | TERCER CICLO
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On: marzo 2, 2010. Evaluar los procesos de enseñanza y los aprendizajes. Enseñar y evaluar son dos caras de una sola moneda. El profesorado formula unos objetivos de enseñanza, utiliza unos contenidos y una metodología para alcanzarlos y formula unos criterios de evaluación para conocer el nivel de competencia alcanzado por el alumno. El conocimiento por parte del alumnado de los objetivos de enseñanza y su. No es posible disociar la enseñanza del aprendizaje, pero estamos habituados a. Con carácter gene...
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CIUDADANIA ITALIANA
Los establecimientos de italianos llenaban las calles de Lima. LA INMIGRACION ITALIANA EN EL PERU. Hay que recordar el italiano Antonio Ricciardi, que llegó al Perú desde el Virreynato de México y trajo consigo la primera imprenta que se estableció en Sudamerica en el año de 1584 por encargo de los padres jesuitas. Esta primera emigración colonial era muy pequeña: los italianos en Lima entre 1532 hasta mediados del siglo XVII sumaban una población de 343 ciudadanos, en su mayoría genoveses con algunos ve...
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Ciudadania Italiana
La Ciudadanía Italiana. Es la condición de ciudadano legal de ese país que se otorga sin límite de generaciones, a los descendientes emigrados a través del jus sanguinis. Históricamente la ciudadanía italiana se otorgaba por filiación, exclusivamente a aquellos hijos de Padre italiano, pero desde 1948, este beneficio se dispensa indistintamente sea el solicitante hijo o hija de Padre o Madre italianos. Actualmente existen cuatro maneras de adquirir la ciudadanía de Italia. Por Via materna (o descendencia).
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CIUDADANÍA POULLET
Jueves, 5 de junio de 2014. Como os comenté en clase, la tarea para este trimestre, que servirá como nota para la evaluación, trata de la elaboración de dos trabajos. Uno de ellos sobre la celebración del día de hoy: "Día Mundial del medio ambiente". Y otro, relacionado con el concepto y los objetivos de la UNESCO. El trabajo será individua. Los criterios de evaluación para este trabajo serán:. Claridad, orden y limpieza. Concreción sobre el tema tratado. Nivel de esfuerzo y complejidad. Tema 6: El coleg...
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CIUDADANÍA
Si os preparáis bien, si tenéis la suficiente valentía, generosidad e inteligencia, podréis conseguir lo que generaciones y generaciones han intentado sin éxito: un mundo justo, donde la gente no sufra por hechos que podrían evitarse. ¡Fuera pereza! Miércoles, 26 de enero de 2011. Buscar la mejor solución. Somos muchos más que Juan y su pandilla. Así nos tendrán miedo y nos dejarán en paz. Todos los demás niños y niñas evitan hablar de la situación para no complicarle la vida a Carlos. Juan es un niño qu...
V.I.C.E.
Jueves, marzo 17, 2005. Posted by Administrador @ 3:18 a. m. First steps after february. Seguimos intentándolo. Esto es sólo el comienzo de una nueva y sólida relación. Un saludo, Manuel. We continued trying it. This is only the beginning of a new and solid relation. A greeting, Manuel. Posted by Manuel G. Almozara @ 1:53 a. m. Este Blog pretende ser una herramienta de comunicación entre los integrantes del Proyecto Europeo V.I.C.E. Posted by Administrador @ 12:45 a. m. Manuel G. Almozara.
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Educación para la ciudadanía y la convivencia
Ciudadanía en Las Encinas
EL JUEGO DE LOS 20 PASOS. Información sobre La Ola. Posted on 12 Jan 2016. Posted on 02 Dec 2015. Materia a repasar: Páginas 8, 10, 12, 13 y 14. Página 29: sólo El centro educativo. Vídeo Te atreves a soñar Audios de El Juego de los 20 pasos. Actividades a entregar: Página 9: documentos 3 y 4. Página 11: documentos 3, 4 y 5. Página 14: Árbol de la autoestima. Mi proyecto de. Testimonio de una cooperante. Posted on 28 Oct 2015. De cuantos seáis, de si eres suficientemente corpulento c.
INFOMEX INE
Jueves 22 de marzo de 2018. Consulta pública de solicitudes. Guía de Uso. Calendario de días inhábiles. Cuótas de reproducción de información. SUSPENSIÓN DE PLAZOS los días 29 y 30 de marzo de 2018 se suspende el plazo para recepción y trámite de solicitudes de acceso a datos personales, recursos de revisión y trámite de solicitudes de acceso a la información. Lo anterior en cumplimiento del Acuerdo INE-CT-ACG-0003-2017. Si deseas presentar una solicitud. Regístrate aquí. En posesión del INE. Asimismo, l...
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